小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)

1、小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì)  一、  教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲兩只老虎。2、編創(chuàng)活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠初步掌握輪唱的演唱方式。2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，與同學(xué)用準(zhǔn)確和諧的聲音演唱，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、給每個(gè)孩子展示自己的機(jī)會(huì)。4、感受音樂(lè)表現(xiàn)的形象，體會(huì)動(dòng)物的可愛(ài)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物。三、教學(xué)重難點(diǎn)：四、教具準(zhǔn)備：磁帶、琴、寫有旋律的卡片等。五、教學(xué)過(guò)程：一、課前練習(xí)：1、呼吸練習(xí)：吸氣要深，仿佛聞花香一樣。吐氣要?jiǎng)?，猶如從口中吐絲一樣。2、發(fā)聲練習(xí)：注意連音的連貫和跳音的輕巧。 2/4   1  23 45 -1 35

2、0  La             la二、學(xué)唱歌曲：1、引入新課。謎語(yǔ)導(dǎo)入：師：我要考考大家，比一比，哪位小朋友反應(yīng)最快。“說(shuō)它是貓不是貓，體型它比貓還大，身穿一件花皮襖，森林之中它為王。”（指名說(shuō)，生答謎底）師：你見(jiàn)過(guò)老虎嗎？它長(zhǎng)什么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（指名3位同學(xué)說(shuō)）師：那么，我們的謎底就是“老虎”2、齊唱歌曲，注意歌詞唱準(zhǔn)確。3、 教師帶學(xué)生唱歌曲的曲譜，對(duì)音準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)。4、  在唱歌曲，達(dá)到準(zhǔn)確的效果。三、輪唱歌曲：1、游戲跳格子：兩 只

3、老 虎兩 只 老 虎跑 得 快跑 得 快一只沒(méi)有眼 睛0   0  0  0兩 只 老 虎兩 只 老 虎跑 得 快跑  得 快 一只沒(méi)有尾 巴真  奇 怪真  奇 怪真  奇 怪一只沒(méi)有眼 睛一只沒(méi)有尾 巴真  奇 怪真  奇 怪2、教師說(shuō)明游戲規(guī)則。3、 教師和一個(gè)學(xué)生配合做游戲，一人一個(gè)聲部，其他孩子說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么？4、抽生回答，教師給予適當(dāng)引導(dǎo)。5、讓更多的孩子參加游戲，為演唱打基礎(chǔ)。6、 聽(tīng)錄音范唱，感受和諧的音響效果。7、 帶入旋律唱一唱，再一次聽(tīng)范唱，注意聽(tīng)自己剛才唱的哪個(gè)部分。8、教師有針對(duì)性的指導(dǎo)：A控制音量，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。B注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。C有感情的演唱，唱出老虎的可愛(ài)。9、教師講授什么叫輪唱，與以前的齊唱做對(duì)比。四、創(chuàng)編活動(dòng)：1、小組表演。2、男女生表演3、個(gè)別學(xué)生表演。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和參與的積極性。沒(méi)有表演的孩子當(dāng)評(píng)委說(shuō)說(shuō)臺(tái)上孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。五、拓展活動(dòng)：1、教師出示找朋友這首歌曲，孩子們都很熟悉，以同桌討論的方式思考這首歌怎樣輪唱。2、選兩組同學(xué)展示，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。六、課堂小結(jié)。1、這節(jié)課你收獲了什么？2、小結(jié)：師