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1、人教版三年級數(shù)學上冊期中綜合根底練習一、填空。1、 改用24時記時法。上午7時30分 下午6時20分 晚上11時30分 深夜12時 2、改用普通記時法: 19時10分 , 24時 。3、電子表上顯示8:25,經(jīng)過23小時后,電子表上顯示應為 。4、下午第二節(jié)課是2:30上課,每節(jié)課是40分鐘,第二節(jié)課是 : 下課。5、媽媽每天工作7小時,上午7:4011:10,下午2:00上班,下午 : 下班。6、7000克= 千克, 9千克= 克。7、填適當單位。一只梨重150 一只雞重2 一只鉛球重3 一枝鉛筆長18 一只乒乓球重4 一只豬重100 一只雞蛋重50 一本書重500 一只西瓜重5 一枚2分硬

2、幣重1 一袋米重25 一瓶色拉油重4 一袋鹽重1 桌面長70 小明體重35 一枚1元硬幣重 一只西紅柿重80 數(shù)學書重300 二、判斷。1、 三萬零六寫作3006。 2、 一個五位數(shù),百位上是0,這個0一定要讀出來。 3、 最高位是千位的數(shù)是四位數(shù)。 4、 夜里12時,用24時記時法表示是0:00 5、電子表上顯示13:25,就是下午3:25。 6、小明在長100米的路上,跑了4個來回,一共跑了400米。 7、最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多90。 8、525商的末尾是0。 9、一位數(shù)乘三位數(shù),積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù)。 10、4005因為400末尾有兩個0,所以積的末尾也有兩個0。 11、

3、1千克棉花比1千克鐵輕。 12、爸爸體重約是70千克。 三、應用題。1、小明從家到學校要15分鐘,他今天要在早晨7:30到校,請問他應當在幾時幾分從家出發(fā)?要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中,注意聽說結合,訓練幼兒聽的才能,課堂上,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種興趣活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,

4、如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學得生動活潑,輕松愉快,既訓練了聽的才能,強化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。2、求經(jīng)過時間 9:2520:05 ,今天晚上8時明天早晨6時?老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學習、模擬。如領讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復傾聽,在反復傾聽中體驗、品味。3、天天超市每天營業(yè)時間:8:3012:20 13:3018:10,天天超市每天營業(yè)時間多長?4、媽媽買來4千克蘋果,300克梨,一共買來多少千克水果?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應

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