民辦中小學(xué)籌建申請報告

1、關(guān)于籌建 學(xué)校的申請報告 教育體育局領(lǐng)導(dǎo)：為實施科教興國戰(zhàn)略， 為中華民族的偉大復(fù)興、 切實提高公民素質(zhì)， 為 社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量， 經(jīng)我們深入調(diào)查、 反復(fù)論證的基礎(chǔ)上， 進(jìn)行了充分 的準(zhǔn)備，特申請籌建 學(xué)校，具體情況如下：一、學(xué)校名稱和校址：二、辦學(xué)性質(zhì)：學(xué)校是由 出資自愿舉辦，從事非盈利性教育 事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。三、辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學(xué) 方向，貫徹國家的教育方針，以教學(xué)為中心，以育人為本人，創(chuàng)新機(jī)制，提高質(zhì) 量，辦出特色，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實、 綜合素質(zhì)高、 具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實踐能力、 遵守社會道德風(fēng)尚的人才。四、辦學(xué)規(guī)模、層次、形式：招收

2、對象為全日制小學(xué)，面向全縣招生， 設(shè)計規(guī)模 ，學(xué)制六年。五、辦學(xué)目標(biāo)：解放思想，更新觀念，完善辦學(xué)條件，提高師資水平， 積極開展教育教學(xué)改革， 全面貫徹國家教育方針， 推進(jìn)素質(zhì)教育， 提高教學(xué)質(zhì)量， 把學(xué)校辦成師生共享、共創(chuàng)、共成長的陽光學(xué)校。六、學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是： 校訓(xùn)：重德尚美誠信，勵志博愛求真。 校風(fēng)：和諧、合作、求實、求新。 教風(fēng)：博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、創(chuàng)新。 學(xué)風(fēng)：剝削、慎思、明辨、篤行。七、學(xué)校舉辦人基本情況：身份證復(fù)印件、個人簡歷、住址八、學(xué)校辦學(xué)條件：校園、校舍面積、建筑結(jié)構(gòu)、辦學(xué)環(huán)境、配置的教 學(xué)設(shè)備、師資力量、資金來源、數(shù)額。九、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用1、經(jīng)費(fèi)籌措：2

3、、學(xué)校辦學(xué)積累主要用于增加教育投入和改善辦學(xué)條件，不對外投資、借款或 擔(dān)保，不轉(zhuǎn)讓和分紅。3、每個會計年度結(jié)束時， 學(xué)校按不低于年度凈資產(chǎn)增加額或者凈資產(chǎn)獸醫(yī)的 25% 的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。4、學(xué)校出資人按照國家規(guī)定去的合理回報。十、管理體制1 、學(xué)校根據(jù)教育體制改革的精神和以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實際建立以校長 領(lǐng)導(dǎo)下教研組工作制為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體制。 同時為保障教研組管理體制的正常 運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)立集各項服務(wù)職能為一體的教務(wù)處、 政教處、總務(wù)處等相應(yīng)的職能部門。2 、學(xué)校為促進(jìn)信息溝通和管理透明，為保證重大決策的科學(xué)性和學(xué)校 管理的高度統(tǒng)一，實施行政辦公會議

4、制度。3 、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法人代表，全面負(fù)責(zé)學(xué)校各方 面的管理工作。4 、學(xué)校黨支部積極發(fā)揮在貫徹執(zhí)行教育方針和組織教學(xué)過程中的核心、 監(jiān)督和保證作用，建立黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強(qiáng)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督；對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性 的重大問題，認(rèn)真討論、參與決策。5 、學(xué)校建立工會委員會，并堅持教職工代表大會制度。教代會每四年 一屆，每學(xué)年召開 12 次會議。6 、學(xué)校教研組是學(xué)校質(zhì)量管理的基本機(jī)構(gòu)，教研組以完成年度質(zhì)量目 標(biāo)為中心，以整合資源、聚合集體智慧、豐

5、富教育教學(xué)實踐為依托，不斷提升學(xué) 生的主動發(fā)展水平。7 、政教兩處是協(xié)調(diào)學(xué)校各項管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)構(gòu)。政教兩處以促 進(jìn)各個職能部門的工作效益為中心， 做好相應(yīng)的組織、 服務(wù)、 督查以及問題處理 等工作，以提升學(xué)校的辦學(xué)形象。8 、學(xué)?？倓?wù)處是保障學(xué)校后勤服務(wù)的工作機(jī)構(gòu)?？倓?wù)處以服務(wù)教育教 學(xué)第一線，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備最佳效益為中心，以提高各服務(wù)部門員工素質(zhì)為依托， 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展、文明向上的物質(zhì)與精神環(huán)境。9 、學(xué)校財務(wù)組的職權(quán)和職責(zé)：一是根據(jù)國家有關(guān)財、物管理的法規(guī)、法紀(jì)，嚴(yán)格實施財、物管理；二是依法監(jiān)督學(xué)校行政的資金收支、物品使用的效益情況；十一、入學(xué)和學(xué)籍管理1 、學(xué)校根據(jù)教育行政部門有

6、關(guān)入學(xué)的規(guī)定，招收服務(wù)片區(qū)內(nèi)年滿六周 歲的健康兒童免試入學(xué)。2 、學(xué)生修業(yè)年限為六年。學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（區(qū)級 及以上醫(yī)院）辦理休學(xué)手續(xù)，報上級部門批準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)；休學(xué)超過三個月， 復(fù)學(xué)時根據(jù)學(xué)生實際情況，編入相應(yīng)年段。3 、轉(zhuǎn)學(xué)生按上級主管部門要求，由家長申請、學(xué)校申報、上級審批決 定，由教務(wù)處安排班級就讀。4 、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)籍管理， 專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次學(xué)籍核對工作。 十二、教育教學(xué)工作1 、學(xué)校以教育教學(xué)工作為中心。注重下列實施策略： 注重教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)水平。 注重通過課題研究改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。 注重以團(tuán)隊精神建設(shè)師生學(xué)

7、習(xí)化集體，提升教育教學(xué)發(fā)展層次。2 、學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的規(guī)定，結(jié)合自己的發(fā)展實際制定每學(xué) 年的課程計劃，數(shù)學(xué)、語文、外語、體育為基礎(chǔ)學(xué)科，教師應(yīng)扎扎實實落實各學(xué) 科培養(yǎng)目標(biāo)。3 、學(xué)校使用的教材為上級教育行政部門和科研部門編定的九年義務(wù)教 育教材或者實驗教材。4 、學(xué)校實行統(tǒng)一規(guī)范的質(zhì)量監(jiān)控制度。每學(xué)期末組織語文、數(shù)學(xué)、外 語、體育考核，學(xué)期中單元檢測由教研組組織隨堂考查。5 、學(xué)校根據(jù)課程設(shè)置和教材制定校歷和課程計劃，非經(jīng)學(xué)校主管部門 同意，個人不得隨意調(diào)改課程計劃或者課程安排。6 、學(xué)校注重加強(qiáng)育德的宣傳教育，強(qiáng)化教學(xué)的育人功能，創(chuàng)設(shè)人人參 與、踐行育德的氛圍，促進(jìn)學(xué)生對高尚思想品

8、德的追求。7 、班主任工作應(yīng)當(dāng)以 "雅行"教育為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生熱愛的情感、健 康的心理、 自理自律的能力及合作交往的意識為宗旨； 以相對獨(dú)立的班規(guī)、 班訓(xùn) 為教育主線， 有計劃、 有針對性地把常規(guī)管理與教育實踐活動結(jié)合起來， 講求育 德的實效，促進(jìn)班集體的形成。8 、班主任應(yīng)當(dāng)挖掘社會和家長的教育因素，結(jié)合學(xué)科教育活動，充實 和豐富班集體教育，不斷創(chuàng)新適合現(xiàn)代班級工作的新鮮經(jīng)驗。9 、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格， 以有利于學(xué)生健康發(fā)展為根本， 承認(rèn)差異， 尊重個性，采用激勵性方式評價學(xué)生。10 、學(xué)校注重少先隊組織建設(shè)，要求中隊輔導(dǎo)員具有較高的工作水平， 廣泛開展有特色的少先隊

9、活動，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生 " 綜合"實踐能力。11 、學(xué)校體育工作應(yīng)當(dāng)以學(xué)生的生理、 心理健康為本， 以培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng) 的性格為主線， 把心理、 生理的教育與現(xiàn)代運(yùn)動技能的教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來， 從態(tài) 度、習(xí)慣上為學(xué)生奠定追求終身健康的基礎(chǔ)。 體育教師應(yīng)當(dāng)注重各年級的體育教 學(xué)、注重提高課間操、常規(guī)性體育活動組織的實際效果。12 、學(xué)校積極組織校內(nèi)外的輔導(dǎo)力量， 為學(xué)生提供發(fā)展興趣愛好的環(huán)境 和條件，積極參與市、區(qū)教育行政部門組織的藝術(shù)、體育、學(xué)科以及其它方面的 競賽活動。13 、學(xué)校努力發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢， 密切與社區(qū)及共建單位的聯(lián)系， 把 學(xué)校建成社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展的中心。14

10、 、學(xué)校積極發(fā)揮家長委員會、 家長班級助教參與學(xué)校及班級教育的作 用，汲取家長對學(xué)校辦學(xué)的建議和要求，不斷改進(jìn)學(xué)校工作。每學(xué)期召開一次家長會或家長開放日活動。每學(xué)期組織 12 次家教報 告。15 、學(xué)校注重教育科學(xué)研究工作， 設(shè)立教育科研專項經(jīng)費(fèi)， 加大教育科 研的獎勵力度， 提高教師隊伍的科研素質(zhì)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教育科學(xué)研究的組織工 作。十三、校舍、設(shè)備和財經(jīng)1 、學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施歸學(xué)校專用，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得改 變其用途。定期檢修、維護(hù)學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)危險應(yīng)當(dāng)立即停止使 用并報上級主管部門。2 、學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)受法律保護(hù)。禁止侵占 或違規(guī)損害學(xué)

11、校的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)。對侵占或者損害學(xué)校的 校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和其他財產(chǎn)的行為， 學(xué)校有權(quán)要求其停止侵占或者損害， 有權(quán)向侵權(quán)行為者及其主管部門反映并要求賠償， 還可以直接向人民法院提起訴 訟以求得法律保護(hù)或者法律救濟(jì)。3 、加強(qiáng)對教學(xué)儀器、設(shè)備、圖書資料、文娛體育器材和衛(wèi)生設(shè)施的管 理，提高使用效率，建立健全相應(yīng)的管理和使用制度。4 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全設(shè)備、物資的管理和使用制度。統(tǒng)一建立帳目， 提高使用效率，分級管理，責(zé)任到人，及時清點(diǎn)，及時履行變更、增減手續(xù)。5 、學(xué)校教職工和學(xué)生應(yīng)當(dāng)愛護(hù)學(xué)校公物。對故意或者過失損壞學(xué)校公 物的行為， 學(xué)?？梢砸暺淝楣?jié)和責(zé)任情況， 要

12、求行為人賠償； 對情節(jié)嚴(yán)重者可以 給予行政處分。6 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全經(jīng)費(fèi)制度。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校行政會或 者教職工代表大會審議， 并接受上級財務(wù)和審計部門監(jiān)督。 經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué) 校經(jīng)費(fèi)制度向相關(guān)部門報告。7 、學(xué)校根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章制定財務(wù)制度、財務(wù)計劃。學(xué)校財務(wù)根據(jù)財務(wù)制度、財務(wù)計劃運(yùn)行。學(xué)校資金運(yùn)行實行校長專人審批制度。合法、合理 地使用資金，嚴(yán)格掌握費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)。8 、學(xué)校根據(jù)市教育行政部門規(guī)定的項目和物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué) 生費(fèi)用。任何個人、班級未經(jīng)學(xué)校行政批準(zhǔn)，不得向?qū)W生收取費(fèi)用。9 、學(xué)校根據(jù)國家和本市有關(guān)規(guī)定接受社會捐助。捐助款項應(yīng)當(dāng)納入學(xué) 校財務(wù)帳目，

13、主要用于改善辦學(xué)條件，實行?？顚Ｓ谩Ｊ?、衛(wèi)生保健和安全1 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立 健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。2 、學(xué)校的環(huán)境、校舍、圖書、設(shè)備應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生身心健康，活 動安排應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)。3 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園安全工作，健全校園安全工作制度，因地制 宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。組織師生活動應(yīng)當(dāng)堅持安全原則， 報上級有關(guān)部門備案并做好安全防范工作， 確保師生安全。 年級、班組外出活動， 應(yīng)當(dāng)報請學(xué)校批準(zhǔn)。4 、學(xué)校重視校園的安全保衛(wèi)。落實門衛(wèi)人員的崗位職責(zé)，做好 24 小時安全保衛(wèi)工作。十五、教職工與學(xué)生1 、學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)自覺守法和遵守本校制度，享受法定權(quán)利和根據(jù)本 校制度存在的與自身相關(guān)的利益， 履行法定義務(wù)和根據(jù)本校制度存在的與自身相 關(guān)責(zé)任。2 、學(xué)校重視教職工的考評。學(xué)校根據(jù)教職工考評量化標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對 教職工效績進(jìn)行考核，考核結(jié)果做為學(xué)期末獎勵發(fā)放、評優(yōu)、評先依據(jù)。3 、學(xué)校重視獎勵先進(jìn)。設(shè)立教師的三級骨干獎、 "十佳"教師獎、 "十佳 " 育人獎和優(yōu)秀教研組獎。4 、教師應(yīng)當(dāng)在研究學(xué)生、 探究教育的過程中逐步形成自己的教育風(fēng)格， 做專業(yè)型教師。學(xué)校對已經(jīng)形成具有獨(dú)立教育風(fēng)格的專業(yè)型教師應(yīng)給予精神和物 質(zhì)的獎勵。5 、學(xué)校有保護(hù)和尊重教職工權(quán)益的義務(wù)， 依據(jù)教師