人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題(F)

1、人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元測試題F一、填空題26分1、在90后面添 個0是90萬，添 個0是9億。2、和1000000相鄰的兩個數(shù)是 和 。3、500005005這個數(shù)，在左邊的5表示 ,中間的5表示 ,右邊的5表示 。4、57925680這個數(shù)里包括 級和 級，它是 位數(shù)。最高位是 位，表示 。5、最小的五位數(shù)和最大的五位數(shù)的和是 。6、用3個5和2個0組成的五位數(shù)中，最大的五位數(shù)是 ，最小的五位數(shù)是 ,只讀一個零的數(shù)是 ，兩個零都讀出來的數(shù)是 。7、三個連續(xù)自然數(shù)的和是231，這個數(shù)分別是 、 和 。8、萬位后面一位是 位，右面一位是 位;十億位左面一位是 位，右面一位是 位。二、判斷題

2、16分1、萬位、十萬位、百萬位和千萬位都是計(jì)數(shù)單位。 2、比較兩個數(shù)的大小時，首先看最高位上的數(shù)。 3、自然數(shù)的個數(shù)是無限的，沒有最大的自然數(shù)。 4、最小的七位數(shù)比最大的八位數(shù)少1。 5、用5、7、9、0組成的最大的四位數(shù)是9705。 6、17500050讀作一千萬七百五十萬零五十。 7、一個數(shù)字占有的數(shù)位不同，表示的數(shù)的大小也不同。 8、一個數(shù)四舍五入到萬位后是9萬，這個數(shù)最大是94999。 三、選擇題16分1、下面各數(shù)，只讀一個零的是 。A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.502207032、7 5808萬， 里可填的數(shù)字范圍是 。A.04 B.14 C

3、.59 D.093、讀兩級數(shù)時， 的0都不讀。 A. 每級前面 B.每級中級 C.每級末尾4、整數(shù)最小的計(jì)數(shù)單位是 。 A.0 B.1 C.105、比最大的七位數(shù)多1的是 。A.10000000 B.10000001 C.1000000006、最大七位數(shù)比最大四位數(shù)多 。A.9990000 B.99999 C.9999 D.9997、最小的九位數(shù)是最小的三位數(shù)的 倍。A.1000000 B.100000 C.10000 D.10008、以下各數(shù)中，最接近1億的數(shù)是 。A.100000100 B。999999990 C。110000000 D。90000000四、小學(xué)資源解決問題。1、一個數(shù)省略

4、萬位后面的尾數(shù)是17萬。那么這個數(shù)在省略之前最大的是多少?最小的是多少?3分2、寫出下面?zhèn)€各數(shù)。6分四億五千萬零六 九千零六萬三十億零四萬七千 四千億零二千五百零八億 六百零四萬零七3、按要求寫數(shù)。20分1、用兩個0和三個8組成一個五位數(shù)，其中只讀出一個0的數(shù)是 ,兩個0都讀出來的數(shù)是 ，兩個0都不讀出來的數(shù)是 。2、由0、2、9、7、4組成一個最大的五位數(shù)是 ，最小的五位數(shù)是 。3、一個數(shù)有三個億、八千零三個萬和四百二十個一組成，這個數(shù)是 ，約是 萬。4、把6、9、0三個數(shù)組成不同的三位數(shù)共有 個。按從小到大排列為4、將兩個數(shù)分別四舍五入到萬位，都近似地等于5萬，而且這兩個數(shù)只相差5，其中一

5、個大于5萬，一個小于5萬，這兩個數(shù)各是什么?7分5、用“萬或“億作單位求出以下各數(shù)的近似數(shù)6分886500 932450039400000 999854398005005 1943009546老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法

6、很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。496000003000 89457005900其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一