小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié)模板匯編5篇_第1頁
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)模板匯編5篇_第2頁
小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié)模板匯編5篇_第3頁
小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)模板匯編5篇_第4頁
小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié)模板匯編5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)模板匯編5篇小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié)模板匯編5篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。 小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié) 篇1 你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。 一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?!?58.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人?。倪@個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。 汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的

2、尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計,到20xx年,中國有48個城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生因此保護環(huán)境刻不容緩。 那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么(保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。()做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破

3、壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等 同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!環(huán)保征文1000字綠色環(huán)保征文低碳環(huán)保征文 小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 篇2 為了增強學(xué)生的環(huán)保意識,改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動,現(xiàn)總結(jié)如下: 1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話,組織各中隊布置了一期主題板報,舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,從我做起”的主題隊會,讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,制定各中隊具體的。

4、2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?;顒樱堪噙x派兩名保潔小衛(wèi)士,對各班劃分的責(zé)任區(qū)進行愛綠、護綠活動,并時刻進行維護和保潔。 3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,加強學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識,積極進行環(huán)境宣傳教育。 4、部分學(xué)生在團支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。 小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié) 篇3 為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護基本知識,提高環(huán)境保護意識,x月x日至x日,xx市國人小學(xué)開展了以“保護環(huán)境,你我同行”為主題的教育實踐活動。 x月x日xx開始,該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動?;顒又?,xx有限公司的老師們分

5、別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)保科普知識,通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害,向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料,還進行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū),廢舊回收,變廢為寶,循環(huán)經(jīng)濟,再生資源,讓他們大開眼界,他們邊走邊聽,邊看邊記錄,感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。 下午全校師生來到馬祖新村進行環(huán)保教育實踐活動,同學(xué)們開始撿拾、搬運垃圾,看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境,孩子臉上笑得燦爛如花,他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。 該校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展,以德育活動

6、為載體,教育學(xué)生不帶零食進校園,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,節(jié)約用水用電,少用一次性碗筷和紙杯,發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園,保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié) 篇4 在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際,為進一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識,xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動。 一、營造氣氛,深入宣傳。 利用周一升旗儀式,向全體少先隊員發(fā)出倡議,號召全體少先隊員節(jié)約能源,從自身做起。 二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動。 召開“節(jié)能有我、綠色共享”主題班會,舉行綠色環(huán)保黑板報、手抄報比賽。 三、綠化、美化、凈化校園環(huán)境。 每天堅持三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,做到了責(zé)

7、任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。 四、由點到面,引導(dǎo)每個家庭共同參與。 以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,提高家長們的環(huán)保意識,讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境。 小學(xué)環(huán)?;顒涌偨Y(jié) 篇5 為進一步增強廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識,營造“節(jié)能有我,綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項舉措加強綠色節(jié)能校園建設(shè)。 一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂工作方案,提出具體要求,明確具體目標(biāo),創(chuàng)新工作思路和工作方法,把各項工作和措施落到實處,更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。 二是加強宣傳教育。 學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動,使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。 三是加強家校聯(lián)手。 通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來,讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,發(fā)現(xiàn)不良生活行為,能夠及時給予指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論