幼兒園中班語言《龜兔賽跑》

1、中班語言龜兔賽跑活動目標1、喜歡欣賞童話故事，在傾聽與欣賞中體會出人意料的結果。2、理解烏龜和兔子不同性格特點，懂得故事所表達的驕傲使人落后的寓意。3、能大膽地用自己的話嘗試較完整講述故事?；顒訙蕚鋻靾D 口哨 小旗 動物頭飾 一束花 錄音機活動過程一 情境導入 （播放運動員進行曲，小朋友隨著老師的口哨聲，踏步入場，邊走邊向聽課老師招手以示打招呼。）師：小朋友們，今天，森林里召開運動會了，小動物們都來參加了，他們邀請我們當拉拉隊呢，我們可要使勁給他們加油喲！二 看圖講述、理解故事內容師：今天的比賽項目是長跑比賽，兔子和烏龜分到了一個小組，小朋友先猜猜誰會贏了比賽？（讓幼兒先預測一下結果），小朋友

2、們認為兔子贏了，因為兔子跑得快，好了，接下來，老師就給小朋友講講龜兔賽跑的故事，看看我們猜對了嗎？1、師幼一起看圖，講述故事。（圖一） 圖上都有誰？ 誰是裁判？你怎么看出來的？（讓幼兒模仿貓頭鷹的動作），是的，裁判準備發(fā)令，烏龜和兔子已做好了準備，（師模仿動作，幼兒也跟著做）小狐貍在干什么呢？（在喊加油呢）（圖二） 哨聲一響，兔子是怎么跑的？（是的，嗖的一下就跑了）烏龜呢？讓幼兒模仿。（圖三） 小朋友看看兔子在干什么呢？幼兒模仿兔子的動作，他為什么躺下了？（幼兒會說，因為兔子把烏龜扔遠了，所以它休息了）烏龜在哪呢？老師用動作提示幼兒，幼兒邊做動作邊說。（圖四） 烏龜追上了兔子，可兔子還在干嘛？

3、（睡大覺）是的，可烏龜還是一步一步地往前爬，它超過了兔子，兔子還不知道呢?。▓D五） 等到兔子醒來時，烏龜已到了終點。最終誰贏了比賽？（烏龜）簡單小結故事。2、 誰愿意上來看著圖給咱們講講這個故事呢？請幼兒上臺講，其他幼兒邊聽邊配合講述。3、 小朋友們說說兔子為什么輸了比賽？讓幼兒自由說，教師引導是因為兔子驕傲了，覺得自己比烏龜跑得快，就睡大覺，結果輸了比賽。我們可不能像兔子學習，是不是呀?。ㄔ僬堃幻變褐v述）4、 這么有趣的故事，我們來演一演吧。老師先說說表演要求：請一名小朋友上臺來講，再上來幾名表演者，邊講邊表演。其余幼兒當拉拉隊。5 、拓展其實，小兔輸了比賽后，很后悔，它知道自己錯了，它祝賀烏龜拿到了冠軍。并且和烏龜成了好朋友。那么，兔子會對烏龜說些什么，烏龜又會怎樣說。引導幼兒說一說。6、 結束今天，我很高興，小朋友也很高興，我們還知道了驕傲使人落后的道理，并且你們會講這個故事了。三 結束我們當了半天的拉拉隊，接下來也當一回運動員，倒跑道上