八年級下學(xué)期化學(xué)期末測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上于科中學(xué)八年級下學(xué)期化學(xué)期末測試題（時間60分鐘 100分）2012.6.26可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1、C-12、N-14、O-16、Mg-24、K-39、Al-27、 Mn-55一、單項選擇題（每小題只有一個選項最符合題意）1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(  )A汽油揮發(fā)   B冰雪融化  C食物腐爛   D液化空氣2下列物質(zhì)不屬于混合物的是 A礦泉水 B啤酒 C醋 D蒸餾水3、某1 L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100 g內(nèi))：脂肪3.3 g、蛋白質(zhì)2.9 g、非脂乳固體8.1 g、鉀145 mg、鈣115

2、mg。這里的鉀、鈣是指(  )A.分子  B.原子  C.單質(zhì)  D.元素4、減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會造成空氣污染的是（ ） A一氧化碳 B二氧化碳 C氧氣 D氮氣5.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性 D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6.右圖表示的基本反應(yīng)類型是A化合反應(yīng) B分解反應(yīng)C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)7物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯誤的是

3、(  ) A磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈 B鎢的熔點高，被用來做燈泡里的燈絲 C氧氣能支持燃燒，可用作燃料 D氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐8下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是(  )A硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體B鎂帶燃燒發(fā)出耀眼強光，產(chǎn)生大量霧C鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D紅磷在空氣中燃燒放出大量的白煙9、高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是(  )A、+2 B、+3C、+4D、+610、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。 右圖是某種元 素

4、在元素周期表中的說明示意圖。下列理解錯誤的是(  )A、中子數(shù) B、元素符號C、元素名稱D、相對原子質(zhì)量11.下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是 ( )12、某同學(xué)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是(  )A.熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B.花香四溢分子不停地運動C.食物腐敗分子本身發(fā)生了變化D.酒精揮發(fā)分子間間隔變大13下圖所示實驗操作正確的是 ( )A檢查裝置氣密性 B往試管中加入鋅粒 C加熱液體 D固體藥品的取用14在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是(  ) 原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的總質(zhì)量物質(zhì)的

5、種類 原子的種類A. B. C. D. 15化學(xué)方程式3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4可讀作：(  )A鐵加氧氣等于四氧化三鐵 B三個鐵加兩個氧氣等于一個四氧化三鐵C鐵和氧氣點燃后生成四氧化三鐵 D鐵加氧氣點燃等于四氧化三鐵 16、在化學(xué)反應(yīng)2Mg+O22MgO中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比(  )A、3：2：5B、2：1：2C、3：2：4D、6：2：517摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH + 3X + 4NaOH  =  2Na2CO3 + 6H2O，其

6、中X的化學(xué)式為（ ）AO2        BCO       CCO2             DH218、下列試劑瓶標簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是(  )A.氧化鈣 CaO B.氧化鐵Fe3O4 C.高錳酸鉀KMnO4 D.雙氧水H2O219、茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸

7、的說法不正確的是(  )A.它由碳氫氧三種元素組成     B.一個分子中含76個碳原子C.碳氫氧原子個數(shù)比為76:52:46   D.一個分子中含23個氧分子20 是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說法中合理的是(  )A該粒子是陰離子 B該元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12C該元素在化學(xué)反應(yīng)中不易失去電子 D該元素原子的最外層上有8個電子21“嫦娥一號”火箭發(fā)射時火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā)，而最后要燒掉140t水。下列有關(guān)水的說法中不正確的是(  ) A散發(fā)的水蒸氣冷卻后純凈度很高

8、 B水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成，其化學(xué)性質(zhì)相同 C水通電可以生成氧氣和氫氣 D海水通過過濾得到淡水22. 下列實驗裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖? (  )23.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是 ( )序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類24做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關(guān)說法 比較正確

9、的是(  )A. 紅磷燃燒時，產(chǎn)生大量白霧B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭C，鐘罩內(nèi)的主要氣體是稀有氣體D.通過此實驗可知空氣中氧氣所占質(zhì)量分數(shù)大約為1/5.25在密閉容器中有以下四種物質(zhì)，它們在一定條件下充分反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是 （ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g14362011反應(yīng)后質(zhì)量/g252016待測A該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)               B乙一定是氧化物C待測值是20   

10、                     D反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是l：1二、填空題（每空1分，方程式2分，共20分）26、（4分）用化學(xué)用語填寫下列空白：(1)3個鐵離子 _      (2)2個氯原子_      (3)m個五氧化二磷分子 _  (4)氧化鋁中鋁的化合價 _

11、         。27（6分）（1）用納米級的某種氧化物做催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。（2）. 安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右圖所示，當兩者摩擦?xí)r，生熱點燃紅磷而使火柴梗著火。寫出有關(guān)化學(xué)方程式：（兩個） 、 。28（7分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化

12、，其中凈化程度最高的方法是 。（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水， 常用 的方法來降低水的硬度。（3）右圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)A公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B洗完菜的水用來澆花 C不間斷放水刷牙（5）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。29、（3分）在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來負面影響。2000年國家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒

13、藥?！癙PA”的化學(xué)式為C9H13NO。由此可知，PPA是由_種元素組成，一個PPA分子中共含有_個原子，各元素的質(zhì)量比為_。三、實驗探究題（共15分）30、（11分）常溫下，過氧化氫（H2O2）溶液在二氧化錳的催化作用下能迅速分解生成氧氣和水?，F(xiàn)有下圖所示的實驗裝置（分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的流速）現(xiàn)用5%過氧化氫溶液制取氧氣，請回答有關(guān)問題。（1）寫出標號儀器的名稱： 。（2）分液漏斗中加入的物質(zhì)是_，錐形瓶中加入的物質(zhì)是_。加入藥品前要先檢查裝置的 。（3）寫出該方法制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _，基本反應(yīng)類型為 。要收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置_（填字母）。（4）某

14、同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣。一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，原因是：_ _。（5）若用此方法代替高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點是_。（填字母）A生成物只有氧氣 B不需要加熱C需加熱31.（4分）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進行探究：(1)提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。(2)設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范操作、準確的稱量和細致的觀察。實驗結(jié)論：小劉認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量等；小李認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。你認為 的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是： 請從原子的角度分析你認為正確的結(jié)論的原因： 使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗?zāi)?/p>