幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《印畫——春天的小花園》

1、小班美術(shù)活動(dòng)印畫春天的小花園設(shè)計(jì)意圖小班下期的幼兒還處在涂鴉期即將向象征期過(guò)渡的階段，尚未有豐富的繪畫經(jīng)驗(yàn)與繪畫技能，還存在有的幼兒不怎么敢動(dòng)筆、害怕繪畫活動(dòng)的現(xiàn)象。因此，培養(yǎng)小班幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，通過(guò)貼近生活的藝術(shù)活動(dòng)，讓其”感受并喜愛(ài)生活中的美”；通過(guò)有趣的作畫方式，讓其”喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)”；通過(guò)提供多種材料，讓其”用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)”（-摘自幼兒園教育指導(dǎo)綱要中藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)）；讓幼兒在充分感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造美并發(fā)現(xiàn)其樂(lè)趣，體驗(yàn)成就感等都顯得尤為重要。在春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們開(kāi)展了春天在哪里的綜合主題活動(dòng)。通過(guò)親子踏青、觀察角分享、欣賞交流等系列”尋找春天”的感受體驗(yàn)活

2、動(dòng)，孩子們對(duì)春天有了一定的認(rèn)識(shí)和感受。在此基礎(chǔ)上，選擇孩子們生活中常見(jiàn)的材料（蔬菜水果切面、樹(shù)葉、小玩具、衣夾等），讓幼兒嘗試印畫，在”玩”中感受、體驗(yàn)和創(chuàng)造美，提升幼兒的審美感受力與審美表現(xiàn)力?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、感受春天色彩、形態(tài)各異的花的美，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。2、嘗試選擇生活中的材料，通過(guò)蘸、移、印的方式作畫，表現(xiàn)春天的花。3、體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣，通過(guò)玩色游戲，提高審美感受和審美表現(xiàn)力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過(guò)春天的花，喜歡春天；幼兒有找過(guò)生活中物品的花紋和圖案的經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）教具準(zhǔn)備：輕音樂(lè)、春天的花欣賞ppt；（2）學(xué)具準(zhǔn)備：畫有草地背景的水粉畫紙、水粉顏料盤、印畫材

3、料（玩具類-玩具車輪、衣夾、插塑等、蔬果類-藕片、菜頭、楊桃、青椒等、紙團(tuán)類-大小不同的紙團(tuán)）濕抹布、棉簽等；【活動(dòng)過(guò)程】1、欣賞ppt春天的花，感知春天的花在顏色、形態(tài)方面各異的特征，激發(fā)幼兒的作畫興趣。（1）鼓勵(lì)幼兒從顏色、形狀等方面表達(dá)自己的感受和喜好師：春天來(lái)了，各種各樣的花都開(kāi)了，看看都有什么顏色、形狀的花，你喜歡哪一朵？（2）激發(fā)幼兒的作畫興趣師：春天的花園那么美，我們也來(lái)畫一畫好嗎？2、介紹印畫的材料（幼兒日常找的有花紋的材料），示范印畫的方法。（教給幼兒基本的操作方法）（1）選一個(gè)喜歡的材料，用大拇指和四指抓緊上半部；（2） 輕輕在喜歡的顏色盤里蘸一蘸顏料；（3）將蘸好顏料的材料轉(zhuǎn)移到畫紙上（注意不滴漏）再輕輕按壓，根據(jù)自己的想法印出自己喜歡的花的造型；（4）拿起，將印過(guò)的材料放回同色的盤子，不混色，以便其他人使用；（5）選擇不同的材料印畫美麗的花，豐富畫面。3、幼兒自由選擇材料創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。（1）以”為小花園添上美麗的花”為題，再次激發(fā)幼兒作畫興趣。媽咪愛(ài)嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道（2）提出活動(dòng)要求：注意盡量不將顏料弄臟手，可用布擦干凈；一邊做要一邊動(dòng)腦筋，想一想怎樣印花才會(huì)更美麗；都做好了把大家的作品連起來(lái)做成個(gè)小花園。（3）幼兒創(chuàng)作，教師分層次指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的材料用正確的方法印畫小花；鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒變換材料、顏色和組合創(chuàng)作不同的作品；4、欣賞