教學(xué)設(shè)計小學(xué)體育孟長喜_第1頁
教學(xué)設(shè)計小學(xué)體育孟長喜_第2頁
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文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計（教案）基本信息學(xué) 科體育年 級六年級教學(xué)形式教研課教 師孟長喜單 位莫旗漢古爾河中心校課題名稱發(fā)展跳躍能力練習(xí)學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點(diǎn)。本節(jié)課主要用跳繩來發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，因?yàn)榱昙墝W(xué)生已經(jīng)有一定的跳繩基礎(chǔ)，并且在基本跳法的基礎(chǔ)上會進(jìn)行簡單的花樣跳和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價值觀。1、知識目標(biāo)：使學(xué)生知道跳繩不僅能發(fā)

2、展跳躍能力，還能更好地鍛煉身體。2、能力目標(biāo)：在基本跳法的基礎(chǔ)上，能進(jìn)行創(chuàng)編學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。3、情感目標(biāo)：能夠與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一、 開始部分：1、 體委整隊、報告人數(shù)。2、 師生問好、宣布課的內(nèi)容和要求。3、 安排見習(xí)生。4、 檢查服裝。二、 準(zhǔn)備部分：1、 配樂舞蹈（向前沖）2、 徒手操三、 基本部分：1、 小組自由跳短繩2、 展示匯報3、 選擇喜歡的個人跳法進(jìn)行練習(xí)4、 小組合作跳短繩5、 展示匯報6、 選擇喜歡的合作方法進(jìn)行練習(xí)7、游戲：接力賽跑四、結(jié)束部分：1、放松整理（感恩的心手語舞）2、集合小結(jié)3、布置作業(yè)4、收拾器材5、下課、師生再見板書設(shè)計作業(yè)或預(yù)習(xí)每天堅持跳短繩自我評價本節(jié)課從總體上來看，我比較滿意，學(xué)生能夠積極進(jìn)行練習(xí)，與同學(xué)能夠密切合作，大膽創(chuàng)新、并且敢于展示

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