五年級教案第十周2

1、第十周 第二課時Unit5.Look at the monkeys.(預案)Part AGroup Number: Name: Aim ( Very good good Ok)學習導讀：主要單詞： jumping walking flying running swimming主要句型： Look at the tiger! Its running.鞏固復習！大聲朗讀51頁的課文。朗讀背誦要求：1、2號同學背誦一遍，3、4號同學熟讀一遍！我會讀！1. 翻開書58頁，請同學們根據(jù)音標讀一讀下面的動名詞，相信你們個個都是拼讀單詞的高手！并根據(jù)單詞表，寫出下列單詞的漢語意思。jump dmp walk

2、 w:k fly flai run rn swim swim 哇！我會讀 個單詞，它們是： 還有 個單詞我不會讀，它們是： Miss Chen :課堂上，老師要同學們默寫這5個單詞，相信你們個個都是最優(yōu)秀的，加油吧！2. 你知道什么是動名詞嗎？ 3. 請寫出下面詞的ing形式jump-（ ） walk-（ ） fly-（ ） running- （ ） swim- （ ）我發(fā)現(xiàn)了： 看圖寫話！例如： A：Look at the tiger. B：Its running!1. A： B： 2. . A： B： 3. A： B： 我的困惑是：（可寫出自己在預習過程中難以解決的問題） 預習自我評價 （

3、優(yōu)秀、良好、一般、差）預習小組評價 （優(yōu)秀、良好、一般、差）預習教師評價 （優(yōu)秀、良好、一般、差） 家長簽字： Unit5.Look at the monkeys.(導案)Part AStep1.Greeting1.師生問好。2.生演唱歌曲Two tigers!請一名學生起歌，全班合唱，營造課堂學習英語的氛圍。Srep2.New words.1. 用幻燈片展示本節(jié)課的學習目標。全班同學齊讀本節(jié)課的學習目標。2. 用幻燈片展示本節(jié)課的重點單詞。請同學們獨立、大聲的朗讀本節(jié)課的重點單詞。3.生生互助學習本課的重點單詞。（重點）指明學生教讀，其余學生跟讀，也可發(fā)揮學生的主動性，自愿去當小老師，引導學

4、生多講授運用音標來拼讀短語的方法。4.重點單詞的朗讀展示。教師隨機抽35組同學用自己喜歡的方式朗讀重點短語。5.重點單詞的檢測。 運用幻燈片將檢測的單詞換為陰影，指明學生過學生自愿回答。單詞學習過程中的預設：為了幫助學生跟家熟練音標的正確發(fā)音，所以為達到預設的效果，還需板書音標，在老師的引導下正確的拼讀單詞。Step3.New sentences. 請同學們展示Look at the. Its .句子的編寫。小組合作，在組長的帶領(lǐng)下，在小黑板上展示組內(nèi)關(guān)于句型Look at the. Its .句子的編寫。Step4.Learn the text.1.小組討論，互助學習課文的朗讀和含義。學生在

5、小組內(nèi)討論學習課文中單詞及句子的朗讀和含義，起到互幫互助的效果。2.運用多媒體自主學習課文。請同學們聽錄音磁帶或播放空中英語視頻，讓學生自主發(fā)現(xiàn)自己在閱讀時出現(xiàn)的錯誤，進行自我糾正。3.生生互助學習本課的課文。（提醒學生在翻譯本上翻譯好課文）運用合作學習的方法，請同學們在互助合作的學習中正確的朗讀課文。4.小組展示課文的朗讀背誦。運用情境教學的方法，小組展示課文的閱讀或背誦。Step4.完成練案。（當堂檢測）Unit5.Look at the monkeys.(練案)Part A 組 號 姓名： 得分： 一、 Complete the words.（我能補充下列單詞的ing形式）1. swi

6、ing 游泳 2. ju ing 跳 3. ting 吃4.ru ing 跑 5. ying 飛 6. w king 走二、 Read and choose. （我能選擇合適的答語）（ ）1. Do you see any elephants?A. No, Im not. B. No, I dont. C. Yes, I am.（ ）2. What is she doing?A. She is cooking dinner.B. They are listening.C. Its eating apples.（ ）3. What is it doing?A. He is running. B.

7、 She is singing. C. Its eating.（ ）4. What about the baby monkey?A. Theyre swimming. B. Its jumping C. He is playing.（ ）5. Is he reading a book?A. Yes, she is. B. No, he is. C. No, he isnt.三、 Read and choose. （我能選出正確的選項）（ ）1. What is doing?A. her B. she C. you（ ）2. The rabbits fly.A. have B. can C. cant（ ）3. What the baby tiger?A. about B. are C. am（ ）4. The fish is swimming, but it cant .A. running B. run C. runs（ ）5. - What is it doing? - .A. He is jumping. B. Its flying. C. She is walking.四、 Read and number. （讀一讀，給句子朋友排排隊）（ ）S