廣州大學(xué)數(shù)電實驗報告TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)考試

1、廣州大學(xué)數(shù)電實驗報告TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試作者:日期:附件2:廣州大學(xué)學(xué)生實驗報告開課學(xué)院及實驗室：年 月曰學(xué)院機(jī)電學(xué)院年級、專業(yè)、班姓名學(xué)號實驗課程名稱數(shù)字電子技術(shù)實驗成績實驗項目名稱TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數(shù)測試指導(dǎo)教師、實驗?zāi)康亩?、實驗原理三、使用儀器、材料四、實驗步驟五、實驗過程原始記錄(數(shù)據(jù)、圖表、計算等)六、實驗結(jié)果及分析一、實驗?zāi)康? 、掌握TTL集成與非門的邏輯功能和主要參數(shù)的測試方法2、掌握TTL器件的使用規(guī)則3、進(jìn)一步熟悉數(shù)字電路實驗裝置的結(jié)構(gòu)，基本功能和使用方法二、實驗原理TTL與非門的主要參數(shù)(1) 低電平輸出電源電流ICCL和高電平輸出電源電流IC

2、CH與非門處于不同的工作狀態(tài)，電源提供的電流是不同的。ICCL是指所有輸入端懸空，輸出端空載時，電源提供器件的電流。ICCH是指輸出端空截，每個門各有一個以上的輸入端接地，其余輸入端懸空，電源提供給器件的電流。通常ICCL> ICCH它們的大小標(biāo)志著器件靜態(tài)功耗的大小。 器件的最大功耗為 PCCI= VCCICCL手冊中提供的電源電流和功耗值是指整個器件總的電源電流和總的功耗。ICCL和ICCH測試電路如圖 5 2-2(a)、(b)所示。注意:TTL電路對電源電壓要求較嚴(yán)，電源電壓VCCM允許在+ 5V± 10%的范圍內(nèi)工作，超過 5.5V將損壞器件；低于4.5V器件的邏輯功能

3、圖5 2 2 IIL與非門靜態(tài)參數(shù)測試電路圖(2) 低電平輸入電流IiL和高電平輸入電流liH o IiL是指被測輸入端接地，其余輸入端懸空，輸出端空載時，由被測輸入端流出的電流值。 在多級門電路中，IiL相當(dāng)于前級門輸出低電平時，后級向前級門灌入的電流，因此它關(guān)系到前級門的灌電流負(fù)載能力，即直接影響前級門電路帶負(fù)載的個數(shù)，因此希望IiL小些。IiH是指被測輸入端接高電平，其余輸入端接地，輸出端空載時，流入被測輸入端的電流值。在多級門電路中，它相當(dāng)于前級門輸出高電 平時，前級門的拉電流負(fù)載，其大小關(guān)系到前級門的拉電流負(fù)載能力，希望IiH小些。由于IiH較小，難以測量，一般免于測試。IiL 與I

4、iH的測試電路如圖5 2 2(c)、(d)所示。(3) 扇出系數(shù)NO扇出系數(shù)NO是指門電路能驅(qū)動同類門的個數(shù)，它是衡量門電路負(fù)載能力的一個參數(shù)，TTL與非門有兩種不同性質(zhì)的負(fù)載，即灌電流負(fù)載和No=.拉電流負(fù)載，因此有兩種扇出系數(shù)，即低電平扇出系數(shù)L和高電平扇出系數(shù) NOH通常IiH v IiL，則NOH>NOL故常以NOL作為門的扇出系數(shù)。NOL的測試電路如圖5-2-3所示，門的輸入端全部懸空，輸出端接灌電流負(fù)載RL,調(diào)節(jié)RL使IOL增大，VOL隨之增高，當(dāng)VOL達(dá)到VOLm（手冊中規(guī)定低電平規(guī)范值 0.4V）時的IOL就是允許灌入的最大負(fù)載電流，則|OL通常NO1> 8Nol

5、: 一 |iL三、使用儀器、材料+5V直流電源、邏輯電平開關(guān)、邏輯電平顯示器、直流數(shù)字電壓表、直流毫安表、直流微安表、74LS20四、實驗步驟 五、實驗過程原始記錄（數(shù)據(jù)、圖表、計算等）與非門邏輯功能測試電路輸入輸出AnBnCnDnY1111100111110111110111110174LS20主要參數(shù)的測試ICCL(mA)ICCH(mA)IiL(mA)IOL(mA)N0tpd = T/6(ns)1.3420.4560.22811.952.196.5(V)Vi00.20.40.6.801.011.512.53.03.54.0VO4.20.70.10.10.10.10.1(V)4.44U.444.424.398677777六、實驗結(jié)果及分析雖然這次的實驗比較簡單，但總的感覺就是收獲還是蠻多的 通過此次的實驗我初步掌握TTL集成與非門主要參數(shù)的測試方法和掌握TTL器件的使用規(guī)則，進(jìn)一步熟悉數(shù)字電路實驗裝置的