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文檔簡介
1、上海幼兒園園長5月份工作計劃本學(xué)期,我園將根據(jù)XX鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見XX 鎮(zhèn)教委辦20xx年春季學(xué)前教育工作計劃精神,結(jié)合本園實際,以 貫徹落實幼兒園工作規(guī)程為核心,與全體教職工共同努力,力爭 做到依法辦園、規(guī)范管理、注重內(nèi)涵、彰顯特色。制定園長 5月份工 作計劃:一、依法優(yōu)質(zhì)辦園,規(guī)范辦園行為1、加強學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認識。我園將組織全體教職工通過學(xué)習(xí)充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性。學(xué)習(xí)宣傳:通過組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,使全體教職工明確幼兒園工作規(guī)程內(nèi)容; 排查對照:對照規(guī)程內(nèi)容,排查存在問題,摸清原因,加強整改。2、明晰目標,建章立制,強化落實。完善各項制度,規(guī)范辦學(xué) 行
2、為,尤其是從規(guī)范招生收費等熱點問題,做到制度在先,規(guī)范在先。 保證幼兒園在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展。加強師資隊 伍建設(shè),規(guī)范教師管理。加強教師的職業(yè)道德,提高教師的業(yè)務(wù)水平, 建立新型的師生關(guān)系。一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的, 樹立幼兒園的良好形象。3、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,強化監(jiān)督。期初組織教職工重溫各崗 位工作職責(zé),明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人,落實具體工作責(zé)任。定期 開展“教師測評” “家長測評”等民主評議活動,并根據(jù)評議意見, 整改到位。期初進一步完善園務(wù)公開制度,推行園務(wù)公開,增強辦園 的透明度。二、強化安全管理,創(chuàng)建平安校園1、從嚴格制度落實入手。制定幼兒園安全工作
3、計劃。嚴格落實“一崗雙責(zé)”認真落實學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細則,完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,各項管理制度上墻,明確責(zé)任人,層層簽 訂安全責(zé)任書,做到有計劃,有總結(jié),有反饋。2、從安全隱患排查入手。每周召開行政例會,根據(jù)當前社會治 安形式,要求幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進行全園安全隱患排查, 杜絕一切安全事故發(fā)生。3、從幼兒安全接送入手。每月召開全體教職工安全工作會議, 重溫幼兒園安全工作制度,對幼兒在園一日活動中的組織環(huán)節(jié)及 幼兒接送時的安全工作進行重點部署,特別對幼兒園門衛(wèi)保安工作提 出要求:把好入園第一關(guān),嚴格執(zhí)行接送卡制度,防止不法分子進入幼兒園4、從家園多方聯(lián)系入手。通過多渠道的家園
4、聯(lián)系,實現(xiàn)安全無 縫對接。通過教師和家長面對面的交流、發(fā)布園務(wù)通、微信平臺、電 話聯(lián)系等方式督促家長持卡接送幼兒,1人1卡,排隊刷卡,做到無 卡不得入園,爭取家長的支持、理解和配合,共建和諧家園。三、全面落實指南,促進孩子發(fā)展1、學(xué)習(xí)交流。組織全園教師繼續(xù)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展 指南的內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會。對教師通過試卷測試的形式進行掌握指南精神的考核,促進教師自覺貫徹指南精 神,提升科學(xué)保教能力。2、觀摩研討。利用周四教研日、聽評課活動,在幼兒園內(nèi)開展 觀摩研討活動,相互學(xué)習(xí)并探討在實施過程中存在的問題。從科學(xué)、 健康、語言、藝術(shù)、社會五大領(lǐng)域探索實施促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的途 徑
5、與方法。繼續(xù)開展幼兒園三大游戲觀摩研討活動, 鞏固區(qū)域活動成 績、提高區(qū)域活動水平。3、宣傳教育。圍繞本學(xué)期學(xué)前教育宣傳月主題,開展致家長一 封信、利用微信平臺發(fā)短信、園務(wù)通、向家長發(fā)放宣傳資料等,讓家長學(xué)習(xí)指南,了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,建 立對幼兒發(fā)展的合理期望,普及科學(xué)育兒知識,提高家長科學(xué)育兒水 平。4、一品一球。結(jié)合安海鎮(zhèn)教委辦抓好體育激活力的精神,本學(xué)期體育一品為:幼兒主題早操。各年段將在上學(xué)期主題早操的基礎(chǔ)上 進行調(diào)整,從優(yōu)化幼兒主題早操入手,編排幼兒喜歡的早操,培養(yǎng)幼 兒參加體育活動的樂趣。體育一球:足球。結(jié)合幼兒園孩子的年齡特 點,我們將嘗試開展幼兒園特色足
6、球游戲。 通過領(lǐng)域整合來豐富幼兒 園特色足球游戲的內(nèi)涵,依托幼兒年齡特點探索適合幼兒園孩子的足 球游戲策略,努力實踐“足球運動從娃娃抓起”。四、加強師資培訓(xùn),提升人員素質(zhì)1、做好教師繼續(xù)教育工作。繼續(xù)鼓勵教師積極參加提高學(xué)歷層次的進修,使其理論水平得到提高。本學(xué)期園內(nèi)園長、教師數(shù) xx人, 其中幼教專業(yè)xx人,音樂專業(yè)x人(目前已學(xué)前教育專業(yè)在讀)、小 學(xué)專業(yè)x人;大專學(xué)歷x人,中專學(xué)歷x人(目前正參加大專學(xué)歷提 升x人)。2、做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了更好的做好后勤保障工作,根 據(jù)日常實際工作的需要,本學(xué)期將定期組織全體后勤人員進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)校傳染病防控知識、食品安全知識、
7、校園環(huán) 境衛(wèi)生標準以及消毒措施等。通過培訓(xùn),讓后勤人員進一步明確了自 己的崗位職責(zé)和要求,強化了工作責(zé)任心。針對保育員和炊事員沒有 參加崗位資格認證的問題提出解決辦法,想方設(shè)法鼓勵她們利用暑假 時間積極參加崗位資格認證。3、做好幼兒園的園本培訓(xùn)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組:本學(xué)期將成立以園 長為第一負責(zé)人的教師專業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長、副園長、教 研組長、各年級段段長組成,擔(dān)任幼兒園園本培訓(xùn)管理和培訓(xùn)任務(wù), 明確職責(zé),有效落實培訓(xùn)任務(wù);開展園本課題研究:以“種植角的創(chuàng) 設(shè)與指導(dǎo)”及“幼兒彩墨畫初探”課題為載體,將教研與科研有機結(jié) 合,把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中, 提高保教質(zhì)量, 同時使教
8、師的科研能力也得到進一步的提高;實行走出去,請進來: 走出去借他山之石,請進來悟攻玉之路?!白叱鋈ィ堖M來”是一項 具有實效性的園本培訓(xùn)模式,每學(xué)期將撥出一定的經(jīng)費保證這一項教 師培訓(xùn)的活動,計劃邀請專家來園講座 12次,每位教師外出學(xué)習(xí) 培訓(xùn)1次以上。五、加大宣傳力度,提升服務(wù)形象1、加強信息報道工作。信息報道正如一個窗口,是向家長和社會宣傳幼兒園工作的一條重要通道。 本學(xué)期將成立信息宣傳小組:成 立以園長、信息報道員、班主任組成的信息報道小組,撰寫、采集幼 兒園、班級、親子等陽光、健康的活動信息,力爭每學(xué)期的鎮(zhèn)級錄取 數(shù)遞增。2、開展家長談心交流。在幼兒園一樓創(chuàng)設(shè)“育兒聊天吧”,為園 領(lǐng)導(dǎo)
9、、教師、保育員等針對班級實際情況、幼兒發(fā)展情況、育兒問題 等不定期與家長進行談心交流的溫馨空間。本著尊重、平等、合作的 原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提 高育兒經(jīng)驗。”增進教師與家長之間的溝通,也為家長們搭建了一個 良好的交流平臺。3、做好專檔資料匯編。每學(xué)年對幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi) 生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料進行匯編,如出版星悅 幼兒園園刊、園報,讓社區(qū)、家長多方面了解幼兒園,樹立良好的幼 兒園服務(wù)形象。幼兒園園長5月份工作計劃(二)新的一個月在緊張而又有序的氛圍中開始了。 本學(xué)期我們將繼續(xù) 認真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教
10、育 觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán) 境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美 全面發(fā)展。一、以教師成長為本繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量, 打 造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍。1、新入職教師: 新學(xué)期新聘教師4名,全部是有7年以上經(jīng) 驗的教師,有兩位來自省一級幼兒園,兩位有藝術(shù)專長。我們需要在5月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,熟悉同事、 幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。在5月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。 各位
11、管理人員 和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作, 給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上, 根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華 的舞臺。2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,對教師專業(yè) 水平和班級管理情況進行評估、評比,對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整, 提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析, 制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,大家取長補短3、管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和 專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。 要可執(zhí)行性
12、、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,特別是教研活 動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準。二、以精心、精細為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)1、新入學(xué)幼兒:做好5月份的親子班工作,采取分批分時段的 方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒 盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、 個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通, 舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流 渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好 家長手機幼兒園開通工
13、作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解 孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄 和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重 點,對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及36歲兒童發(fā)展指南, 做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通, 要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。 在課程安排上嚴格 按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行, 做好過程的記錄。各班 開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。三、加強教研的針對性和實
14、效性這學(xué)期重點抓新入職教師和入職 2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境1、暑假對操場進行了全面的改造,寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主, 培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往, 以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進步和成長。公平的、用心 地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠發(fā)展為 基礎(chǔ),共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和
15、家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。六、做好省級園所評估準備在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動成效 的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。 以打造省級幼兒園為標準,黃埔 區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標,建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì) 的學(xué)前教育學(xué)位。幼兒園園長5月份工作計劃(三)5月份快到了,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒 學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,5月份具體計劃工作主要有以下幾點:、做好月份前的準備工作1、召開教工大會,宣布新的學(xué)期計劃和實施要點,討論全園大 事、教工福利等問題。2、資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)
16、用 品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。3、各班教師根據(jù)全園工作計劃,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際 情況,制定班級第一階段詳細工作計劃。4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點地進行家訪。5、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊 布置,在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6、出黑板報,告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工 作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。二、組織好月初的保教活動1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進行常規(guī)教育。2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭 成員,包括親屬、鄰居有無疾
17、病的信息,有針對性地防病治病。3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的 衣著。4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動 婦女的教育活動。5、抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助 幼兒積累感性經(jīng)驗。三、加強計劃調(diào)控1、制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系2、召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內(nèi)容。3、每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、 調(diào)整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質(zhì)完成4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄。5、工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。四、后勤工作要點1、制訂全
18、年度財政收支預(yù)算。2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支 狀況,需調(diào)整改進的提出實施意見。3、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。幼兒園園長5月份工作計劃(四)作為幼兒園園長,是幼兒園管理工作中的中心角色,負有最重的 責(zé)任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為, 又要通過管理來提高保 教質(zhì)量。在政治思想、師德師風(fēng)、開拓創(chuàng)新、社會效應(yīng)和經(jīng)濟效益等 方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧,力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必須及時、 合理、快速的解決問題。?有一位采石工人曾說過:“困難象石頭,決心像榔頭,榔頭敲石頭,困難就低頭?!币е鴿M腔的熱情去進娶突破、發(fā)展,園事、家長事、幼兒事都要熱
19、,并要做“熱得快”,教師、家長和你說事時立刻要有反映,可以辦的應(yīng)馬上辦,不可以馬上 辦的,也能說明原因,不能以“商量商量,研究研究”搪塞教師。領(lǐng) 導(dǎo)對人熱情,工作效率高也一定能帶動全體教職工, 但是如果領(lǐng)導(dǎo)凡 事高高在上,態(tài)度冷談,肯定會影響教職工的工作情緒。其次是確立兩個心:作為表率,園長要具有高度的事業(yè)心和責(zé)任 心!作為園長要有理想和抱負,兢兢業(yè)業(yè)工作,做出業(yè)績,這才稱得 上是一個合格的園長。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風(fēng) 上。我們老師都知道我對工作要求,就是一定要盡最大努力去把接手 工作做好,對每個人和每件事都高度負責(zé)的態(tài)度就是責(zé)任心一、指導(dǎo)思想在上級領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立“安全第一
20、”的思想,把那些幼兒始終 當成自己的孩子看待,時時處處關(guān)心他們,愛護他們,讓家長送孩子 放心,各方面都滿意。二、責(zé)任到班到人(一)大范圍安全,出學(xué)門到家,由家長負責(zé)安全,進學(xué)校校門 后一切由學(xué)校(園內(nèi)負責(zé)安全),我園將安全分到各班班主任,要求時刻提醒小學(xué)生注意安全,不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上 不準爬,更不允許在上面走,下樓時不準在欄桿上滑,門口的樹不準 爬,門也一樣不準爬,不準學(xué)生手拿棍棒進行追趕,不準爬窗戶,不 準學(xué)生在教學(xué)樓后面玩,以防掉石頭、掉玻璃。(二)對后勤人員的要求1、保證學(xué)生飲食安全,不吃發(fā)霉的米飯,不抄霉燦的蔬菜,每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜。2、對學(xué)生的碗筷每天清洗干
21、凈,做到每天用開水消毒殺菌。3、對學(xué)生的飯水,學(xué)生全吃由水廠送來的純凈水,學(xué)生食堂還 提供一些開水,以便身體欠佳的小孩子用。(三)學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長接走,少部分學(xué)生由老師 排隊引送回家,盡量做到少出事或不出事。(四)還有小學(xué)生須要午睡時,必須由老師負責(zé)看守,從防學(xué)生 拋下床鋪。(五)小學(xué)生吃飯,必須有老師監(jiān)督,不漏掉學(xué)生吃飯,監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓勵他吃飽吃好。(一)德育工作1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到,在改革大潮的沖 擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感, 要想在激烈的競爭中處 于不敗之地,必須更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的 一切,為了一切孩子”的
22、宗旨,加強師德隊伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教 育,提高服務(wù)意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,按照“三個代表”的思想要求,加強理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實行“三 統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。2、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育,形成良好的行為習(xí)慣。在 開學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周 工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安 全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛 移默化地開展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關(guān)的活動,以加強對 幼兒的思想教育。(二)教學(xué)工作本學(xué)期以“爭創(chuàng)省
23、級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要 精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師 隊伍,實施素質(zhì)教育,切實抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù) 素質(zhì)和教學(xué)水平。1、 加強理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)教育新形勢的需要, 要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念, 加強理論學(xué)習(xí),進一步提高自身的 業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育 方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué) 習(xí)時間,認真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會并納入量化。2、進一步開展“說課-講課-評課”三位一體的教學(xué)研究活動。 先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書),后講課
24、、 再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高。同時, 通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們 的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”,抓好“名師 工程”建設(shè),切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。3、采取走出去、請進、,園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師 的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí), 業(yè)務(wù)骨干赴外地進 修學(xué)習(xí),取人之長、補己之短。(三加強幼兒園的管理,為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。面對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園必須主動出擊,把改革引向深入,培育 優(yōu)勝劣 汰機制,啟動內(nèi)部競爭活力,實施目標管理,對全園所有班 級實行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭
25、上崗,深入探索工作規(guī)范化。我 們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、 定標準”。一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項, 比如班級從早七 點半到晚七點半下班,一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù) 都立項。二定人員,在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項任務(wù)完成的具體負責(zé)人 和任務(wù)完成人,使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人,任務(wù)到人, 一日工作清楚明了。 三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上, 明確每項任務(wù)完成的具體時間,不拖、不等。四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上,詳細制訂 完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標準, 有要求教師遵循的,也有要求 孩子們做到的。 實施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲 目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評比,從而確保了工作 質(zhì)量和工作效率。在加強內(nèi)部管理的同時,學(xué)校將加大對幼兒園的建 設(shè)投入,在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示 范幼兒園的距離,為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備,開 創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。幼兒園園長5月
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