(完整)行測數(shù)量關系知識點整理,推薦文檔_第1頁
(完整)行測數(shù)量關系知識點整理,推薦文檔_第2頁
(完整)行測數(shù)量關系知識點整理,推薦文檔_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、行測數(shù)量關系知識點整理1.能被 2,3,4,5,6,整除的數(shù)字特點。2.同余問題口訣 :“差同減差,和同加和,余同取余,最小公倍加”這是同余問題的口訣。同余問題。一個數(shù)除以4 余 1,除以 5 余 1,除以 6 余 1,這個數(shù)字是?(4,5,6 的最小公倍數(shù) 60n+1)差同減差。一個數(shù)除以4 余 1,除以 5 余 2,除以 6 余 3,這個數(shù)是?因為4-1=5-2=6-3=3,所以取 -3, 表示為 60n-3。和同加和?!耙粋€數(shù)除以4 余 3,除以5余 2,除以 6余 1”,因為 4+3=5+2=6+1=7,所以取 +7,表示為 60n+7。最小公倍加:所選取的數(shù)加上除數(shù)的最小公倍數(shù)的任意

2、整數(shù)倍(即上面1、 2、 3 中的 60n)都滿足條件,稱為:“最小公倍加”,也稱為:“公倍數(shù)作周期”。3.奇偶特性。奇±奇 =偶 奇±偶 =奇 偶±偶 =偶 奇×偶 =偶 奇×奇 =奇 偶×偶 =偶;例:同時扔出 A、 B 兩個骰子,兩個骰子出現(xiàn)的數(shù)字的奇為偶數(shù)的情形有多少種?解析:偶×偶 C3.1*C3.1 + 奇×偶 C3.1*C3.1+偶×奇 C3.1*C3.1=27;4.一個數(shù)如果被拆分成多個自然數(shù)的和,那么這些自然數(shù)中3 越多,這些自然數(shù)的積越大。例如 21 拆分成 3× 3

3、5; 3×3× 3× 3× 3,比其他的如 11× 10 要大。5.尾數(shù)法。自然數(shù)的多次冪的尾數(shù)都是以4 為周期。 3 的 2007 次方的尾數(shù)和3 的 2007÷ 4 次方的尾數(shù)相同。5 和 5 以后的的自然數(shù)的階乘的尾數(shù)都是0。如 2003! 的尾數(shù)為 0;等差數(shù)列的最后一項的尾數(shù)。1+2+3+ +N=2005003,則 N 是();A.2002 B.2001 C.2008D.2009解析:根據(jù)等差公式展開N(N+1)=.6,所以 N 為尾數(shù)為2 的數(shù),所以選擇A。在木箱中取球,每次拿7 個白球、 3 個黃球,操作 M 次后剩余

4、24 個,原木箱中有乒乓球多少個? A.246 B.258 C.264 D.272解析:考察尾數(shù)。球總數(shù)=10M+24, 所以尾數(shù)為 4,選 C。6.循環(huán)特性的數(shù)字提取公因式法。200820082008=2008 × 100010001 (把重復的數(shù)字單獨列出;列出重復次數(shù)個1;在這些 1之間添加重復的數(shù)的位數(shù)-1個0)7.換元法,整體思維。8.等差數(shù)列。 a1+a5=a2+a4; a11-a4=a10-a3;9.邏輯推斷。例:一架飛機的燃料最多支持6 小時,去時順風 1500千米 / 時,返回逆風 1200千米 / 時,飛多遠必須返航?A.2000 B.3000 C.4000 D.

5、5000解析:中間值為 3 小時,但順風時間 <3,逆風時間 >3;即去 <4500,返回 >3600,所以只有 C 項符合。8.排列組合。定義: N( M) -有序排列 ->排列問題; N( M )-無序排列 ->組合問題;計算方法:分類用加法,分步用乘法;調(diào)序法:順序固定為題。例如 6 名學生站隊,要求甲、乙、丙三人順序不變,排法有多少種?解析: A6.6÷ A3.3插空法:如上題。第一名學生有 4 種選擇,第二名有 5 種選擇,第三名有 6 種選擇,所以答案 120。插板法: 適用于分配問題。 例:10 臺電腦分給5 個同學,每人至少一臺,

6、多少種分法?解析: 10公式:臺電腦 9 個空,在 Cn.m=An/m! ( n.m9 個空中選4 個板即可分成5 份,所以C9.4 即是答案。其他為下標 n 和上標 m) Cm.n=C(n-m).n9.集合問題。集合是無序的。 A+B=AB+A B例:某外語班有30 名學生,學英語的有8 人,學日語的有既不學英語又不學日語的有多少人?12 人, 3 人既學英語又學日語,解析: 30-A B 即為所求。 A B=12+8-3=17,所以答案為13。 A+B+C=A B C+AB+A C+B C-A B C10.行程問題。路程一定,平均速度 =2V1V2/V1+V2漂流物問題 =水流速度 =(1

7、/V 順水 -1/V 逆水)÷ 2單岸行和雙岸行問題。(單岸行)例:甲乙兩車分別在A、 B 兩地相向而行,第一次相遇距離距離A 地 100 千米,繼續(xù)向前開進,第二次相遇距離A 地 80 千米,問兩地相距多少千米?解析:單岸行公式: S=(3S1+S2)/2 即 S=(300+80)/2=190(雙岸行)例:甲乙兩車分別在A、 B 兩地相向而行,第一次相遇距離距離A 地 100 千米,繼續(xù)向前開進,第二次相遇距離B 地 80 千米,問兩地相距多少千米?解析:雙岸行公式: S=3S1-S2 即 S=300-80=22011.盈虧問題。參加的人數(shù)(分配的天數(shù))=分配的結果差÷分

8、配的數(shù)的差例:一批服裝需要按計劃生產(chǎn),如果每天生產(chǎn)20 套,就差 100 套沒完成;如果每天生產(chǎn) 23套,那么就多生產(chǎn) 20 套。那么這批貨物的訂貨任務是多少套?解析:天數(shù) =( 100+20)÷( 23-20),所以總套數(shù) =40× 23-20=90012.牛吃草問題(抽水問題)。第一步:單位時間生長量=(大數(shù) -小數(shù))÷(大時間 -小時間)第二步:根據(jù)單位生長量算出原有量第三步:求出新的需要時間例: 3 臺水泵抽泉水要 40 分鐘, 6 臺要 16分鐘, 9 臺要多少分鐘?解析:單位生長量 =(3*40 -6*16 )÷( 40-16)=1,原有量

9、=(3 -1)*40=80 ,新的時間 =80+1*a=9a ,解得 a=10。13.倍數(shù)問題。學會找隱含條件。例:原來有男女同學80 人,男生減少10 人、女生增加3/1 后,總人數(shù)增加5 人,原來男生有多少人?解析:女生一共增加了15 人,這 15 人事女生的3/1 ,所以原來有女生45 人,原來男生有35人。14.技巧方法 -特值法。例:甲乙兩個水庫,如果把甲水庫水的 20%放到乙水庫,兩個水庫的存水量相等。問甲乙兩水庫原來存水量的比是多少?特值法: 設甲水庫原來有水量 10,20%*10 放到乙水庫, 2+a=10-2,所以 a=6,原來比例為 5:3。例:演唱會門票, 300 元一張, 賣出若干數(shù)量后, 組織方開始降價促銷, 觀眾人數(shù)增加一半,收入增加了 25%,則門票的促銷價是?解析: 特值。把開始賣出的門票數(shù)量設置為 “ 1”,促銷后的人數(shù)為 1/2 ,這時設促銷價為 a, 1/2*a=300*1*25% ,解得 a=15015.雞兔同籠問題。假設值一樣,看多余的情況。例:假如有一個籠子中有雞和兔子,共有腿 120 只,共有動物40 只,問雞兔各有多少?析:假設全是雞,應有腿2× 40=80 只腿,比120 少了 40 只腿, 40 只腿是因為每只兔子少算了 2 只腿,所以一下得出兔子只數(shù)=40÷ 2=20 雞的只數(shù) =40-2016.技巧方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論