人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試卷

1、人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試卷一、計(jì)算。1、用你喜歡的方法算。5/7 1/43/4 5/71/34/72/31/74/53/85/91011/71/76/474/817 3/472/172、列式計(jì)算。1/3與 1/4的差加上它們的積，和是多少？9與它的倒數(shù)的和乘以7/9，積是多少？二、填空。1、4/5 7表示 ；4/5 3/4表示 。2、 3/5小時 分， 5/8千克 克。3、最小質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是 ，0.25的倒數(shù)是 。4、16 7/13 17/13 - 0.3 = 15、一堆沙土重15/16 噸，用去了2/5 ，用去了 噸，還?？倲?shù)的 。6、六年級的男生人數(shù)是女生的人數(shù)的 7/10，那么男生

2、人數(shù)占全年級人數(shù)的 。7、新學(xué)期開場，同學(xué)們要選一名中隊(duì)委。參加選舉的共60人，同意小明中選的占3/5，同意小紅中選的占7/10，同意小東中選的占5/6，得票最少的是 ，是 票。8、a6/7b6/5 5/5c，其中a、b、c是自然數(shù)且都不為零，把a(bǔ)、b、c三個數(shù)從小到大順序排列起來： 三、解決問題 。1、只列式不計(jì)算。甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的4/5，行了多少千米？甲數(shù)是5/6，乙數(shù)是甲數(shù)的1/7 ，丙數(shù)是甲數(shù)的1/8，丙數(shù)是多少？果園里有480棵樹，其中桃樹比總數(shù)的3/8 多20棵，桃樹有多少棵？2、南京長江大橋約長6800米，武漢長江大橋相當(dāng)于它的 1/4，武漢長江大橋約多

3、少米？3、五年級同學(xué)搜集樹種56千克，六年級搜集的比五年級多4/7，六年級比五年級多搜集樹種多少千克？4、一塊長方形的鐵板長6米，寬是長是1/3，這塊鐵板的面積是多少？周長是多少？5、一批水泥，用去12噸，剩下的是用去的5/9 ，這批水泥有多少噸？單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。宋以后，京師

4、所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。6、益華電腦城有電腦220臺，第一天賣出1/4，第二天賣出剩下的4/15，第二天賣出電腦多少臺？7、飯店買來面粉78 噸，第一天用去這批面粉的3/14，第二天又用去3/16噸，兩天共用去面粉多少噸？老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大