下學(xué)期化學(xué)組工作總結(jié)

1、.下學(xué)期化學(xué)組工作總結(jié)本學(xué)期,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研組績(jī)效考核方案教研標(biāo)兵評(píng)選方案,和湘潭市一中獎(jiǎng)勵(lì)條例為全面進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提出了,人人當(dāng)教學(xué)能手,個(gè)個(gè)當(dāng)教研標(biāo)兵的工作準(zhǔn)那么,做了如下幾方面的工作,總結(jié)如下:1.發(fā)動(dòng)全組老師撰寫(xiě)教學(xué)論文,和教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)得失,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,組內(nèi)12名老師,有9人寫(xiě)了教學(xué)論文,被教研室評(píng)為優(yōu)秀教研組2.配合學(xué)校的科技節(jié),發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫(xiě)小論文,全期在高二年級(jí)共收到小論文84篇,不少評(píng)為優(yōu)秀論文,本組評(píng)為優(yōu)秀教研組.3.組織組內(nèi)十佳老師伍豫華,程德華上了兩堂示范課,兩位老師教學(xué)語(yǔ)言流暢,教學(xué)手段先進(jìn),教學(xué)方案針對(duì)性強(qiáng),為進(jìn)步化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

2、,提供了學(xué)習(xí)的典范.4.配合教務(wù)處和老老師,全面進(jìn)展了教學(xué)大檢查,高中部九名化學(xué)老師都承受了聽(tīng)課,教案檢查,集體備課,調(diào)查訪問(wèn).其中劉興昭,胡耀平,成惠平,程德華,劉新元,紀(jì)天彪六位受到了教務(wù)處和老老師的表?yè)P(yáng),高二,高三備課組被評(píng)為優(yōu)秀備課組.通過(guò)幾年的教學(xué)研究,陳沛老老師說(shuō):如今的化學(xué)組老師力量比他們?cè)谖粫r(shí)要強(qiáng).充分表達(dá)了化學(xué)組是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于進(jìn)取的優(yōu)秀老師隊(duì)伍.5.化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),有條不絮,來(lái)勢(shì)喜人,新學(xué)期高一化學(xué)培訓(xùn)從組織選拔,落實(shí)培訓(xùn)教練,以及培訓(xùn)的時(shí)間安排都在有條不絮的進(jìn)展,主教練程德華工作一絲不茍,學(xué)生興趣高昂,來(lái)勢(shì)喜人,主教練周有達(dá)老師,身兼數(shù)職,不負(fù)眾望,獲得了我校唯一的一個(gè)

3、奧賽省一等獎(jiǎng).6.高二課題組的現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)研究進(jìn)入施行階段,本學(xué)期高二的化學(xué)課全部制作了課件.化學(xué)老師充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)施,全面開(kāi)展了電化學(xué)教學(xué),增大了課堂教學(xué)容量,進(jìn)步了教學(xué)手段,使許多抽象的化學(xué)概念形象化,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的進(jìn)步.備課組兩次參加市課題研討論會(huì),我們展示的課件受到了大家的好評(píng).7.高三備課組,認(rèn)真鉆研考試大綱,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一難度,統(tǒng)一練習(xí)題,認(rèn)真分析歷年高考對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考察,并對(duì)可能在該知識(shí)點(diǎn)上命題方向作預(yù)測(cè).組成一課一練,每周一練,全批全改,加緊了對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)了學(xué)生的分析才能.8.初三電備課組,為適應(yīng)新教材的特點(diǎn),經(jīng)常與兄弟學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)歷,堅(jiān)持采用探究法教學(xué)的教學(xué)形式,以實(shí)驗(yàn)引路,通過(guò)實(shí)驗(yàn),以及日常生活中遇到的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生探究化學(xué)知識(shí)的興趣.9.高一備課組,為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課,評(píng)課,統(tǒng)一練習(xí)的難度和廣度,關(guān)心本組的奧賽培訓(xùn),大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不管是主教練還是非主教練都能認(rèn)真的輔導(dǎo)每一個(gè)優(yōu)生和后進(jìn)生.10.高二備課組,堅(jiān)持集體研究,做到了每周一練,知識(shí)歸納,單元講座,統(tǒng)一進(jìn)度,交流教學(xué)得失