二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖（課堂PPT）

1、1二年級(jí)上冊(cè)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖2二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)數(shù)與代數(shù)數(shù)與代數(shù)空間與圖形空間與圖形認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)時(shí)間實(shí)踐與綜實(shí)踐與綜合應(yīng)用合應(yīng)用數(shù)的數(shù)的運(yùn)算運(yùn)算探索探索規(guī)律規(guī)律數(shù)的數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)常見(jiàn)的量的量圖 形圖 形的 認(rèn)的 認(rèn)識(shí)識(shí)測(cè)量測(cè)量圖 形圖 形與與變換變換圖形與圖形與位置位置我長(zhǎng)我長(zhǎng)高了高了看一看看一看擺一擺擺一擺剪剪一一剪剪有有多多重重100以?xún)?nèi)以?xún)?nèi)數(shù)的運(yùn)算數(shù)的運(yùn)算100以?xún)?nèi)的加減以?xún)?nèi)的加減法估算法估算表內(nèi)表內(nèi)乘法乘法利用乘法解利用乘法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題決簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn) 位 加進(jìn) 位 加不 進(jìn) 位不 進(jìn) 位加 退 位加 退 位減 不 退減 不 退位減位減厘米

2、厘米米米認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)線段線段用厘米用厘米尺、米尺、米尺測(cè)量尺測(cè)量對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)鏡面鏡面對(duì)稱(chēng)對(duì)稱(chēng)從不同從不同位置觀位置觀察物體察物體簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單的組合思組合思想和邏想和邏輯推理輯推理方法方法排列排列與組與組合合認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)角根據(jù)題意選擇根據(jù)題意選擇合適的時(shí)間段合適的時(shí)間段認(rèn)識(shí)整認(rèn)識(shí)整5整整10的時(shí)間的時(shí)間3第一單元第一單元統(tǒng)一長(zhǎng)度單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位例例1 統(tǒng)一長(zhǎng)度單位統(tǒng)一長(zhǎng)度單位例例3認(rèn)識(shí)米和認(rèn)識(shí)米和用米量。用米量。例例4認(rèn)識(shí)線段和認(rèn)識(shí)線段和量畫(huà)線段量畫(huà)線段例例2認(rèn)識(shí)厘米和認(rèn)識(shí)厘米和用厘米量用厘米量初步建立厘米、初步建立厘米、米的長(zhǎng)度觀念。米的長(zhǎng)度觀念。知道米知道米100厘米厘米學(xué)會(huì)用刻度尺量學(xué)會(huì)用

3、刻度尺量物體的長(zhǎng)度。物體的長(zhǎng)度。培養(yǎng)學(xué)生估量培養(yǎng)學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)物體長(zhǎng)度的意識(shí)估量長(zhǎng)度，建立長(zhǎng)度概念線段特點(diǎn)線段特點(diǎn)量線段量線段畫(huà)線段畫(huà)線段4 第二單元第二單元100以?xún)?nèi)的加法以?xún)?nèi)的加法和減法（二）和減法（二）兩位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位兩位數(shù)減兩位數(shù)數(shù)減兩位數(shù)例4加減法估算連加連減連加連減加減混合加減混合例3進(jìn)位加法例1例2 不進(jìn)位加例2例3例4退位減例1不退位減例1連加例2 連減例3加減混合整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)：我長(zhǎng)高了實(shí)踐活動(dòng)：我長(zhǎng)高了5第三單元第三單元角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)例例1 認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)角例例3認(rèn)識(shí)直角。認(rèn)識(shí)直角。例例4畫(huà)直角畫(huà)直角例例2畫(huà)角畫(huà)角先畫(huà)一個(gè)頂點(diǎn)先畫(huà)

4、一個(gè)頂點(diǎn)從頂點(diǎn)出發(fā)向從頂點(diǎn)出發(fā)向不同方向畫(huà)不同方向畫(huà)兩條射線兩條射線什么是直角什么是直角注意直角符號(hào)注意直角符號(hào)什么是角？一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊判斷直角方法判斷直角方法和畫(huà)直角方法和畫(huà)直角方法6 第四單元第四單元表內(nèi)乘法（一）表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)2-6的乘法口訣的乘法口訣例3感知用乘法比較簡(jiǎn)便例2 2的乘法口訣例15的乘法口訣例4 4的乘法口訣例5 乘加乘減例3 3的乘法口訣整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)例2乘法算是名稱(chēng)例1乘法意義例6 乘法應(yīng)用題例7 6的乘法口訣7 第五單元第五單元 觀察物體觀察物體例例1觀察物體觀察物體例例2 軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)會(huì)減軸對(duì)稱(chēng)圖形認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形例例3 鏡面對(duì)稱(chēng)鏡

5、面對(duì)稱(chēng)從不同位置觀察物體形狀不同要全面觀察會(huì)畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸會(huì)在方格紙上畫(huà)對(duì)稱(chēng)圖形鏡面對(duì)稱(chēng)（動(dòng)作相同，左右相反，上下相同）湖面對(duì)稱(chēng)8 第六單元第六單元表內(nèi)乘法（二）表內(nèi)乘法（二）7的乘法口訣的乘法口訣例例5 8的乘法口訣的乘法口訣例3建立一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算思路例4解決問(wèn)題例例6 9的乘法口訣的乘法口訣例2初步理解一個(gè)數(shù)的幾倍是多少例1經(jīng)歷口訣編制過(guò)程整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)編制9的口訣乘法口訣表編制8的乘法口訣實(shí)踐活動(dòng)：看一看擺一擺實(shí)踐活動(dòng)：看一看擺一擺9第七單元第七單元統(tǒng)計(jì)與概率統(tǒng)計(jì)與概率數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)初步數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)初步統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)知識(shí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析整理、描述和分析的過(guò)程。初步了解的過(guò)程。初步了解統(tǒng)計(jì)的意義。統(tǒng)計(jì)的意義。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理?yè)?jù)收集和整理的方法。進(jìn)一的方法。進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的步了解統(tǒng)計(jì)的意義。意義。認(rèn)識(shí)以一當(dāng)二的認(rèn)識(shí)以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖。單式統(tǒng)計(jì)表單式統(tǒng)計(jì)表10第八單元第八單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力，以及有順序地、分析及推理