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1、小班語言活動雞寶寶一家活動目標(biāo):1、樂意和老師一起又感情的跟讀兒歌。2、樂意跟著學(xué)學(xué)、做做、叫叫,積極參與游戲,體驗(yàn)其中的快樂。3、豐富詞匯:喔喔、咯咯噠、嘰嘰嘰重難點(diǎn):重點(diǎn):樂意跟著教師一起有情的朗誦兒歌難點(diǎn):區(qū)分公雞、母雞、小小雞的特征解決策略:ppt、圖譜活動準(zhǔn)備:幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)材料準(zhǔn)備:ppt、背景圖、公雞、母雞、小小雞的胸飾若干只活動過程:一、認(rèn)識公雞的本領(lǐng)1、喔喔喔,誰在叫???2、大公雞為什么叫啊?(看屏幕)3、大公雞天黑時有沒有叫啊(在休息)什么時候叫(天亮)4、天亮了,大公雞喔喔喔叫了,天亮了,太陽升起來了,是什么時候?。浚ㄔ缟希?、天亮了,太陽升起,大公雞把誰叫醒了(寶寶)總結(jié)
2、:喔喔喔,寶寶起床了,原來大公雞有一個本領(lǐng),天亮了,喔喔叫,把睡懶覺的寶寶叫醒。本領(lǐng)很大學(xué)習(xí)公雞本領(lǐng):教師邊念兒歌,邊學(xué)叫聲兒歌:大公雞,喔喔喔,叫醒寶寶早早起,喔喔喔(游戲兩遍)二、認(rèn)識母雞的本領(lǐng)1、還有誰來呢?(看屏幕)2、大母雞在做什么(生蛋)生了蛋蛋還會咯咯咯的叫(學(xué)習(xí)咯咯咯叫)3、大母雞的本領(lǐng)是什么?生了蛋蛋還咯咯噠的叫,真有趣學(xué)習(xí)母雞本領(lǐng):教師邊念兒歌,邊學(xué)叫聲兒歌:大母雞,咯咯咯,生了蛋蛋,咯咯噠,咯咯噠(游戲兩遍)三、認(rèn)識小雞的本領(lǐng)1、來了大公雞,來了大母雞,還會誰也來了呢?(看屏幕)2、那小小雞的本領(lǐng)是什么呢?(自己捉蟲,自己吃米)3、有沒有爸爸媽 媽么喂?。繉W(xué)習(xí)小雞本領(lǐng):教師邊念兒歌,邊學(xué)叫聲兒歌:小小雞,嘰嘰嘰,吃了蟲子又吃米(游戲兩遍)四、完整的跟讀兒歌師:我們小朋友剛才都知道了,雞寶寶一家的本領(lǐng),現(xiàn)在請你們用好聽的聲音,把雞寶寶一家的本領(lǐng)念出來五、情境表演讓幼兒掛上胸飾,分角色進(jìn)行兒歌朗誦及表演六、結(jié)束部
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