名師解讀：高考化學備考五大誤區(qū)

1、名師解讀：高考化學備考五大誤區(qū)【】：對高三生而言，應(yīng)及時理解、掌握高考備考知識，只有這樣，才能提早做好準備。小編為您推薦名師解讀：高考化學備考五大誤區(qū)，希望對您有助!高考化學備考五大誤區(qū)如下：誤區(qū)之一高三學習初期進展化學綜合訓練進入高三的同學心態(tài)比較積極，不少同學暑期就著手自學高三內(nèi)容或參加各種預高三培訓學習。有的同學請老師指定參考書、練習冊開場大量做題。有的同學總想盡早獲得本質(zhì)性進步，購置綜合卷進展高強度練習。實際上高三初期的主要任務(wù)是扎實根底，不宜過早進展大量的綜合訓練。建議間歇性、浸透性地做一些高三綜合練習，一方面是給以必要刺激，另一方面作為參照系衡量進步情況。誤區(qū)之二通過題海復習法進步

2、學科成績許多老師認為：只要學生聰明沒有不會的道理。做一張試卷，把錯誤的地方挑出來，再做一張試卷，怎么也得多會一些。三弄兩弄，分數(shù)就進步了。很多學生沉浸于題海之中，做題目對答案再做題目再，實際上收效甚微。高三不能不做題，但光做題目不行，要用腦子學。否那么即使會考試也是高分低能。建議分專題集中練習，練習過程中不斷進展歸納，使自己的認識不斷進步。誤區(qū)之三學會所有解題方法之后自然得高分學會解題方法在120分以下有效，高于120分以后分數(shù)進步比較困難。實際上綜合卷到達120分以后，真正不會做的題目已相當少，這時進步分數(shù)的關(guān)鍵是進步答題的準確性。錯誤有時很可笑：1審題不嚴。如關(guān)鍵的字、詞沒有看清楚，有些條

3、件丟漏，題目沒有明確之處自己想當然等等;2低級錯誤。腦中所想、口中所讀與筆下所寫不一致，計算題單位錯誤，小數(shù)點位置點錯等等。3所答非所問。要求寫元素名稱卻寫元素符號，要求寫物質(zhì)標號卻寫物質(zhì)名稱，要求寫反響現(xiàn)象卻寫出反響產(chǎn)物等等。建議對自己的錯誤進展歸類，然后一類一類抑制。比方做比例會把前后順序顛倒，反響kc1o3+6hc1kc1+3c12+3h2o中復原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比應(yīng)寫15卻寫成51，可嚴格按題目要求順序?qū)μ柸胱?，將?shù)字寫在復原劑和氧化劑的下方。誤區(qū)之四背離素質(zhì)教育片面追求升學高三復習中，有的老師或同學，完全丟開課本的知識體系，眼睛不是盯在課本上，而是盯著當年的高考題：高考考什么，

4、教什么;怎么考，怎么教。不在知識點上下功夫，而是貪大求全，搞知識塊的大串聯(lián)、大覆蓋、大綜合，不利于學生的學習和開展，也不利于學生各種才能的培養(yǎng)。大多化學 生吃不消，不適應(yīng)，可悲的是高考往往也考不出好成績。誤區(qū)之五有些知識化學必須死記硬背任何學科都有需要記憶的根底知識，完全可以通過各種方法進展消解。在中學階段化學學科需要記憶的內(nèi)容確實較多，進入高三承受信息量進一步增多，但并不意味著化學學科知識或部分知識必須死記硬背。1通過學生自己的歸納將知識內(nèi)化。比方制取氣體的三種裝置及對應(yīng)制取的氣體。2通過科學的理解或形象化的理解掌握相關(guān)知識。比方干餾是隔絕空氣加強熱的過程，分拆為干餾是操作或加工過程，需要兩個條件：隔絕空氣、加強熱。也可形象地理解為餾是一種烹調(diào)方法，往往指高溫爆炒，不放鹽、不放油的餾稱為干餾。3即使是毫不關(guān)連的內(nèi)容也可通過聯(lián)想等方法進展記憶。有一個人叫賈蓋納名字怪怪的，想娶媳婦美女心沒有錢，撿破爛鐵、錫、鉛，可是他太懶了，撿得太少輕，總共只檢一百斤。經(jīng)過這一番理解后再記憶金屬活動順序表用非常鐘時間應(yīng)該足夠：賈蓋納美女心鐵錫鉛輕總共一百斤?！究偨Y(jié)】名師解讀：高考化學備考五大誤區(qū)就為大家整理到