蘇科版我們生活的生物圈題庫

1、第二單元 我們生活的生物圈一、選擇題1學校草坪最易發(fā)現(xiàn)的生物是A昆蟲B家禽C水稻D小麥 （ ）2小兔要去采蘑菇，蘑菇的“家”通常在 （ ）A朝陽的土墻上 B濕潤的樹林下C清澈的小溪中 D干旱的沙漠里3小明在家飼養(yǎng)了幾條小金魚，魚缸中有半缸河水、幾根水草、一些石塊；魚缸放在室內(nèi)陽臺散射光照的地方。這幾條小金魚最不重要的生存環(huán)境因素是 （ ）A半缸河水B幾根水草C一些石塊D散射光照4“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”（白居易錢塘湖春行），詩中描寫的鶯和燕筑巢的環(huán)境分別是 （ ）A樹枝上、樹枝上B樹枝上、屋檐下C屋檐下、樹枝上D屋檐下、屋檐下5“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，從詩句中可以知道，蛙

2、活動的主要區(qū)域是 （ ）A雨季的青草上B泥濘的小道邊C農(nóng)家的谷場上D雨季的池塘邊6“如果你去天山，從山腳往上爬，超越天山雪線以上，就可以看見青凜凜的雪的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮”，從這段話可知雪蓮生長的環(huán)境是 （ ）A低寒山區(qū) B干旱的地方 C高寒山區(qū) D寒冷的湖泊7喬木香樟可以用作行道樹，是因為它能吸煙滯塵，還因為它 （ ）A易于修剪，株形矮小 B主干明顯，冠大蔭濃C枝繁葉茂，主干盤曲 D枝干叢生，樹形球狀8西南干旱，部分地區(qū)的板栗，很多枯死了，剩下的多數(shù)葉片萎靡，甚至沒有發(fā)芽，造成這種影響的主要因素是 （ ）A水 B溫度 C空氣 D陽光9生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)

3、生物對環(huán)境適應的是 （ ）A竹節(jié)蟲的擬態(tài) B北極熊厚厚的脂肪層 C獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪 D魚兒離不開水10正確反應了生物之間復雜關系的選項是 （ ）A螞蟻喜聚在甜味食品周圍 B蜜蜂采蜜同時傳播花粉C大雁排成人字形往南遷徙 D苔蘚生活在陰濕角落里11人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了（ ）A生物能適應環(huán)境 B生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響C生物既能適應環(huán)境 ，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響D生物既不能適應環(huán)境 ，也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響12下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關系的是 （ ）A螳螂捕蟬 B螞蟻搬家C農(nóng)田中的小麥和雜草 D菟絲

4、子纏繞在大豆莖上13下列詩句都描述了當?shù)氐淖匀痪坝^，從中可以看出，生物生存環(huán)境最差的是 （ ）A亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 B探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛C一川碎石大如斗，隨風滿地沙亂走 D兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天14在海洋中，?？脦Т痰挠|手保護“小丑魚”，那么?？恰靶〕篝~”的 （ ）食物天敵 生存環(huán)境對手15鱷魚常爬上岸躺著不動，并張口讓一種小鳥啄食口腔內(nèi)的小蟲。這一事實說明 （ ）鱷魚是小鳥的生存環(huán)境，而小鳥不是鱷魚的生存環(huán)境鱷魚不是小鳥的生存環(huán)境，小鳥也不是鱷魚的生存環(huán)境鱷魚是小鳥的生存環(huán)境，小鳥也是鱷魚的生存環(huán)境 鱷魚不是小鳥的生存環(huán)境，而小鳥是鱷魚的生存環(huán)境16 魚必

5、須生活在水中，離開水稍長時間就會死亡。對此最恰當?shù)慕忉屖?（ ） 生物影響環(huán)境 生物適應環(huán)境 生物改變環(huán)境 生物依賴環(huán)境17盆栽養(yǎng)花，我們要常給花澆水、施肥、松土和除草，把花放在陽臺上，天冷了還要及時把花盆搬到室內(nèi)。這些事實說明盆栽花的生長離不開的環(huán)境條件是 （ ）空氣 溫度 水 光 土壤肥料 雜草 18按照正確方法對同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測量濕度，三處濕度最小的是 ( )A裸地 B茂密的灌叢 C草地 D一樣19蚜蟲取食莊稼汁液，它的糞便是甜的。螞蟻用觸角輕輕地在它屁股上一掃，取下蚜蟲的糞便蜜露來享用。上述莊稼、螞蟻與蚜蟲之間的關系表明 （ ）生物之間是聯(lián)系的，螞蟻受益，蚜蟲受害生

6、物之間是聯(lián)系的，螞蟻受益，莊稼受害生物之間是獨立的，蚜蟲受害，莊稼受害 生物之間是獨立的，莊稼受益，蚜蟲受害20海葵常依附在寄居蟹的螺殼中（如圖）。由于寄居蟹喜好四處游蕩，使得原本不移動的?？S著寄居蟹的走動，擴大了覓食的領域。對寄居蟹來說，一則可用?？麃韨窝b，二則?？蓺⑺兰木有返奶鞌?，因此保障了寄居蟹的安全。那么對海葵與寄居蟹之間的關系敘述正確的是 （ ）A?？图木有芬黄鹕铍p方受益B海葵是寄居蟹的食物C寄居蟹是?？氖澄顳海葵離開寄居蟹便不能生存21被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）A草原生態(tài)系統(tǒng) B濕地生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)22下列屬于模擬實驗的選項是 （ ）A

7、用干濕表量草坪濕度B觀察螞蟻搬家C尋找教室里的紙蝴蝶D用飼料喂金魚23人類和其他生物共同的家園是 （ ）A地球B生態(tài)瓶C海洋D生物圈24對生態(tài)系統(tǒng)中的皂莢樹、蟬、鳥，正確的理解是 （ ）A只有蟬是消費者   B只有鳥是消費者C只有皂莢樹是生產(chǎn)者 D三種都是消費25“落葉不是無情物，化作春泥更護花?！睆纳飳W角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是 （ ）A生產(chǎn)者 B消費者 C分解者 D陽光26人類對生物圈造成的負面影響是 （ ）A植樹造林，綠化荒山 B人工降雨，增加濕度C濫砍濫伐，水土流失 D法制宣傳，保護鳥類27生物圈II號中引種了3800個物種，其中有相當大數(shù)量

8、的綠色植物，引入綠色植物的主要目的是 （ ）A用以遮陰 B為人和動物提供食物和氧氣C提供能量 D改善生物圈II號內(nèi)的景觀28“植物寶寶”是生長在密閉透明的容器中的微型植物（如右圖）。微型植物正常生長,容器外必須具備的條件是 （ ）一定的光照 肥沃的土壤 充足的水分 適當?shù)臏囟?A B C D 29地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，我們要好好保護它，請問地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A城市生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D生物圈30下列四幅漫畫中，積極保護生物圈的是 （ ） A B C D二、非選擇題31姜堰溱湖風光瑰麗，景色宜人，是AAAAA級旅游風景區(qū)。盛夏，湖水一碧見底，湖邊荷花朵

9、朵，亭亭玉立，蜻蜓翻飛，丹鶴放歌，老人孩童，流連樹下。（1）自然界里，各種生物與它們生存的 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。（2）溱湖風景區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)類型是 。（3）湖邊的蓮在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，人在生態(tài)系統(tǒng)屬于 。32在大氣層的底部、水圈和巖石圈的上層都有生物生存著。(1)人類對生物圈造成破壞的行為有 （ ）汽車尾氣超標 大量使用農(nóng)藥 盲目開發(fā)經(jīng)濟區(qū) 工業(yè)污水任意排放 開發(fā)新能量，提倡低碳經(jīng)濟A B C D(2)從我做起，我們學生為保護生物圈不應該 （ ）A愛護草坪 B保護鳥類 C垃圾分類放 D亂扔舊電池33“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何！”。菊為多年生草本植物，生長適溫18

10、21，地下根莖耐旱。為短日照植物，在每天14.5小時的長日照下進行營養(yǎng)生長，每天12小時以上的黑暗與10的夜溫適于花芽發(fā)育。菊花的害蟲主要是蚜蟲和薊馬，它們直接刺吸植株汁液，造成葉片卷縮，嚴重的會使分枝減少甚至全株枯死。盆栽菊花宜單株栽培，苗圃內(nèi)叢生在一起則莖桿變細，花朵變小。閱讀短文后回答：(1)寫出影響菊生存的非生物因素：。(2)菊的生長還與等生物因素有關。(3)蚜蟲和薊馬對菊的生長造成危害的原因是。(4)苗圃內(nèi)菊叢生在一起則莖桿變細，花朵變小，說明菊之間存在 （）種間互助現(xiàn)象種內(nèi)斗爭現(xiàn)象34某興趣小組擬調(diào)查一個池塘生態(tài)系統(tǒng)(如圖)的組成成分。請根據(jù)圖示及提供的實驗器材，寫出調(diào)查項目。地點：池塘 器材：溫度計、光照強度測定儀、水中溶解氧測定儀、水網(wǎng)、顯微鏡、放大鏡、筆、記錄本等。請完成下面調(diào)查項目：非生物成分：水、_、_和水面光照強度。生物成分：生產(chǎn)者是 ；消費者是 ；水和河底污泥中的細菌等屬于 ；小圳發(fā)現(xiàn)池塘中有小白點在浮動（甲），仔細觀察了很久（乙），心想：這是生物嗎（丙）？于是他取了一滴水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看（?。?，發(fā)現(xiàn)原來小白點是草履蟲。請問：以上甲、乙、丙、丁四句敘述中，屬于探究實驗中問題提出的是 ，屬于實驗的是 。第二單元 參考答案1A 2B 3C 4B 5D 6C 7B 8A 9D 10B 11D 12B