2022年我要做一名無愧于民的教師

1、高品質(zhì)文檔2022年我要做一名無愧于民的教師 劃一根火柴，閃亮一下就熄滅了，但如果用一根火柴去點(diǎn)亮一堆火，就可以放出比一根火柴大十倍、百倍千倍，乃至很多倍的熱量。我想我們老師群體就是一根火柴，我們在燃燒時，不但點(diǎn)燃學(xué)生們，還點(diǎn)燃了我們的人民群眾，點(diǎn)燃中國數(shù)億人民的心靈！我們的訓(xùn)練就是一艘大船，我們老師就是那把握人民命運(yùn)大船的水手！作為師者，我會不怕困難勇于創(chuàng)新，為我們的訓(xùn)練事業(yè)作無限的貢獻(xiàn)，做時代的先驅(qū)；作為師者，我更應(yīng)注意師德師風(fēng)，在生活學(xué)習(xí)中教會我們學(xué)生如何做人。 要使學(xué)生對老師敬重，唯一的源泉便是老師的德和才！ 師德師風(fēng)建設(shè)，不同于法律，它是以善惡、榮辱等觀念為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會、學(xué)校、傳統(tǒng)

2、習(xí)慣和自我的內(nèi)新心來評價的。道德問題是每個人每天都要遇到且無法回避的問題。做人要有道德，做老師更要有崇高的道德水準(zhǔn)，要以德服人，以德育人。師者，不光要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，專心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時，多與他們溝通，發(fā)自內(nèi)心地敬重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會敬重這樣的老師，情愿上他的課。 作為一名年青老師，學(xué)生原來就比較與我親近，但仍有學(xué)生不會主動與我溝通，大多是敬而遠(yuǎn)之。剛開頭我的心情很急躁，不知道怎么辦，但經(jīng)過詢問學(xué)生和有閱歷的老師后，我發(fā)覺是自己還有許多方面沒做好。比如，有時候?qū)W生做題作錯了，我很生氣便大

3、聲的說學(xué)生，那樣學(xué)生就產(chǎn)生了畏懼心理而不情愿和我交往；還有在上課時，由于許多膽小的同學(xué)不愛舉手，我也沒多在意，便沒抽那些學(xué)生回答問題，可久而久之學(xué)生們就沒有樂觀回答問題的習(xí)慣了，而我在無形中也削減了與學(xué)生溝通的機(jī)會這以后我一改以往的作風(fēng)，加強(qiáng)與學(xué)生們的聯(lián)系，課上課下融為一體，并在生活嬉戲中，教給他們許多的學(xué)問和好玩的東西。學(xué)生們現(xiàn)在都愛和我在一起了，我的寢室是我們溝通談心的密室，我那群可愛的學(xué)生們是我心靈的陽光！ 當(dāng)然，老師的道德和作風(fēng)，是在一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的。 作為一名老師，在教學(xué)改革不斷更新的今日，過去的那種教書匠式的方法確定是不再可行的了。現(xiàn)在的學(xué)生，比以前的學(xué)生多了更多的想法，受外界的影

4、響也更大，在提高素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，我們應(yīng)當(dāng)用什么手段來訓(xùn)練學(xué)生？ 我認(rèn)為，要訓(xùn)練好學(xué)生，杜絕學(xué)生的逆反心理、厭學(xué)心情，讓學(xué)生真正喜愛上這門學(xué)科，敬重老師，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學(xué)生，應(yīng)當(dāng)用自己的愛心去感化他們，孩子有時是調(diào)皮，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。有一次在上課的時候，我要求每個學(xué)生將自己的家庭作業(yè)本拿出來，可許多同學(xué)的作業(yè)本都不見了。面對這樣的狀況，我是該停下進(jìn)度來追查那個“兇手”嗎？假如找到了他，全班同學(xué)確定會群起而攻之，對他的自尊心應(yīng)當(dāng)是一次損害。我讓學(xué)生們寧靜下來，告知他們：“可能是有小伴侶和我們捉迷藏呢，下課的時候他就會把本子還給大家的?！蔽也粩嗟膭裎?/p>

5、因?yàn)樽鳂I(yè)本不見而焦急的學(xué)生，并努力說這是一個玩笑。果真，在下課的時候，我發(fā)覺不翼而飛的學(xué)生作業(yè)本又回來了。原來是一個成果較落后的學(xué)生自己作業(yè)沒做好，而想藏了別人的，我那些話使他知道自己錯了，并很感謝我給他的啟發(fā)讓他改了過來！ 或許這是件小事，可是我們作為一名訓(xùn)練工，就應(yīng)當(dāng)多著眼于這樣的小事，樹立良好的師德師風(fēng)，首先嚴(yán)格自律，時刻要留意自己的言行。訓(xùn)練是專心去感化學(xué)生訓(xùn)練學(xué)生，絕不是去損害他們的自尊心。 其實(shí)我們的訓(xùn)練就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)！同樣是21歲的青春年華，同樣是21歲的青蔥歲月，我的同行譚世明老師在為人民服務(wù)中鞠躬盡瘁，他的生命永久定格在21歲的光輝上；我，一位平凡的學(xué)校老師，正在用21歲的青春年華為人民做貢獻(xiàn)，為訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦，使我們的訓(xùn)練更添顏色！ 在將來的訓(xùn)練工作中