人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：面積單位間的簡(jiǎn)單換算

1、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：面積單位間的簡(jiǎn)單換算結(jié)合目前學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了有助于三年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)資源，希望小編整理的數(shù)學(xué)教案面積單位間的簡(jiǎn)單換算，可以幫助到你們，一分耕耘一分收獲!相信只要同學(xué)平時(shí)多學(xué)習(xí)、多積累，掌握學(xué)習(xí)方法與技巧，科學(xué)運(yùn)用，通過(guò)自己的努力，一定可以獲得優(yōu)異的成績(jī)!教學(xué)內(nèi)容教科書第132頁(yè)例4及例4下面“做一做中的題目和練習(xí)三十的第510題。教學(xué)目的使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算的推想過(guò)程，加深對(duì)面積單位的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的推想才能。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握面積單位間的換算。教學(xué)難點(diǎn)理解掌握面積單位間的換算的推想過(guò)程。教具準(zhǔn)備皮尺。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)與考慮

2、1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形的面積。2、做下面的題，并說(shuō)一說(shuō)是怎樣推想的。5平方分米= 平方厘米13平方米= 平方分米二、小組合作，探究新知1、教學(xué)例4。把例題進(jìn)展改編，讓學(xué)生直接測(cè)量課桌的長(zhǎng)、寬，計(jì)算出面積，再進(jìn)展單位間的換算。1學(xué)生測(cè)量課桌的長(zhǎng)、寬各是多少厘米?測(cè)量結(jié)果可以保存整厘米求桌面的面積是多少平方厘米?保存整百平方厘米合多少平方分米?2學(xué)生列式計(jì)算，老師根據(jù)詳細(xì)情況，做出判斷。3學(xué)生討論由平方厘米換算成平方分米推理過(guò)程。100平方厘米是1平方分米，平方厘米數(shù)里面有多少個(gè)100平方厘米，就是多少平方分米。2、做例4下面“做一做中的習(xí)題：學(xué)生說(shuō)出推想過(guò)程500平方厘米= 平方分米

3、4200平方分米= 平方米三、穩(wěn)固反響，掌握換算方法1、做練習(xí)三十的第5題，說(shuō)一說(shuō)是怎樣推想的?2、做練習(xí)三十的第6題，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)推算過(guò)程。3、做練習(xí)三十的第7題，求平均每平方米收芹菜是多少千克?什么條件?還需要什么條件?這個(gè)條件在哪兒?面積單位間的換算老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。學(xué)生把測(cè)量后所列算式寫在黑板上老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿