西師大版《積累與運(yùn)用（八）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
西師大版《積累與運(yùn)用（八）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
西師大版《積累與運(yùn)用（八）》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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西師大版?積累與運(yùn)用八?教學(xué)設(shè)計(jì)一、溫故知新1.學(xué)生自讀此題內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么，將不明白的提出來(lái)。2.對(duì)不明白的地方加以引導(dǎo)和點(diǎn)撥。3.拓展：你還能用成語(yǔ)概括哪些文章的主要內(nèi)容?教師也可出示短小熟知的文章讓學(xué)生用成語(yǔ)進(jìn)展概括，如?火燒赤壁?等。二、語(yǔ)海拾貝1.學(xué)生自讀此題內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么。對(duì)?論語(yǔ)?進(jìn)展簡(jiǎn)單的介紹。2.指名說(shuō)說(shuō)每句話的意思，不明白的句子教師加以說(shuō)明，明白這幾句話都是學(xué)習(xí)方面的名言。3.拓展：你還知道哪些古文中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言?4.比一比，看誰(shuí)記得最多。三、互動(dòng)平臺(tái)1.學(xué)生自讀對(duì)話，理解此題內(nèi)容。2.匯報(bào)，你讀懂了什么?3.練習(xí)，找出?景德鎮(zhèn)的瓷器?中的中心句。4.拓展：你還能從本冊(cè)學(xué)過(guò)的其他文章中找出這樣的句子嗎?四、綜合性學(xué)習(xí)1.自讀此題，理解要求。2.教師介紹辦報(bào)的一些根本方法,學(xué)生觀察自帶的報(bào)紙,學(xué)習(xí)辦報(bào)的方法。3.自由組合，討論學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容和分工。4.各組匯報(bào)本組的內(nèi)容，互相交流和學(xué)習(xí)。5.?學(xué)習(xí)園地?展覽，評(píng)比。五、習(xí)作百花園1.學(xué)生讀此題要求。2.分組討論交流選材內(nèi)容。3.學(xué)生試寫。4.評(píng)改習(xí)作。六、自主閱讀園地1.學(xué)生閱讀。2.交流與匯報(bào)。(1)本文較長(zhǎng)，你是用什么方法進(jìn)展閱讀的?

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