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1、授課教師:黃佳蓓 指導(dǎo)教師:趙旸活動(dòng)班級(jí):大二班活動(dòng)領(lǐng)域:健康活動(dòng)名稱:好玩的氣球設(shè)計(jì)思路:氣球是孩子們生活中常見(jiàn)的事物,也是幼兒較喜歡的玩具之一,對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生。結(jié)合指南中“開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng)”的要求,我選擇了以氣球?yàn)椴牧?,引?dǎo)大班幼兒開展“一物多玩”的游戲活動(dòng)。希望幼兒能在游戲中探索、在游戲中提升經(jīng)驗(yàn)、在游戲中鍛煉身體、在游戲中獲得快樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo): 1、自由探索各種玩氣球的方式,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2、嘗試小組分工、合作,感受團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的成功
2、喜悅?;顒?dòng)重點(diǎn):創(chuàng)造性的玩氣球活動(dòng)難點(diǎn):正確的夾運(yùn)氣球活動(dòng)準(zhǔn)備: 材料準(zhǔn)備:活動(dòng)場(chǎng)地、熱身操視頻、音樂(lè)、整理箱、大塑料袋、床單、地墊、水桶、大小氣球若干; 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:集體合作游戲、協(xié)作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?;顒?dòng)過(guò)程: 1、熱身活動(dòng),跟隨視頻,幼兒做熱身操。 2、游戲引題,激發(fā)討論 (1)給幼兒分發(fā)氣球(人手一個(gè))用手讓氣球在空中跳舞。(2)第二遍提出要求:除了用手可以讓氣球飛起來(lái),我們還可以用身體的哪些部位讓氣球跳舞不掉下來(lái)呢?(3)在不用手幫忙的情況下,你是如何讓氣球不掉下來(lái)的?分享成功的經(jīng)驗(yàn)。 3、游戲體驗(yàn),感受合作(1)倆倆合作,自由探索方法:如何兩個(gè)人合作,不讓
3、氣球掉下來(lái)? (2)分享成功者經(jīng)驗(yàn)。 (3)玩游戲:氣球不落地。玩法:兩人一組夾球運(yùn)球,從起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回起點(diǎn),拍下一組小朋友手后,第二組出發(fā),全隊(duì)先進(jìn)行完游戲的獲勝。規(guī)則:要求幼兒在游戲過(guò)程中不能把氣球弄破,不能讓氣球落地。游戲重復(fù)兩次,請(qǐng)幼兒兩次分別做不一樣的夾球運(yùn)球動(dòng)作。(4)總結(jié)游戲情況。4、游戲驗(yàn)證,嘗試協(xié)商、分工、合作以及分享。(1)小組“運(yùn)氣球”游戲。請(qǐng)以小組為單位想想辦法,怎樣把一堆氣球,一次性從終點(diǎn)運(yùn)回到起點(diǎn)!(2)幼兒自由分組,商量討論如何利用教師所提供的輔助工具團(tuán)隊(duì)“運(yùn)氣球”的方法。(3)游戲:挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)“運(yùn)氣球”玩法:幼兒以組的形式利用教師所提供的輔助工具,將一小堆汽球從終點(diǎn)運(yùn)回起點(diǎn)。規(guī)則:一次性將所有球運(yùn)走,不能把氣球弄破,不能掉落氣球,小組成員共同參與,先完成的小組獲勝。(
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