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1、2014 年注意事項(xiàng):本卷共三大題 16 小題,滿分 60 分?;瘜W(xué)與物理的省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)化 學(xué)時(shí)間共 120 分鐘。 2可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-120-16Na-23S-32Fe-56 一、本大題包括 10 小題,每小題 2 分,共 20 分。每小題的 4 個(gè)選項(xiàng)中只有 1 個(gè)符合題意,1下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是A安慶石油化工 B毫州古井釀酒 C銅陵有色冶金 D六安水力發(fā)電2鈣是內(nèi)含量最高的金屬元素,未成年人需要攝入足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長。下列食物中鈣含量最低的是A牛奶 B青菜 C豆類 D蝦皮3高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確
2、的是A屬于氧化物B鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是 2:1:4C鐵元素化合價(jià)為+6D由兩種金屬和一種非金屬組成4下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯(cuò)誤的是A原子的核電荷數(shù)是 31C屬于金屬元素B元素符號(hào)是 GaD相對(duì)原子質(zhì)量為 69.72g6.2014 年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是A通過秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B. 通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D施用大量的化肥和7下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是以提高農(nóng)作物產(chǎn)量8最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)
3、,水在157超低溫、正常下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。A化學(xué)性質(zhì)與普通水不同C氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為 2:1B不再運(yùn)動(dòng)D間的間隔比普通水大9右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法正確的是A均為混合物B質(zhì)量減少C原子總數(shù)減少 D總數(shù)不變10.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1時(shí),在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到 t2(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由 t1到 t2的過程中, 下列說法正確的是A甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 B裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固
4、體增多C甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大 D兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同二、本大題包括 5 小題,共 34 分。11.(6 分)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:(1) 所 標(biāo) 物 質(zhì) 中 屬 于 金 屬 單 質(zhì) 的 是, 屬 于 有 機(jī) 。材 料 的 是(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的程式:Cu+O2+H2O=Cu2(OH)2CO3,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方(3)該款變色眼鏡的里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,顏色變深,此反應(yīng)類型屬于反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起作用
5、。結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)到光學(xué)樹脂的變遷過程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系: 。12(6 分)我省兩淮地區(qū)煤炭的總稱,主要成分是甲烷。豐富,瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體(1)請(qǐng)你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:。 (2)煤礦瓦斯有兩個(gè)必要條件:瓦斯含量在極限的范圍內(nèi);。(3)右表是常見三種氣體的極限,請(qǐng)你據(jù)此判斷: 最容易發(fā)生的氣體是。(4)下列圖標(biāo)中,與燃燒和無關(guān)的是(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”,有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是。13. ( 7 分 ) 某 化 學(xué)小 組 設(shè) 計(jì) 了 一 組 “ 吹 氣 球 ” 實(shí) 驗(yàn) , 三
6、 套 裝 置 如 下圖:(1) 甲裝置:儀器 a 的名稱為向 a 中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性。(2) 乙裝置: 若生成 O2 使氣球脹大, 則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是 。若生成 H2 使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 若錐形瓶中裝有 NaOH 固體, 分液漏斗中加入少量水, 則氣球脹大的主要是。(3) 丙裝置:若錐形瓶中盛滿 CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是。14(8 分)常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。(1)試管
7、尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是。(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是。(3)探究試管中剩余固體成分是什么? 【查閱資料】【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引?!静孪肱c假設(shè)】猜想一:剩余固體是 Fe 與 Fe3O4;猜想二:剩余固體是?!緦?shí)驗(yàn)探究】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!痉此寂c交流】該黑色固體不可能是 Fe2O3,理由是。15(7 分)某研究性學(xué)組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某 NaOH 溶液中,溶液變成了紅色,過一會(huì)兒紅色卻消失了?!咎岢鰡栴}】是什么導(dǎo)致滴有酚酞的
8、 NaOH 溶液由紅色褪為無色?【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想: 甲同學(xué):可能是酚酞與 O2 發(fā)生了反應(yīng);乙同學(xué):可能是 NaOH 溶液與空氣中的 CO2 發(fā)生了反應(yīng); 丙同學(xué):可能與 NaOH 溶液濃度大小有關(guān);你認(rèn)為可能還與有關(guān)(寫一條即可)?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的猜想:(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定的猜想正確。請(qǐng)寫出 CO2 與 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是:(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在 a、b、c 三個(gè)比色
9、皿中分別加入等量 5%、10%、20%的 NaOH1 溶液,然后各滴加 2 滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖說明:溶液無色時(shí)色度值(透過率)為 100%。請(qǐng)你觀察右圖回答問題。寫出兩條規(guī)律性結(jié)論: ; 。推測(cè) 5%的NaOH 溶液滴加 2 滴酚酞試液后褪為無色的時(shí)間約為()A小于 30s B30-90s C90-140s D140-180s E180-280s F大于 280s16(6 分)某工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油中的殘余硫酸至中性,共消耗 5%的氫氧化鈉溶液 80g。這一定量石油中含 H2SO4 的質(zhì)量是多少?2014 年省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)化學(xué)試題參考與一、本大題包括 10 小
10、題,每小題 2 分,共 20 分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B D D A C A B:1.水力發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,無化學(xué)變化 2.青菜中富含維生素、膳食3.鈉、鐵、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比是 2:1:4,質(zhì)量比為 23:28:32等,含鈣少4.A棒、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;B 正確;C 應(yīng)為長進(jìn)短出;D 應(yīng)平視 5.鎵相對(duì)原子質(zhì)量為 69.72,無6.D 施用大量的化肥和以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,會(huì)造成殘留和環(huán)境污染 7.溶液與乳濁液是并列關(guān)系;純凈物包含化合物;化石間距離要小得多,故選 C包含石油 8.水即 H2O,化學(xué)性質(zhì)不變化,但是9.反應(yīng)前后都有兩種,故為混合物;
11、原子總數(shù)、總質(zhì)量都不變,但數(shù)減少10.由 t1到t2的過程中,甲溶解度增大,溶解的溶質(zhì)增多,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;乙甲溶解度減小增大,溶解的溶質(zhì)減少增多,固體質(zhì)量最大。 二、本大題包括 5 小題,共 34 分。11(1)銅(2)2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3(3)分解 催化劑 化學(xué)在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面有重要作用(或生活離不開化學(xué)):Cu 是金屬單質(zhì),高材料;根據(jù)原子守恒可以知道缺 CO2;是2AgBr=2Ag+Br2 是分解反應(yīng)。12(1)CH4+2O2=CO2+2H2O (2)遇到明火 (3)H2 (4)B(5)變廢為寶,節(jié)約:CH4 和+2O2 按 1:2 配
12、平,煤礦瓦斯的兩個(gè)條件是瓦斯含量在極限的范圍內(nèi);遇到明火;H2 的極限范圍最大,最易炸無關(guān)。13(1)長頸漏斗 良好斯;B 圖與液體有關(guān),與燃燒爆(2)MnO2 Zn+2HCl=ZnCl2+H2(或 Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2 )(合理均可)NaOH 固體溶于水放熱 (3)NaOH 溶液:如果裝置氣密性良好,加入液體會(huì)使錐形瓶中氣壓增氣球脹大;雙氧水遇到 MnO2 等催化劑時(shí),會(huì)放出 O2;Zn 和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)可以生成 H2;溫度升高也可以使氣球脹大。丙中 CO2 氣體被吸收時(shí),內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大。14(1)提供水蒸氣 (2)H2 (3)【猜想與假設(shè)】猜想二:剩余固體是
13、 Fe3O4【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸。若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是 Fe3O4。若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是 Fe 與Fe3O4?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】3Fe+4H2O=Fe3O4+4H2【反思與交流】Fe2O3 紅棕色粉末:實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng),當(dāng)然需要 H2O 作為反應(yīng)物;有爆鳴聲、密度小,說明是 H2;能被磁鐵吸引的只有 Fe 與 Fe3O4,又不可能只有 Fe 沒有其他反應(yīng)產(chǎn)物,猜想二是Fe3O4;驗(yàn)證猜想一與猜想二,關(guān)鍵是是否含有 Fe。15 儀器不干凈,含有酸性物質(zhì)(合理均可) (1)(2)2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O 若的紅色也能褪去(3)氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快; 氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。 F:認(rèn)真分析(3)題圖可以得出:氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅
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