電子教案電子技術(上冊)全書林國生(10[1].25)

1、羅定市中等職業(yè)技術學校備課本2014 至 2015學年度第二學期課程名稱： 電子技術基礎（上） .適用班級： 15春制冷1、2 授課教師： 林國生 .課 程 表星期一星期二星期三星期四星期五早 讀第一節(jié)15春制冷1第二節(jié)15春制冷1第三節(jié)15春制冷215春制冷1第四節(jié)15春制冷215春制冷1第五節(jié)15春制冷115春制冷215春制冷2第六節(jié)15春制冷115春制冷215春制冷2第七節(jié)晚修一晚修二授 課 教 學 計 劃教材分析： 電子技術基礎（上冊）是模擬電路部分，其內容主要有：常用半導體器件、交流放大電路、線性集成電路、低頻功率放大電路、直流穩(wěn)壓電源電路、諧振放大電路與正弦波振蕩電路、傳感器及特種

2、半導體器件。教學目的、要求：本課程的教學任務是：使學生了解和掌握電子技術的基礎知識和學生的基本動手技能，具有應用電子技術的能力，提高學生的科學文化素質，培養(yǎng)團結合作精神，達到培養(yǎng)高素質勞動者和中初級專門人才的基本要求。為將來的學習或工作打下良好的基礎。重點章節(jié)：第一章：常用半導體器件 第四章：低頻功率放大電路 第二章：交流放大電路 第五章：直流穩(wěn)壓電源電路第三章：線性集成電路 第六章：諧振放大電路和正弦波振蕩電路 難點章節(jié)：第一章：常用半導體器件第二章：交流放大電路 第四章：低頻功率放大電路實習、實驗教學項目：1、萬用表的使用 2、電阻的識別、讀數(shù)與檢測3、電容的識別、讀數(shù)與檢測 4、二極管的

3、識別與檢測5、橋式整流濾波電路的安裝、焊接 6、三極管、晶閘管的管腳識別與好壞檢測7、串聯(lián)型穩(wěn)壓電源的焊接與調試 8、安裝焊接雙閃燈電路 學期授課進度計劃表周次課 次授 課 內 容課 時備 注11.1常用電子元件的認識和讀數(shù)621.1常用電子元件的測量631.1常用半導體二極管641.2常用半導體三極管652.1交流放大電路共射極放大電路662.2交流放大電路放大電路的偏置電路及共集電極電路672.4多級放大電路682.5負反饋放大電路695.15.2直流穩(wěn)壓電源整流與濾波電源電路610期中考試周6115.35.4三端集成穩(wěn)壓電源、開關穩(wěn)壓電源6123.1線性集成電路直流放大電路6133.2線

4、性集成電路集成運算放大電路6144.1功率放大電路6154.2集成功率放大電路6166.1諧振放大電路6176.2正弦波振蕩電路6187.1傳感器及特種半導體器件電釋器件6197.2傳感器及特種半導體器件電熱器件、光電器件620期末考試周6記 事備 課 教 案 第 周 課 題萬用表的使用（一）所需課時2教學目的學會對萬用表的使用和讀數(shù)了解各檔位的作用重 點各檔位的讀數(shù)難 點各個檔位的使用教學過程：【一、組織教學】【二、新課引入】萬用表又稱多用表，用來測量直流電流、直流電壓和交流電流、交流電壓、電阻等，有的萬用表還可以用來測量電容、電感以及晶體二極管、三極管的某些參數(shù)。指針式萬用表主要由指示部分

5、、測量電路、轉換裝置三部組成?！救⒅v授新課】一、刻度盤以指針萬用表為例?？潭缺P印制成紅、綠、黑三色?？潭缺P共有六條刻度，第一條專供測電阻用刻度不均勻；第二條供測交直流電壓、直流電流之用；第三條供測晶體管放大倍數(shù)用；第四條供測量電容之用；第五條供測電感之用；第六條供測音頻電平?？潭缺P上裝有反光鏡，以消除視差。二、檔位盤可供測量直流電流(mA)、交直流電壓（V V）、直流電阻()等,具有26個基本量程和電平、電容、電感、晶體管直流參數(shù)等7個附加參考量程。交直流2500V和直流5A 分別有單獨插座。 1、 操作中的注意事項 測量時，須用右手握住兩支表筆，手指不要觸及表筆的金屬部分和被測元器件。 測

6、量中若需轉換量程，必須在表筆離開電路后才能進行，否則選擇開關轉動產生的電弧易燒壞選擇開關的觸點，造成接觸不良的事故。在實際測量中，經常要測量多種電量，每一次測量前要注意根據(jù)每次測量任務把選擇開關轉換到相應的擋位和量程，這是初學者最容易忽略的環(huán)節(jié)。萬用表雖有雙重保護裝置，但使用時仍應遵守下列規(guī)程，避免意外損失。a.測量高壓或大電流時，為避免燒壞開關，應在切斷電源情況下，變換量限。b.測未知量的電壓或電流時，應先選擇最高數(shù)，待第一次讀取數(shù)值后，方可逐漸轉至適當位置以取得較準讀數(shù)并避免燒壞電路。c.偶然發(fā)生因過載而燒斷保險絲時，可打開表盒換上相同型號的保險絲(0.5A/250V)。測量高壓時，要站在

7、干燥絕緣板上，并一手操作，防止意外事故。電阻各檔用干電池應定期檢查、更換，以保證測量精度。平時不用萬用表應將檔位盤打到交流250V檔；如長期不用應取出電池，以防止電液溢出腐蝕而損壞其它零件。三、使用方法1、調整零點萬用表在測量前，應注意水平放置，表頭指針是否處于交直流擋標尺的零刻度線上，否則讀數(shù)會有較大的誤差。若不在零位，應通過機械調零的方法使指針回到零位。2、測量直流電壓將選擇開關旋到直流電壓0.251000V擋相應的量程上。測量電壓時，需將電表并聯(lián)在被測電路上，并注意正、負極性。如果不知被測電壓的極性和大致數(shù)值，需將選擇開關旋至直流電壓擋最高量程上，并進行試探測量（如果指針不動則說明表筆接

8、反；若指針順時旋轉，則表示表筆極性正確） 然后再調整極性和合適的量程。1、 測量交流電壓 將選擇開關旋至交流電壓101000V擋相應的量程進行測量。如果不知道被測電壓的大致數(shù)值，需將選擇開關旋至交流電壓擋最高量程上預測，(電表并聯(lián)在被測電路上，沒有正、負極性。)然后再旋至交流電壓擋相應的量程上進行測量。4、測量直流電流電表必須按照電路的極性正確地串聯(lián)在電路中，選擇開關旋在0.05500mA相應的量程上。特別要注意的是不能用電流擋測量電壓，以免燒壞電表。5、測量電阻（1）歐姆調零 將測試棒二端短接，調整零歐姆調整旋鈕，使指針對準歐姆“0”位上，（若不能指示歐姆零位，則說明電池電壓不足，應更換電池

9、），然后將測試棒跨接于被測電路的兩端進行測量。課后作業(yè)：用表測量直流電壓、測量直流電流反思錄： 備 課 教 案 第 周 課 題萬用表的使用（二）所需課時2教學目的學會對萬用表的使用和讀數(shù)，了解各檔位的作用.重 點各檔位的讀數(shù)難 點各個檔位的使用教學過程：【一、組織教學】【二、復習舊課】【三、講授新課】（2）直流電阻測量方法：a.將選擇開關旋在“擋的適當量程上，將兩根表筆短接，指針應指向零歐姆處，每換一次量程，歐姆擋的零點都需要重新調整一次。 b. 測量電阻時，被測電阻器不能處在帶電狀態(tài)。在電路中，當不能確定被測電阻有沒有并聯(lián)電阻存在時，應把電器的一端從電路中斷開，才能進行測量。測量電阻時，不應

10、雙手觸及電阻器的兩端。當表筆正確地連接在被測電路上時，待指針穩(wěn)定后，從標尺刻度上讀取測結果，注意記錄數(shù)據(jù)要有計量單位。c.準確讀出阻植，使指針盡量夠指向表刻度盤中間三分之一區(qū)域。方法總結：一調零，二選擋，三讀值。四、讀數(shù)方法a、交、直流公用標度尺（均勻刻度）的讀數(shù)b、歐姆標度尺（非均勻刻度）的讀數(shù)1、交直流公用標度尺下面有50、100、150、200、250 ； 10、20、30、40、50；2、4、6、8、10三組數(shù)字（為方便選取不同量程時進行讀數(shù)換標而設置）交、直流公用標度尺（均勻刻度）的讀數(shù)2、包含了8個直流電壓檔：00.25V、01V、02.5V、010V、050V、0250V、050

11、0V、01000V3、含了5個直流電流檔：00.05mA00.5mA 05mA、050mA、0500mA4、了5個交流電壓檔：010V、050V、 0250V 、0500V、01000V5、測量時，應根據(jù)選擇的檔位，乘以相應的倍率6、例如：當量程選擇的檔位是直流電壓02.5V，由于2.5是250縮小100倍，所以標度尺上的50、100、150、200、250這組數(shù)字都應同時縮小100倍，分別為0.5、1.0、1.5、2.0、2.5，這樣換算后，就能迅速讀數(shù)了7、當表頭指針位于兩個刻度之間的某個位置時，應將兩刻度1之間的距離等分后，估讀一個數(shù)值8、如果指針的偏轉在整個刻度面板的2/3以內，應換一

12、個比它小的量程讀數(shù)萬用表的歐姆變標度尺上只有一組數(shù)字，作為電阻專用，從右往左讀數(shù)，它包含了5個檔位，×1、×10、×100、×1K、×10K測量時，應根據(jù)選擇的檔位乘以相應的倍率例如：當量程選擇的檔位是R×1K，就要對以讀取的數(shù)據(jù)×1000就可以了。如檔位是R×1K， 指針指向7，最后讀數(shù)7000 或7K。當表頭指針位于兩個刻度之間的某個位置時由于歐姆標度尺的刻度是非均勻刻度，應根據(jù)左邊和右邊刻度縮小或擴大的趨勢，估讀一個數(shù)值如果指針的偏轉在整個刻度面板的2/3以內，應換一個比它小的量程讀數(shù)2、 小結： 1、萬用表

13、的使用2、萬用表的使用中的注意事項課后作業(yè)：用表測量交流電壓、測量交流電流、電阻反思錄：備 課 教 案 第 周 課 題認識電阻器（一）所需課時2教學目的1認識電阻器的作用。2了解電阻器的參數(shù)、掌握色環(huán)電阻的讀數(shù)重 點電阻器的參數(shù)，色環(huán)電阻的讀數(shù)難 點色環(huán)電阻的讀數(shù)教學過程：【一、組織教學】【二、復習舊課】由一般電路圖可以看出，影響電路電流大小的物理量主要是電阻及電動勢，這一節(jié)跟大家學習電阻器?！救?、講授新課】一 、電阻器1 電阻的概念：導體對電流的阻礙作用就叫該導體的電阻。電阻器是電子電路中應用最廣泛的一種元件，在電子設備中約占元件總數(shù)的50%以上，其質量的好壞對電路工作的穩(wěn)定性有極大影響。在

14、電路中起限流、分流、降壓、分壓、負載、阻抗匹配等作用。2電阻器的分類：電阻器的種類很多，按其材料可分為碳膜電阻器、金屬膜電阻器、線繞電阻器。按其結構可分為固定電阻器、可變電阻器（電位器）、敏感電阻器等。各類電阻器均有各自的特點，在不同的電路中起著不同的作用。 3電阻器的參數(shù)(1)標稱阻值為了滿足使用者的要求，工廠生產了各種不同阻值的電阻器就會有什么樣電阻器的成品。為了便于生產和滿足使用者的需要，國家規(guī)定了一系列阻值作為產品的標準，這一系列阻值就叫做電阻的標稱阻值。(2)允許偏差在實際生產中，加工出來的電阻器的阻值無法做到和標稱阻值完全一樣，即阻值具有一定分散性。為了便于生產的管理和使用，又規(guī)定

15、了電阻器的精度等級，確定了電阻器在不同等級下的允許偏差。在實際生產中，加工出來的電阻器的阻值無法做到和標稱阻值完全一樣，即阻值具有一定分散性。為了便于生產的管理和使用，又規(guī)定了電阻器的精度等級，確定了電阻器在不同等級下的允許偏差。允許偏差可從下式求得：=R-RR/RR·100%式中允許偏差；R電阻器的實際阻值；RR電阻器的標稱阻值。(3)額定功率電阻器的額定功率指在規(guī)定的環(huán)境溫度和濕度下，假定周圍空氣不流通，在長期連續(xù)負載不損壞或基本不改變性能的情況下，電阻器上允許消耗的最大功率。為保證安全使用，一般選其額定功率比在電路中消耗的功率高1或2倍。額定功率分19個等級，常用的有1/20W

16、、1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W、3W、4W、10W、25W等。4電阻的標注方法電阻器簡稱電阻（Resistor，通常用“R”表示）是所有電子電路中使用最多的元件。 電阻單位：歐姆（歐）。 符號： 換算單位：1K=1000 1M=1000K（1）、直標法直接用阿拉伯數(shù)字及單位在電阻器表面上標出（2）、數(shù)字符號法用阿拉伯數(shù)字及文字符號有規(guī)律的組合來表示電阻值（3）、色環(huán)標注法用不同顏色帶在電阻器表面標注阻值及誤差 課后作業(yè)：課后用各種色環(huán)電阻來讀數(shù)反思錄：備 課 教 案 第 周 課 題認識電阻器（二）所需課時2教學目的1認識電阻器的作用。2了解電阻器的參數(shù)、掌握色環(huán)電阻的讀數(shù)重 點電阻

17、器的參數(shù)，色環(huán)電阻的讀數(shù)難 點色環(huán)電阻的讀數(shù)教學過程：【一、組織教學】【二、復習舊課】【三、講授新課】（要求學生參考課本表12：色環(huán)符號規(guī)定）黑0 棕1 紅2 橙3 黃4 綠5 藍6 紫7 灰8 白9 金、銀表示誤差四色環(huán)標注法：各色環(huán)表示意義如下：第一條色環(huán)：阻值的第一位數(shù)字； 第二條色環(huán)：阻值的第二位數(shù)字；第三條色環(huán)：10的冪數(shù)；第四條色環(huán)：誤差表示。例如：電阻色環(huán)：棕綠紅金第一位：1；第二位：5；10的冪為2（即100）；誤差為5%即阻值為：15X100=1500歐=1.5千歐=1.5K五色環(huán)標注法：各色環(huán)表示意義如下：第一條色環(huán)：阻值的第一位數(shù)字；第二條色環(huán)：阻值的第二位數(shù)字；第三條色

18、環(huán)：阻值的第三未數(shù)字；第四條色環(huán)：阻值乘數(shù)的10的冪數(shù)；第五條色環(huán)：誤差（常見是棕色，誤差為1%）四色環(huán)電阻誤差為5-10%，五色環(huán)常為1%，精度提高了例如：有電阻：黃紫紅澄棕前三位數(shù)字是：472第四位表示10的3次方，即1000阻值為：472X1000歐=472千歐（即472K） 小結：1.認識電阻的用途和分類2.電阻的參數(shù)：標稱阻值 、允許偏差、: 額定功率 3.電阻的標注方法課后作業(yè)：課后用各種電阻讀數(shù)和測量反思錄：備 課 教 案 第 周 課 題認識電容器（一）所需課時2教學目的1了解實際電容元件，會識別電容器。2了解電容的概念、參數(shù)及標注，能判斷電容器的好壞，了解其應用。重 點1會識別

19、電容器。2參數(shù)識別。 3判斷電容器的好壞。難 點判斷電容器的好壞。教學過程：【一、組織教學】【二、新課引入】電容是一種存儲電荷的器件，兩塊彼此絕緣的金屬板就構成一個最簡單的電容器。在電路中用于耦合、濾波、旁路、調諧和能量轉換，也是電子設備中常用的電子元器件之一。在電力系統(tǒng)中常用電容器提高電力系統(tǒng)的功率因數(shù)以減少輸電線路損耗和提高電源能量利用率?！救?、講授新課】一、電容器的分類1電容分類： 1電解電容 2固態(tài)電容 3陶瓷電容 4鉭電解電容 5云母電容 6玻璃釉電容 7聚苯乙烯電容 8玻璃膜電容 9合金電解電容 10絳綸電容 11聚丙烯電容 12泥電解 13有極性有機薄膜電容 14鋁電解電容 2常

20、見電容器和符號（展示實物和課件內容）二、電容器的參數(shù)電容器的主要參數(shù)有：標稱容量、允許偏差和額定電壓和絕緣電阻。1標稱容量電容器外殼上標出的電容量值稱為電容器的標稱容量。電容器的標稱容量是一系列的標稱值，容量不是連續(xù)變化的。在使用過程中可把多支電容器進行串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)使用。2允許偏差標稱容量與實際容量之間的偏差與標稱容量之比的百分數(shù)稱為電容器的允許誤差。電容器的允許偏差常用的有±2%、±5%、±10%、±20%等幾種。通常容量越小，允許偏差越小。3額定電壓額定電壓又稱為耐壓，指的是在規(guī)定溫度范圍內，可以連續(xù)加在電容器上而不損壞電容器的最大直流電壓。在使

21、用過程中，加在電容器兩端的實際電壓不能超過此數(shù)值，否則可能燒壞電容器。通常取額定工作電壓的三分之二以下。常用的固定電容器工作電壓有10 V、16 V、25 V、50 V、100 V、160 V、250 V、400 V、2 500 V等。4絕緣電阻表示電容器的漏電性能，在數(shù)值上等于加在電容器兩端的電壓除以漏電流。絕緣電阻越大，漏電流越小，電容器質量越好。 三、電容器的參數(shù)的標注電容器的單位是法拉（F），這個單位太大，常用微法（F）、納法（nF）和皮法（pF）作單位，電容器的容量、誤差和耐壓都標注在電容器的外殼上，其標注方法有直標法、文字符號法、數(shù)字法和色標法。1 直標法2 直標法電容如下圖所示。

22、對于要區(qū)分正負極的有極性電容，一般在有極性電解電容的外殼上標注有極性標志，部分新出廠的電解電容采用長引腳表示正極，短引腳表示負極即“長正短負”3文字符號法使用文字符號法，容量的整數(shù)部分寫在容量單位的前面，容量的小數(shù)部分寫在單位符號的后面。允許偏差用文字D（±0.5%）、F（±1%）、G（±2%）、J（±5%）、K（±10%）、M（±20%）、N（±30%）表示，如右圖所示。此外，還用（±5%）、（±10%）、（±20%）表示允許偏差。課后作業(yè)：電容器的讀數(shù)練習反思錄：備 課 教 案 第 周 課

23、題認識電容器（二）所需課時2教學目的1了解實際電容元件，會識別電容器。2了解電容的概念、參數(shù)及標注，能判斷電容器的好壞，了解其應用。重 點1會識別電容器。2參數(shù)識別。 3判斷電容器的好壞。難 點判斷電容器的好壞。教學過程：【一、組織教學】【二、復習舊課】【三、講授新課】4數(shù)碼法一般用三位數(shù)字表示電容量的大小，其單位為pF。第一、二位為有效數(shù)字，第三位表示倍乘數(shù)，即有效值后“0”的個數(shù)。如下圖所示：四、電容器的簡單測試電容器的常見故障是擊穿短路、斷路、漏電、容量變小、變質失效及破損等。電容器引線短路、電解液泄露等故障可以從外觀看出。對電容器內部質量的好壞，可以用儀器檢查。常用的儀器有萬用表、數(shù)字

24、電容表和電橋等。1.固定電容器漏電的判別用萬用表表筆接觸電容器的兩極，表頭指針應向順時針方向跳動一下（5000pF以下的小電容看不出跳動），然后逐漸逆時針恢復，退至R=處。如果不能復原，則穩(wěn)定后的讀數(shù)表示電容器漏電電阻值，其值一般為幾百至幾千千歐，阻值越大表示電容器的絕緣電阻越大，其絕緣性越好。注意判別時不能用手指同時接觸電容器的兩個電極，以免影響判別結果。2.電容器容量的判別 5000pF以上的電容器，可用萬用表電阻檔粗略判別其容量大小。用表筆接觸電容器兩極時，表頭指針應先是一跳，然后逐漸復原。將兩表筆對調以后，表頭指針又是一跳，且跳得更高，而又逐漸復原，這就是電容器充、放電的情況。電容器容

25、量越大，指針跳動越大，復原的速度也越慢。根據(jù)指針跳動的大小可粗略判斷電容器容量的大小。同時，所用萬用表電阻檔越高，指針跳動的距離也應越大。若萬用表指針不動，則說明電容器內部斷路或失效。 對于5000pF以下的小容量的電容器，用萬用表的最高電阻擋已看不出充、放電現(xiàn)象，應采用專門的儀器進行測試。3電解電容器極性的判別根據(jù)電解電容器正接時漏電流小、反接時漏電流大的特性可判別其極性。測試時，先用萬用表測一下電解電容器漏電阻值，再將兩表筆對調，測一下對調后的電阻值，通過比較，兩次測試中漏電阻值小的一次，漏電流大，為反接，則黑表筆接的是負極，紅表筆接的是正極。4用電容表測電容要測出電容器準確的容量，可以用

26、電容表測試。測試時，首先根據(jù)所測電容器容量的大小，選擇合適的量限，在將電容器的兩腳分別接到電容表兩極，直接讀出電容器的容量即可。五、課堂練習小結：1電容器是一種儲存電場能的元件，它由兩塊極板構成，兩極板之間為絕緣介質。2電容是電容器的一個工作參數(shù)，用于衡量其儲存電荷本領大小的物理量，用字母C表示。其大小為，國際單位制單位F（法拉）。 1 F106 F109 nF1012 pF3電容器的主要參數(shù)有：標稱容量、允許偏差、額定電壓 和絕緣電阻4電容器得簡單測試課后作業(yè)：電容器的簡單測試反思錄：備 課 教 案 第 周 課 題二極管的識別與測量所需課時2教學目的1、了解二極管的類型 2、掌握二極管簡易測

27、量 重 點二極管簡易測量難 點使用萬用表對進行二極管簡易測量方法教學過程：【一、組織教學】【二、復習舊課】1、如何用萬用表來測量電阻？【三、講授新課】一、二極管的極性判別1、從外殼的形狀上圖形符號 、用色環(huán)來標志電極2、認識各類萬用表1) 認識萬用表的分類 2）認識萬用表的結構、3）認識萬用表的測量項目和各量程二、用指針萬用表測量二極管使用指針式萬用表測量二極管，通過測量二極管PN結的單向導電性來判斷二極管的引腳極性和質量好壞。使用×1K檔，測量二極管的正、反向電阻，測得的電阻值越小，說明導電性能越好；電阻值大，說明導電性能差。當電阻值小時，二極管處于正向導通狀態(tài)，這時黑色表筆連接的

28、引腳是二極管的正極，紅色表筆連接的引腳是二極管的負極。見下面示意1。好的硅二極管應該是反向電阻無窮大，正向電阻小于10K。三、使用數(shù)字式萬用表測量二極管使用數(shù)字萬用表的測量二極管、三極管檔，可以測量二極管的正向導通電壓。當電表指示數(shù)字最高位為“1”，其它位空白時，表示被測電路的電阻無窮大，二極管處于反向截止狀態(tài)；當指示為3位數(shù)時，為正向導通狀態(tài)，其顯示的數(shù)值約等于二極管的正向導通電壓毫伏（mV）值。在正向導通狀態(tài)，紅表筆連接的是二極管正極。原理圖如上面的圖1所示。四、測量發(fā)光二極管同普通二極管。但由于發(fā)光二極管的正向導通電壓約2V，因此使用指針式萬用表測量時，必須使用×10K檔。如果

29、使用×1K檔測量，正、反向都不導通。使用指針表和數(shù)字表測量，觀察現(xiàn)象，注意正向導通時二極管發(fā)微光。 五、學生練習：問題1：為什么用萬用表的不同電阻檔測量二極管的電阻時，會得到不同的電阻值？由于二級管的伏安特性是非線性的，故選用萬用表不同量程測量同一個二極管時，通過二極管的正向電流大小不等，因此測出的正向電阻也不盡相同。問題2：為什么小功率的二極管不能用R×1檔或R×10K檔測量?R×1檔，因萬用表內阻較小，流過二級管的電流太大，易燒壞二級管R×10k檔，因萬用表內使用的疊層式電池的電壓較高，可能擊穿管子3、思考題有人在測一個二極管反向電阻時，為

30、了使萬用表測試和管腳接觸良好，他用兩手把兩端接觸處捏緊，結果發(fā)現(xiàn)管子的反向電阻比較小，認為不合格，但用在電子設備上卻工作正常。這是什么原因？小結： 1、萬用表測量二極管的原理 2、萬用表測量二極管的方法課后作業(yè)：用萬用表測量各二極管的正反向電阻，并判別極性反思錄：備 課 教 案 第 周 課 題認識電感器所需課時2教學目的1了解實際電感元件，了解電感的概念,會識別電感器2能判斷電感器好壞，了解其應用重 點1識別電感器2判斷電感器好壞難 點判斷電感器好壞教學過程：【一、組織教學】【二、新課引入】電感器也是電路的基本元件之一，在電子設備中應用較廣泛。在電路中具有通直流阻交流，通低頻阻高頻(如電感濾波

31、)的作用?！救?、講授新課】一、電感器1電感器電感器是一種儲存磁場能量的元件。在電子技術和電力系統(tǒng)中，常?？煽吹接脤Ь€繞制的線圈，如日光燈鎮(zhèn)流器、收音機天線線圈等，這些線圈統(tǒng)稱為電感線圈，也叫做電感器。在電路中常與電容器構成選頻回路完成調諧選頻（如收音機選臺等）功能。2常見電感器外形和電路符號電感器外形如下圖所示。 空心電感 鐵心（或磁心）電感 可變電感器二、電感器的分類電感器按工作特征分成電感量固定和電感量可變的兩種類型；按磁導體性質分成空心電感、磁心電感和銅心電感；按繞制方式及其結構分成單層、多層、蜂房式、有骨架式或無骨架式。 三、電感器好壞判斷1直觀檢查直接觀察電感器的引腳是否斷開，磁心是

32、否松動、絕緣材料是否破損或燒焦等。2萬用表檢測在電感器好壞判斷中，常使用萬用表電阻擋測量電感器的通斷及電阻值大小來判斷。將萬用表置于 擋，紅、黑表筆各任接電感器的任一引出端，此時指針應向右擺動，根據(jù)測出的電阻值大小，可具體分下述三種情況進行判斷。（1）被測電感器電阻值太小。說明電感器內部線圈有短路性故障，注意測試操作時，一定要先認真將萬用表調零，并仔細觀察指針向右擺動的位置是否確實到達零位，以免造成誤判。當懷疑電感器內部有短路性故障時，最好是用R×1 擋反復多測幾次，這樣才能作出正確的判斷。（2）被測電感器有電阻值。電感器直流電阻值的大小與繞制電感器線圈所用的漆包線線徑、繞制圈數(shù)有直

33、接關系，線徑越細，圈數(shù)越多，則電阻值越大。一般情況下用萬用表×1 擋測量，只要能測出電阻值，則可認為被測電感器是正常的。（3）被測電感器的電阻值為無窮大。這種現(xiàn)象比較容易區(qū)分，說明電感器內部的線圈或引出端與線圈接點處發(fā)生了斷路性故障。注意：在測量電感量很小的線圈時，只要電阻擋測量線圈兩端導通便是好的。小結：1電感器是一種儲存磁場能量的元件，在電路中有通直流、阻交流等作用，用字母L表示電感器。2電感器主要參數(shù)：電感量L、額定電流和品質因數(shù)。3電感器電感量L國際單位制單位H（亨利），1 H103 mH 106 H。4.電感器標注方法5.電感器好壞判斷課后作業(yè)：電感器標注方法和單位之間的轉

34、換反思錄：備 課 教 案 第 周 課 題三極管的識別與測量所需課時2教學目的1、了解三極管的類型 2、掌握三極管測量方法 重 點三極管測量方法難 點使用萬用表對進行三極管簡易測量方法教學過程：【一、組織教學】【二、復習舊課】1、三極管的類型 2、用萬用表測量二極管的方法 【三、講授新課】一、三極管外形、結構、符號2、硅管或鍺管的判別當V=0.60.7V時，為硅管當V=0.10.3V時為鍺管。3、NPN管型和PNP管型的判斷將萬用表設置在R×1K或R×100 擋，用黑表筆和任一管腳相接（假設它是基極b），紅表筆分別和另外兩個管腳相接，如果測得兩個阻值都很小，則黑表筆所連接的就

35、是基極，而且是NPN型的管子。如圖2.1.14（a）所示。如果按上述方法測得的結果均為高阻值，則黑表筆所連接的是PNP管的基極。如圖2.1.14（b）所示。4、e、b、c三個管腳的判斷首先確定三極管的基極和管型，然后采用估測值的方法判斷c 、e極。方法是先假定一個待定電極為集電極（另一個假定為發(fā)射極）接入電路，記下歐姆表的擺動幅度，然后再把兩個待定電極對調一下接入電路，并記下歐姆表的擺動幅度。擺動幅度大的一次，黑表筆所連接的管腳是集電極c，紅表筆所連接的管腳為發(fā)射極e，如圖2.1.12所示。測PNP管時，只要把圖2.1.12電路中紅、黑表筆對調位置，仍照上述方法測試。5、課堂練習1、用萬用表判

36、別三極管是硅管或是鍺管2、用萬用表判別三極管是NPN管型和PNP管型3、用萬用表判別三極管的e、b、c三個管腳小結：1、NPN管型和PNP管型的判斷方法2、用萬用表判別三極管的e、b、c三個管腳的方法課后作業(yè)：課后回去學習各種三極管的測量反思錄：備 課 教 案第 周 課 題半導體基礎及常用器件所需課時2教學目的了解半導體的歷史認識半導體元件和學習它的特性重 點半導體元件的圖標難 點半導體的特性教學過程： 新課引入：半導體器件是在20世紀50年代初發(fā)展起來的電子器件，它具有體積小、質量小、使用壽命長、輸入功率小等優(yōu)點。本章主要介紹本征半導體、P型和N型半導體的特征及PN結的形成過程；二極管的伏安

37、特性及其分類、用途；三極管的電流放大原理，其輸入和輸出特性的分析方法；雙極型和單極型三極管在控制原理上的區(qū)別。講授新課：一、半導體的基本知識1、導體、絕緣體和半導體物質按導電性能可分為導體、絕緣體和半導體。物質的導電特性取決于原子結構。（1） 導體導體一般為低價元素, 如銅、鐵、鋁等金屬, 其最外層電子受原子核的束縛力很小, 因而極易掙脫原子核的束縛成為自由電子。因此在外電場作用下, 這些電子產生定向運動(稱為漂移運動)形成電流, 呈現(xiàn)出較好的導電特性。（2） 絕緣體高價元素(如惰性氣體)和高分子物質(如橡膠, 塑料)最外層電子受原子核的束縛力很強, 極不易擺脫原子核的束縛成為自由電子, 所以

38、其導電性極差, 可作為絕緣材料。（3） 半導體半導體的最外層電子數(shù)一般為4個，既不像導體那樣極易擺脫原子核的束縛, 成為自由電子, 也不像絕緣體那樣被原子核束縛得那么緊, 因此, 半導體的導電特性介于二者之間。常用的半導體材料有硅、鍺、硒等。 2. 半導體的獨特性能金屬導體的電導率一般在105s/cm量級；塑料、云母等絕緣體的電導率通常是10-2210-14s/cm量級；半導體的電導率則在10-9102s/cm量級。半導體的導電能力雖然介于導體和絕緣體之間，但半導體的應用卻極其廣泛，這是由半導體的獨特性能決定的：光敏性半導體受光照后，其導電能力大大增強熱敏性受溫度的影響，半導體導電能力變化很大

39、；摻雜性在半導體中摻入少量特殊雜質，其導電能力極大地增強；半導體材料的獨特性能是由其內部的導電機理所決定的。3. 本征半導體 純凈晶體結構的半導體稱為本征半導體。常用的半導體材料是硅和鍺, 它們都是四價元素, 在原子結構中最外層軌道上有四個價電子。如圖1.1.1所示Ge28184Si284圖1.1.1 Si和Ge的原子結構圖1.1.2 Si和Ge的原子結構的簡化模型把硅或鍺材料拉制成單晶體時, 相鄰兩個原子的一對最外層電子(價電子)成為共有電子, 它們一方面圍繞自身的原子核運動, 另一方面又出現(xiàn)在相鄰原子所屬的軌道上。即價電子不僅受到自身原子核的作用, 同時還受到相鄰原子核的吸引。于是, 兩個

40、相鄰的原子共有一對價電子, 組成共價鍵結構。故晶體中, 每個原子都和周圍的個原子用共價鍵的形式互相緊密地聯(lián)系起來,如圖1.1.3所示。圖1.1.3 單晶硅和鍺的共價鍵結構示意圖 從共價鍵晶格結構來看，每個原子外層都具有8個價電子。但價電子是相鄰原子共用，所以穩(wěn)定性并不能象絕緣體那樣好。受光照或溫度上升影響，共價鍵中價電子的熱運動加劇，一些價電子會掙脫原子核的束縛游離到空間成為自由電子。游離走的價電子原位上留下一個不能移動的空位，叫空穴。由于熱激發(fā)而在晶體中出現(xiàn)電子空穴對的現(xiàn)象稱為本征激發(fā)。本征激發(fā)的結果，造成了半導體內部自由電子載流子運動的產生，由此本征半導體的電中性被破壞，使失掉電子的原子變

41、成帶正電荷的離子。由于共價鍵是定域的，這些帶正電的離子不會移動，即不能參與導電，成為晶體中固定不動的帶正電離子。 受光照或溫度上升影響，共價鍵中其它一些價電子直接跳進空穴，使失電子的原子重新恢復電中性。 價電子填補空穴的現(xiàn)象稱為復合。參與復合的價電子又會留下一個新的空位，而這個新的空穴仍會被鄰近共價鍵中跳出來的價電子填補上，這種價電子填補空穴的復合運動使本征半導體中又形成一種不同于本征激發(fā)下的電荷遷移，為區(qū)別于本征激發(fā)下自由電子載流子的運動，我們把價電子填補空穴的復合運動稱為空穴載流子運動。自由電子載流子運動可以形容為沒有座位人的移動；空穴載流子運動則可形容為有座位的人依次向前挪動座位的運動。

42、半導體內部的這兩種運動總是共存的，且在一定溫度下達到動態(tài)平衡。半導體的導電機理：半導體的導電機理與金屬導體導電機理有本質上的區(qū)別：金屬導體中只有自由電子一種載流子參與導電；而半導體中則是本征激發(fā)下的自由電子和復合運動形成的空穴兩種載流子同時參與導電。兩種載流子電量相等、符號相反，即自由電子載流子和空穴載流子的運動方向相反。小結：1. 本征半導體中電子空穴成對出現(xiàn)，且數(shù)量少2. 半導體中有電子和空穴兩種載流子參與導電3. 本征半導體導電能力弱，并與溫度有關。課后作業(yè)： P24 一、1、2反 思 錄： 備 課 教 案第 周 課 題雜質半導體所需課時2教學目的了解半導體的歷史認識雜質半導體的分類和學

43、習它的特性重 點半導體元件的圖標難 點雜質半導體的特性教學過程： 復習舊課：1. 本征半導體中電子空穴成對出現(xiàn)，且數(shù)量少2. 半導體中有電子和空穴兩種載流子參與導電3. 本征半導體導電能力弱，并與溫度有關。講授新課：一、 雜質半導體 在本征半導體中，有選擇地摻入少量其它元素，會使其導電性能發(fā)生顯著變化。這些少量元素統(tǒng)稱為雜質。摻入雜質的半導體稱為雜質半導體。根據(jù)摻入的雜質不同，有N型半導體和P型半導體兩種。 （1）型半導體 在本征半導體中, 摻入微量價元素, 如磷、銻、砷等, 則原來晶格中的某些硅(鍺)原子被雜質原子代替。由于雜質原子的最外層有個價電子, 因此它與周圍個硅(鍺)原子組成共價鍵時

44、, 還多余 1 個價電子。 它不受共價鍵的束縛, 而只受自身原子核的束縛, 因此, 它只要得到較少的能量就能成為自由電子, 并留下帶正電的雜質離子, 它不能參與導電, 如圖.1.所示。顯然, 這種雜質半導體中電子濃度遠遠大于空穴的濃度, 即nn>>pn(下標表示是型半導體), 主要靠電子導電, 所以稱為型半導體。由于價雜質原子可提供自由電子, 故稱為施主雜質。型半導體中, 自由電子稱為多數(shù)載流子；空穴稱為少數(shù)載流子。+5+4+4+4+4+4（2）P型半導體圖1.1.4 N型半導體原子結構示意圖 在本征硅(或鍺)中摻入少量的三價元素，如硼、鋁、銦等，就得到P型半導體。這時雜質原子替代

45、了晶格中的某些硅原子，它的三個價電子和相鄰的四個硅原子組成共價鍵時，只有三個共價鍵是完整的，第四個共價鍵因缺少一個價電子而出現(xiàn)一個空位，如圖1.1.5所示。（3）P 型、N 型半導體的簡化圖示圖1.1.6所示為P 型、N 型半導體的簡化圖圖1.1.5 P型半導體原子結構示意圖 結論：1、N型半導體：自由電子稱為多數(shù)載流子；空穴稱為少數(shù)載流子，載流子數(shù) » 電子數(shù)2、P型半導體：空穴稱為多數(shù)載流子；自由電子稱為少數(shù)載流子，載流子數(shù) » 空穴數(shù)課后作業(yè)： P24二、1、2反思錄：備 課 教 案第 周 課 題半導體二極管所需課時2教學目的了解半導體二極管的特性及二極管的結構和組成

46、重 點二極管的特性難 點二極管的測量教學過程： 復習舊課：上節(jié)課主要介紹了半導體的一些基本特性，其中重點講述了PN結的形成及其單向導電性。在PN結加上電極引線和管殼便構成了晶體二極管。講授新課：1 二極管的基本結構與類型把PN結用管殼封裝，然后在P區(qū)和N區(qū)分別向外引出一個電極，即可構成一個二極管。二極管是電子技術中最基本的半導體器件之一。根據(jù)其用途分有檢波管、開關管、穩(wěn)壓管和整流管等。圖1.2.1 晶體二極管結構示意圖及電路符號 二極管的結構外形及在電路中的文字符號如圖1.2.1所示,在圖1.2.1(b)所示電路符號中,箭頭指向為正向導通電流方向。2.二極管的伏安特性半導體二極管的核心是PN結

47、,它的特性就是PN結的特性單向導電性。常利用伏安特性曲線來形象地描述二極管的單向導電性。若以電壓為橫坐標,電流為縱坐標,用作圖法把電壓、電流的對應值用平滑的曲線連接起來,就構成二極管的伏安特性曲線,如圖1.2.2所示（圖中虛線為鍺管的伏安特性,實線為硅管的伏安特性）。其數(shù)學表達式為(1)正向特性二極管兩端加正向電壓時,就產生正向電流,當正向電壓較小時,正向電流極?。◣缀鯙榱悖?這一部分稱為死區(qū),相應的A(A)點的電壓稱為死區(qū)電壓或門檻電壓(也稱閾值電壓),硅管約為0.5V,鍺管約為0.1V,如圖1.6中OA(OA)段。當正向電壓超過門檻電壓時,正向電流就會急劇地增大,二極管呈現(xiàn)很小電阻而處于導

48、通狀態(tài)。這時硅管的正向導通壓降約為0.60.7V,鍺管約為0.20.3V,如圖1.2.2中AB(AB)段。二極管正向導通時,要特別注意它的正向電流不能超過最大值,否則將燒壞PN結。(2)反向特性 二極管兩端加上反向電壓時,在開始很大范圍內,二極管相當于非常大的電阻,反向電流很小,且不隨反向電壓而變化。此時的電流稱之為反向飽和電流IR,見圖1.2.2中OC（OC）段。3、二極管的主要參數(shù)小結： 1.二極管的伏安特性 2.二極管的主要參數(shù) 3.二極管的應用課后作業(yè)：P24一、5、6、7二、3反思錄：備 課 教 案第 周 課 題半導體三極管所需課時2教學目的了解三極管的特性和結構組成認識三極管的電氣

49、符號重 點三極管的應用、電氣符號難 點三極管的特性教學過程： 復習舊課：1、二極管的伏安特性 2、二極管的主要參數(shù)講授新課：雙三極管是由三層雜質半導體構成的器件，由于這類三極管內部的電子載流子和空穴載流子同時參與導電，故稱為雙極型三極管。它有三個電極，所以又稱為半導體三極管、晶體三極管等，以后我們簡稱為三極管。 圖2.1.1三極管的結構示意圖與電路符號 （a）NPN型;（b）PNP型1、 雙極型三極管基本結構和類型：按PN結的組合方式有PNP型和NPN型，它們的結構示意圖和符號圖分別為：如圖2.1.1（a）、（b）所示：無論是NPN型管還是PNP型管,它們內部均含有三個區(qū):發(fā)射區(qū)、基區(qū)、集電區(qū)

50、。從三個區(qū)各引出一個金屬電極分別稱為發(fā)射極（e）、基極（b）和集電極（c）;同時在三個區(qū)的兩個交界處形成兩個PN結,發(fā)射區(qū)與基區(qū)之間形成的PN結稱為發(fā)射結,集電區(qū)與基區(qū)之間形成的PN結稱為集電結。三極管的電路符號如圖2.1.1所示,符號中的箭頭方向表示發(fā)射結正向偏置時的電流方向。2、電流放大作用三極管實現(xiàn)電流放大作用的內部結構條件：（1)發(fā)射區(qū)摻雜濃度很高，以便有足夠的載流子供“發(fā)射”。 （2)為減少載流子在基區(qū)的復合機會，基區(qū)做得很薄，一般為幾個微米，且摻雜濃度較發(fā)射極低。(3)集電區(qū)體積較大，且為了順利收集邊緣載流子，摻雜濃度很低?？梢姡p極型三極管并非是兩個PN 結的簡單組合，而是利用一

51、定的摻雜工藝制作而成。因此，絕不能用兩個二極管來代替，使用時也決不允許把發(fā)射極和集電極接反。三極管實現(xiàn)放大作用的外部條件是發(fā)射結正向偏置, 集電結反向偏置。3、電流分配關系由以上分析可知，晶體管三個電極上的電流與內部載流子傳輸形成的電流之間有如下關系：式(2.1.1)表明，在e結正偏、c結反偏的條件下，晶體管三個電極上的電流不是孤立的，它們能夠反映非平衡少子在基區(qū)擴散與復合的比例關系。這一比例關系主要由基區(qū)寬度、摻雜濃度等因素決定，管子做好后就基本確定了。反之，一旦知道了這個比例關系，就不難得到晶體管三個電極電流之間的關系，從而為定量分析晶體管電路提供方便。 為了反映擴散到集電區(qū)的電流ICN與基區(qū)復合電流IBN之間的比例關系，定義共發(fā)射極直流電流