(完整word版)我的小書包教學(xué)設(shè)計(jì)一

1、4我的小書包教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)常用的學(xué)習(xí)用品，了解它們的用途，學(xué)會(huì)正確使用；2知道學(xué)習(xí)用品來之不易，能愛惜它們；3學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品；4初步知道文具的演變，對(duì)學(xué)習(xí)用品的變化發(fā)展感興趣。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一：猜謎引題1、老師先讓學(xué)生猜謎：帶子長(zhǎng)長(zhǎng)身體方，書本文具里面裝。它是我們的好朋友，天天伴我把學(xué)上。2、學(xué)生猜出后，教師出示一個(gè)小書包圖，并揭示課題。板書：我的小書包3、不要小看了我的這只書包，里面可住著哪幾位小朋友呢！猜猜它們是誰？在學(xué)生猜的同時(shí)，教師隨機(jī)抽取小書包里的八項(xiàng)學(xué)習(xí)用品。它們都能幫助我們學(xué)習(xí)，所以有一個(gè)共同的名字叫“學(xué)習(xí)用品”（板書）4、請(qǐng)大家說說自己的小書包里有哪些學(xué)習(xí)用品？

2、學(xué)生交流?；顒?dòng)二：體驗(yàn)學(xué)習(xí)用品的作用1、在這么多的學(xué)習(xí)用品中，你最喜歡哪一件呢？老師最喜歡的是新買的卷筆刀，它的顏色多美，外形多可愛，而且它的本領(lǐng)可大了，只要將鉛筆的一頭伸進(jìn)這小洞，輕輕地轉(zhuǎn)幾圈，嘿，粗粗的鉛筆頭立刻變得尖尖的了。卷筆刀給我的學(xué)習(xí)、工作帶來了很大的幫助啊。我非常喜歡它。你也一定有一件自己最喜歡的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)你打開自己的小書包，拿出一件最喜愛的學(xué)習(xí)用品，像老師一樣先使用一下，了解他們是怎樣幫助自己學(xué)習(xí)的，然后告訴小伙伴。學(xué)生伴隨音樂活動(dòng)。2、看來，這些學(xué)習(xí)用品從廠里一出來就為我們服務(wù)，我們的學(xué)習(xí)生活離不開它們，稱它們是我們的好朋友（板書）活動(dòng)三：了解鉛筆的制作過程1、這些好朋友又

3、是怎么來的？誰能猜一猜，造出一支鉛筆大概需要幾個(gè)工人？到底誰講得對(duì)？就讓我們走進(jìn)故事園，聽聽鉛筆弟弟的自我介紹吧！2、多媒體演示：鉛筆的制作過程。3、現(xiàn)在你們知道鉛筆是怎樣制造的？先把樹木砍下來，想想砍伐樹木需要多少工人叔叔的勞動(dòng)；然后把這么多的樹木搬到加工廠加工，又需要許多工人叔叔的勞動(dòng)；接著是開采石墨，提取粘土；再后來把兩塊木板一合，成了鉛筆的外殼；第五步是為外殼涂上彩色的油漆。告訴你們油漆來自于漆樹，漆樹又是由許多工人叔叔種植后，再經(jīng)過加工，配方才制造出油漆。最后，一支支漂亮的鉛筆才誕生了。這每一步都凝聚了許多工人叔叔的心血。就拿其中一項(xiàng)制造鉛芯來講，鉛筆的種類是各種各樣的?？矗蠋煘樾?/p>

4、朋友們準(zhǔn)備了幾支不一樣的鉛筆，有2H、4H、 2B、4B，到底有什么不一樣，請(qǐng)你根據(jù)鉛筆上標(biāo)著的字母符號(hào)，在紙上找到相應(yīng)的小方塊，然后用鉛筆在小方塊里涂一涂。再向你小組同學(xué)說說你用下來的感受。4、學(xué)生涂色交流5、要制成這顏色、軟硬不同的鉛芯，要經(jīng)過許多道非常復(fù)雜的程序，經(jīng)過許多次非常復(fù)雜的配方?，F(xiàn)在看了這一支支漂亮的小鉛筆，你們想說些什么？學(xué)生談感受6、一支小鉛筆要千萬人的勞動(dòng)，那么其他學(xué)習(xí)用品是不是也是由成千上萬工人勞動(dòng)得來的呢？你們可以問問爸爸媽媽，下次我們?cè)賮斫涣鳌０鍟簛碇灰谆顒?dòng)四、聯(lián)系實(shí)際，活動(dòng)體驗(yàn)。1、這一堆的學(xué)習(xí)用品是老師在桌角邊，講臺(tái)上，地上撿到的。它們應(yīng)該在哪里？怎么會(huì)在這

5、里躺著？讓我們來聽聽這些學(xué)習(xí)用品的心里話。播放錄音片段。：如果你是它們的小主人，聽了它們的話，你會(huì)想些什么？說些什么呢？讓我們圍坐在一起討論一下。學(xué)生討論、發(fā)言。老師總結(jié)：鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子大哥聽了你們的話，一定很高興。2、練習(xí)輕拿輕放學(xué)習(xí)用品，先由女同學(xué)練習(xí)，男同學(xué)評(píng)議。再由男同學(xué)練習(xí)，女同學(xué)評(píng)議。第二課時(shí)活動(dòng)一：復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)用品生產(chǎn)過程1、上節(jié)課，鉛筆弟弟向我們介紹了自己的由來?，F(xiàn)在讓我們分小組將制造鉛筆的過程按先后次序排列，看誰排得對(duì)。？2、上節(jié)課后請(qǐng)大家向爸爸媽媽請(qǐng)教，了解其他學(xué)習(xí)用品同樣來之不易的，現(xiàn)在請(qǐng)大家交流?；顒?dòng)二：交流愛惜學(xué)習(xí)用品的好方法1、學(xué)生交流愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的事例2、師

6、生互評(píng)。出示自測(cè)題：在平時(shí)學(xué)習(xí)中，你是否能做到愛惜使用鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品？如果你覺得自己做得特別好，請(qǐng)打三顆星；覺得做得較好，但有一些行為要改正，請(qǐng)打二顆星；覺得做得不夠好的，請(qǐng)打一顆星。你們先做小老師，聽聽我是怎樣對(duì)待我的學(xué)習(xí)用品吧，然后為我打分。老師打開鉛筆盒：我的鉛筆盒整潔嗎？學(xué)生七嘴八舌地評(píng)論。3、 那你們?cè)u(píng)評(píng)自己能獲得幾顆星？自評(píng)完的小朋友可以在拿著自己的學(xué)習(xí)用品，向其他小組的小伙伴介紹：怎樣愛惜學(xué)習(xí)用品的。學(xué)生在音樂聲中自評(píng)。3、4、請(qǐng)獲得三顆星的同學(xué)站起來。大家先祝賀你們獲得三顆星。誰能說說自己在平時(shí)是怎樣愛惜學(xué)習(xí)用品？（ 1）學(xué)習(xí)愛惜書的方法：不亂涂亂畫，不翻角，為每本書穿件

7、小外套，身子就不會(huì)臟了。（ 2）愛惜本子的方法：準(zhǔn)備兩塊墊板，一塊墊在寫的一頁下面，一塊壓住不寫的一頁，這樣，本子的角就不會(huì)翹起來了，也不會(huì)弄臟。5、學(xué)習(xí)整理書包。（ 1）如果想更好地保護(hù)小書包里的學(xué)習(xí)用品，會(huì)整理書包是很重要的。哪些小朋友的書包是自己整理的？是怎樣整理的？請(qǐng)哪位小朋友上來演示一下（ 2）現(xiàn)在我們進(jìn)行一次整理書包比賽。老師放一段音樂，比比誰的書包整理得最整齊。請(qǐng)優(yōu)勝者介紹一下怎么會(huì)理得這么整齊的。今天回去后，你可以將學(xué)到的本領(lǐng)讓你爸爸，媽媽看?；顒?dòng)三：觀察圖片，了解學(xué)習(xí)用品的演變。1、我們天天背著小書包來學(xué)校上學(xué)，那古代的人是不是向我們一樣，背著書包去學(xué)習(xí)的？2、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察

8、圖片，看看第一幅圖中，這一卷一卷的是什么？用來干什么的？（ 1）古時(shí)候，在沒有發(fā)明筆和紙的情況下，我們的祖先用刀當(dāng)筆，用竹簡(jiǎn)當(dāng)紙。出示圖。用竹簡(jiǎn)當(dāng)紙方便嗎？出示實(shí)物。這是一卷竹簡(jiǎn)，誰來掂掂分量，再和現(xiàn)在用的紙比比，哪個(gè)輕？一卷竹簡(jiǎn)上只能刻很少的字，如果要刻完一篇文章，要多少竹簡(jiǎn)啊！想想，每天要背這么多的竹簡(jiǎn)來學(xué)校，太重了。（ 2）后來我們的祖先又把字寫在了絲綢上。出示實(shí)物。絲綢雖然輕便，但是價(jià)格太貴，一般的人用不起。再后來，我們的祖先發(fā)明了紙，又創(chuàng)造了毛筆?？?，第二幅圖中老先生正在用毛筆在紙上寫字或作畫。一旁是什么？大家認(rèn)識(shí)嗎？毛筆，紙、墨、硯稱為“文房四寶”。（ 3）第三幅畫中的歐洲古人正用

9、什么寫字？歐洲古人也很聰明，他們想出用羽毛管蘸著墨水在羊皮上寫字。（ 4）人們發(fā)現(xiàn)羽毛筆容易漏水，常常把紙弄臟，后來羽毛筆漸漸地被鋼筆，圓珠筆取代?？?，圖中小妹妹正用鋼筆寫字。（ 5）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一部分的書寫工作，可以在電腦中完成。出示實(shí)物。瞧，這些字就是老師使用電腦完成的。如果你想了解這方面更多的資料，老師推薦你讀下列書籍，或下列音帶。（略）活動(dòng)四、聯(lián)系實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)用品的變化。1、我們身邊的學(xué)習(xí)用品也在悄悄地發(fā)生變化呢！我為每小組都準(zhǔn)備了一份學(xué)習(xí)用品。等一會(huì)請(qǐng)你在小組中使用一下，互相比一比，看哪件學(xué)習(xí)用品更方便。2、學(xué)生邊演示，邊介紹各類學(xué)習(xí)用品的變化。平時(shí)，當(dāng)我們寫錯(cuò)字的時(shí)候，可以用橡皮擦去，但用鋼筆，圓珠筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，用橡皮擦是無能為力的。修正液的出現(xiàn)解決了這一問題。實(shí)物演示?？墒牵?qǐng)你摸摸看，在短時(shí)間內(nèi)無法干，用圓珠筆寫，會(huì)影響效果的。這時(shí)，外形小巧，本領(lǐng)更大的修正帶出現(xiàn)了。只要在紙上輕輕地一拉，多干凈，多平整。圓珠筆在上面寫字，一點(diǎn)不影響效果?；顒?dòng)五、發(fā)揮想象，