人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)一,學(xué)生根本情況這一學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)課,本班學(xué)生絕大部分上課可以專(zhuān)心聽(tīng)講,積極考慮并答復(fù)老師提出的問(wèn)題,下課可以按要求完成作業(yè),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有的上課精力不集中,思想經(jīng)常開(kāi)小差,紀(jì)律性不強(qiáng).老師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成,以致學(xué)習(xí)成績(jī)較差,為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀(guān),針對(duì)本班的實(shí)際情況,對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情況做如下總結(jié),以利今后更好的上好這門(mén)課.二,主要成績(jī)和經(jīng)歷1,認(rèn)真鉆研教材,精心備課,充分利用直觀(guān),電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.2,針對(duì)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)展

2、了各方面的教育,使學(xué)生的知識(shí),才能有了較大進(jìn)步.3,本學(xué)期我對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)了思想教育,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自我檢查的才能.4,使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí),在教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練,重視運(yùn)用教具,學(xué)具和電化教學(xué)手段.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.5,加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識(shí),技能,他們的學(xué)習(xí)有了不同程度的進(jìn)步和進(jìn)步.6,通過(guò)練習(xí)課的精心設(shè)計(jì),使學(xué)生掌握知識(shí),形成技能,開(kāi)展智力.所以我認(rèn)真上好練習(xí)課,講究練習(xí)方式,進(jìn)步練習(xí)效率.7,注重專(zhuān)題研究,積極參加學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真組織好練習(xí)和復(fù)習(xí),努力進(jìn)步教育,教學(xué)質(zhì)量.8,重視了與家庭教育相配合,通過(guò)家訪(fǎng),家長(zhǎng)會(huì)等不同方式,與家長(zhǎng)親

3、密聯(lián)絡(luò),對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上,使他們有了明顯的進(jìn)步和進(jìn)步.9,注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣,針對(duì)這一方面,本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生,每做一件事情,每做一道題,要求學(xué)生要有耐心,培養(yǎng)了認(rèn)真做好每一件事的好習(xí)慣.10,通過(guò)一些活動(dòng),統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)等對(duì)學(xué)生進(jìn)展了愛(ài)國(guó)教育,是學(xué)生有了為祖國(guó)為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神.三,存在的缺乏之處1,一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正.上課聽(tīng)講不認(rèn)真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成.2,有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,主要表如今:學(xué)生家庭的不配合,造成了學(xué)習(xí)差.3,還有一部分是,反映問(wèn)題慢,根底太差,是造成了不及格現(xiàn)象.四,今后努力方向和設(shè)想針對(duì)本學(xué)期在

4、教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和缺乏,在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn):1,結(jié)合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學(xué)生教學(xué),抓牢根底知識(shí),搞好思想教育工作.精心上好沒(méi)一節(jié)課,虛心向老老師學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度.注重學(xué)生各種才能的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈敏性.特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī),自己還要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì).2,及時(shí)輔導(dǎo)落后生,抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步.注重學(xué)生各種才能和習(xí)慣的培養(yǎng).3,充分利用直觀(guān),電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.對(duì)學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練,爭(zhēng)取教出更好的成績(jī).4,充分利用數(shù)學(xué)教材,挖掘教材的興趣性,以數(shù)學(xué)知識(shí)

5、本身的魅力去吸引學(xué)生,感染學(xué)生.5,數(shù)學(xué)課的開(kāi)展應(yīng)面向全體的情況下,施行因材施教.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性.6,及時(shí)家訪(fǎng),家長(zhǎng)配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí).這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話(huà)，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句