大班健康教案食物旅行記

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大班健康教案：蘿卜旅行記活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：各種蘿卜、課件、消化系統(tǒng)拼圖活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：師：小朋友，你們吃過(guò)蘿卜嗎？能說(shuō)一說(shuō)吃過(guò)什么樣的蘿卜嗎？今天我也帶來(lái)了幾種蘿卜，誰(shuí)來(lái)幫我拿出來(lái)？（出示胡蘿卜、青蘿卜、白蘿卜、水蘿卜、紅心蘿卜）二、通過(guò)欣賞故事，初步了解消化器官的功能1、請(qǐng)幼兒品嘗蘿卜。2、猜一猜蘿卜到哪去了？蘿卜呀去旅行了，我們一起看看蘿卜是怎樣旅行的3、教師講述故事蘿卜旅行記老師出示消化器官圖，邊演示蘿卜經(jīng)過(guò)的線路，邊講述故事。三、通過(guò)課

2、件認(rèn)識(shí)消化器官，了解食物的旅行途徑。 蘿卜從哪里進(jìn)去，哪里滑下？ 胃像一個(gè)什么，蘿卜在里面變成了什么？ 小腸是什么樣子的，它的作用是什么？小朋友我們一起帶著思考問題仔細(xì)的看一個(gè)動(dòng)畫，看一看哪個(gè)消化器官是用來(lái)消化食物的、誰(shuí)負(fù)責(zé)吸收營(yíng)養(yǎng)、哪里是糞便的倉(cāng)庫(kù)？小朋 友們坐好仔細(xì)看！（PPT動(dòng)畫）師：小朋友們，哪個(gè)消化器官是用來(lái)消化食物的？（胃）誰(shuí)負(fù)責(zé)吸收營(yíng)養(yǎng)呢？（小腸）哪里是糞便的倉(cāng)庫(kù)呢？（大腸） 蘿卜等食物進(jìn)入大腸后變成了什么？能不能讓殘?jiān)L(zhǎng)時(shí)間在體內(nèi)呢？（不能）小結(jié)：所以，小朋友們想上廁所的時(shí)候不能因?yàn)楹每吹膭?dòng)畫片而不及時(shí)去，我們小朋友要定時(shí)排便四、通過(guò)找順序排圖，討論如何保護(hù)各消化器官1、找順序

3、排圖師：我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面吃蘿卜，誰(shuí)能幫助他按蘿卜旅行的順序排列出來(lái)。2、在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官（1）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。（2）吃東西時(shí)可以說(shuō)話嗎？小結(jié)：食管旁邊有一把小鎖，平時(shí)是關(guān)閉。如邊吃飯邊講話，就會(huì)把食物嗆入氣管。（3）找到胃、小腸、大腸。（4）我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)我們的胃呢？有一個(gè)小朋友一次吃了三個(gè)冰淇淋，五個(gè)炸雞腿，我們看看他的胃怎么樣了？遇到自己喜歡吃的食物時(shí)能不能吃得太飽？小結(jié)：胃是人體的攪伴機(jī)，如果吃下去的食物太多的話，它就會(huì)很累，這樣機(jī)器就會(huì)損壞，所以在遇到自己喜歡吃的食物時(shí)不要吃得太飽，油炸食品更要少吃，保護(hù)好自己的

4、胃。3、 討論：哪些是不健康的飲食行為？哪些是健康的飲食行為？（不健康飲食行為：小攤下吃東西、喝酒。運(yùn)動(dòng)后馬上喝水，飯后劇烈運(yùn)動(dòng)，吃湯飽飯等。）（健康飲食行為）4、在我們平時(shí)吃的東西中，你知道哪些是健康食物？哪些是不健康的食物？我們應(yīng)該注意什么？小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，少吃油炸食品與膨化食品，多吃水果和蔬菜。結(jié)束：小朋友們今天我們通過(guò)蘿卜的旅行知道了人體的消化系統(tǒng)，知道了健康的飲食行為和健康的食物可以保護(hù)我們的消化系統(tǒng)，其實(shí)蘿卜不僅可以順氣還能助消化，下課后我們一起品嘗蘿卜好不好？蘿卜旅行記*喜歡吃蘿卜，把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。我順著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，就像坐滑梯一樣，滑到了一個(gè)大袋子里，這大袋子可神奇了，它會(huì)一邊分泌出一些液體，還一邊慢慢地蠕動(dòng)，把我磨得呀越來(lái)越碎，越來(lái)越碎，變得像漿糊一樣接著我來(lái)到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，我身上的營(yíng)養(yǎng)都被