學校防震演練預案_第1頁
學校防震演練預案_第2頁
學校防震演練預案_第3頁
學校防震演練預案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、太石小學2013年防震演練預案一、演練目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演練安排1、參加對象:全體師生2、演練時間:2013年9月29日下午4:003、地 點:各班教室及操場4、演練內(nèi)容:演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震。當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。5、警報信號:應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。發(fā)生地震,學生進行應急避震。 地震發(fā)生后,組織疏散的信號:三個長哨聲。代表主震結(jié)束,學生進行疏散

2、(距發(fā)生地震約1分鐘后)。聽到哨聲后按預訂方案進行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。 地震警報解除訊號:鐘聲。三、演練步驟演練活動基本程序:1、防震減災知識教育(30分鐘)主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。、2、地震避險(1分鐘)當總指揮發(fā)出“防震演練開始”的口令,值周教師吹響連續(xù)長哨音,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。3、應急疏散(2分鐘)當吹響三個長哨音時,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。4、演練總結(jié)(6分鐘)當演練總指揮發(fā)出“防震演練結(jié)束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結(jié)??傊笓]總

3、結(jié)后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責1、明確職責,高度負責,演練開始前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。為靠實責任,現(xiàn)對相關負責人員安排如下:巡視指導:吳志輝總指揮:王 斌哨聲信號:段春燕一樓樓梯口安全:嚴康杰二樓樓梯口安全:楊選林三樓樓梯口安全:劉曉強攝 相:高永強照 相:董亞雄學前班教室:杜小琴一年級教室:雍國良二年級教室:鞏生憲三年級教室:馮麗花四年級教室:鞏小霞五年級教室:羅小芳六年級教室:鞏占虎二樓拐角處:曾樹文三樓拐角處:田云英2、要嚴肅,要當作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。3、及時糾正學生不正當?shù)膭幼鳌?、當發(fā)生意外

4、事故時,要及時作出處理。5、集合后各教室負責教師及時清點人數(shù)。五、應急避震演練時注意事項當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸。3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,

5、閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5、在走廊的同學,應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。6、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。7、老師要按預先的分工,在每個教室檢查指導避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。六、疏散路線及集中地點等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進行有秩序的疏散,疏散的集中地選擇在學校操場中央。當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地有秩序地進行疏散。(一)安全疏散:聽到第二次號令(大約1分鐘后),學生在教師的帶領下迅速排隊疏散,依照年級的順序進行疏散,安全而有序疏散到操

6、場指定位置上。(二)疏散路線及學生安排1、一樓:直接從教室撤出到操場中央集合。學前班:共38人,其中前兩排18人從前門疏散,后兩排20人從后門疏散;一年級:共24人,其中前兩排12人從前門疏散,后兩排12人從后門疏散;2、二樓:左邊教室二年級從教室撤出后,靠樓梯左邊疏散,右邊教室四年級從教室撤出后,靠樓梯右邊疏散,所有二樓學生在籃球場中線靠左集合。二年級:共19人,其中前兩排12人從前門疏散,后兩排7人從后門疏散;四年級:共28人,其中前三排18人從前門疏散,后兩排10人從后門疏散;3、三樓:五年級學生撤出后,靠樓梯左邊疏散,三年級靠近樓梯口,學生撤出后靠樓梯右邊疏散,六年級學生從教室撤出后,靠樓梯右邊疏散,所有三樓學生撤出后在籃球場中線靠右集合。五年級:共28人,其中前三排18人從前門疏散,后兩排10人從后門疏散;六年級:共25人,其中前兩排12人,第三排靠教學樓背面及教室中間4人,共16從前門疏散,第三排靠教學樓背面2人,后兩排7人,共9人從后門疏散;(三)疏散注意事項:1、要有順序地疏散,在樓梯上疏散時,各樓梯口及拐角處負責教師指揮好學生,防止學生在樓梯或走廊互相擁擠,導致跌倒摔傷。2、各教室負責老師應安排好疏散撤離事宜,指揮學生有秩序疏散撤離,教師在確保學生全部撤離出教室后,尾隨學生撤離。3、撤離過程中,以雙手護頭,以防被砸。4、撤離過程中,要迅速,要排隊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論