


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小班科學(xué)各種各樣的味道(生成)教案動機:在“我最喜歡吃的”談話活動中,發(fā)現(xiàn)這一年齡段的孩子對味道非常感興趣,為此生成了這一活動。目標:1、通過品嘗,感受酸、甜、苦、辣等各種各樣的味道,并知道相應(yīng)的名稱,大膽表達。2、根據(jù)喜好調(diào)制一份蔬果,感受自己動手的樂趣。工具材料:糖、醋、辣醬等調(diào)料,青瓜、西紅柿等切片,小碗等。過程實錄:師:你們喜歡吃怎樣的味道?幼1:我喜歡吃甜甜的東西!幼2:我喜歡吃蛋糕!幼3:我最喜歡吃用醬油燒的東西了!師:這些味道在哪里能找到呢?幼1:在家里!幼2:可以到飯店里去吃!幼3:廚房里也有!師:在我們的幼兒園里也有。教師即時帶領(lǐng)幼兒去幼兒園的廚房尋找各種各樣的味道。一、了解酸、甜、苦、辣1、自由品嘗分別放在紅、黃、藍、綠盤子里的食物:師:一樣的青瓜,你嘗到的味道是怎么樣的?幼兒自由表達。2、再次驗證。師:嘗一嘗紅色盤子里的。(幼兒品嘗)師:很酸,因為放了很多醋。(出示醋) 用同樣的方法了解苦、辣、甜以及相應(yīng)的苦瓜汁、辣椒醬、糖幼1:糖甜甜的,很好吃。幼2:酸酸的也很好吃。幼3:真苦,真辣,舌頭要掉了!師:每樣?xùn)|西放少一點、放多一點,或者放在一起,味道都會不一樣。師:你們想不想自己來試試?幼:想!二、調(diào)制蔬果幼兒自助式地在切片的蔬果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 癇病辨證施護與健康教育
- 韻母課件介紹
- 音名唱名課件介紹
- 2025年其它核材料及相關(guān)特殊材料項目合作計劃書
- 城市污水管網(wǎng)建設(shè)工程投標書(參考模板)
- 2025年SPI環(huán)氧乙烷銀催化劑項目合作計劃書
- 2025年石英玻璃纖維布項目合作計劃書
- 2025年ZRO2陶瓷磨介項目合作計劃書
- 《GBT3533.3-1984評價和計算標準化經(jīng)濟效果數(shù)據(jù)資料的收集和處理方法》深度解析
- 2025年智能輸電系統(tǒng)項目建議書
- 《基于Arduino UNO R3平臺的具備自主循跡和自主避障功能的智能小車設(shè)計》11000字(論文)
- 四川省成都市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(含答案)
- 航天工程質(zhì)量管理規(guī)定
- 消防維保工作計劃
- AEO貿(mào)易安全培訓(xùn)
- 高考必背3000高頻英語單詞
- 數(shù)字化管理師復(fù)習(xí)測試卷附答案
- 甘肅省安全員《B證》考試題庫及答案
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C語言版(第2版)嚴蔚敏人民郵電出版社課后習(xí)題答案
- 消費者需求導(dǎo)向的改裝車品牌建設(shè)-洞察分析
- 《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范表式》及上海市行業(yè)協(xié)會在用表
評論
0/150
提交評論