消防大闖關(guān)曾影影

1、大班健康活動：消防安全大闖關(guān) 綦江區(qū)實驗幼兒園 曾影影活動目標(biāo)： 1、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救逃生方法。2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。活動準(zhǔn)備： 濕毛巾若干、安全出口標(biāo)志牌一個、PPT課件、消防警報mp3，頒獎音樂，20個獎牌，“” 和“×”標(biāo)志牌各一個?；顒舆^程： 一、播放視頻激發(fā)幼兒興趣。1、師：孩子們，我們一起來看一段視頻。（播放消防員出警滅火的視頻，幼兒觀看。）2、師：你們看到了什么？（幼兒自由回答。）3、老師小結(jié)：是啊，發(fā)生火災(zāi)非常危險，不僅會燒毀我們的房屋，還可能會讓我們失去生命。所以，我們一定要了解一些消防安全知識來保護(hù)自己。今天我們將進(jìn)行消

2、防安全大闖關(guān)，闖關(guān)成功的小朋友將獲得消防安全之星的獎牌，有沒有信心闖過三關(guān)得到獎牌？好，我們的闖關(guān)口號是：安全我知道，消防大闖關(guān)，YE！（幼兒和老師起呼口號。）二、幼兒通過闖關(guān)游戲獲得一些消防安全常識。第一關(guān)：你知道嗎？1、出示第一幅圖（兩個小朋友在玩鞭炮）。師：“他們在做什么？這樣做對嗎？你認(rèn)為做得對請站在有的這一邊，做得不對請站有× 的這一邊？（幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容選擇對或錯，分別站隊。）師：為什么？（老師根據(jù)幼兒的選擇問幼兒為什么選擇對或錯？和幼兒一起討論圖畫內(nèi)容。）師：小朋友不能玩鞭炮，很危險，容易引起火災(zāi)。（請幼兒回座位。）2、出示第二幅圖（發(fā)生火災(zāi)后撥打119電話）。師：“他

3、在做什么？這樣做對嗎？（提示幼兒作出選擇。）師：為什么？（老師根據(jù)幼兒的選擇問幼兒為什么選擇對或錯？和幼兒一起討論圖畫內(nèi)容。）師：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，要及時地?fù)艽?19電話。（請幼兒回座位。）不過，119電話可不能隨便打，你們會撥打119電話嗎？誰愿意上來試一下？（出示電話模擬撥打119電話。在模擬電話的過程中，老師一定要讓幼兒知道撥打119電話一定要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地址，便于消防員施救。）（請幼兒回座位。）3、出示第三幅圖（發(fā)生火災(zāi)后從電梯逃生）。師：“他這樣做對嗎？（提示幼兒作出選擇。）師：為什么？（老師根據(jù)幼兒的選擇問幼兒為什么選擇對或錯？和幼兒一起討論圖畫內(nèi)容。）師：是啊，發(fā)生火災(zāi)后，電梯可

4、能停電，或出現(xiàn)故障，一定不能從電梯逃生，那我們應(yīng)該從什么地方逃生呢？（同時出示第四幅圖，從安全通道逃生。）（請幼兒回座位。）4、出示第五幅圖（小朋友玩火）。師：“他們在做什么？這樣做對嗎？（提示幼兒作出選擇。）師：為什么？（老師根據(jù)幼兒的選擇問幼兒為什么選擇對或錯？和幼兒一起討論圖畫內(nèi)容。）師：小朋友不能玩火，非常危險。（請幼兒回座位。）5、師：孩子們做得很好！恭喜你們闖過第一關(guān)?。ɡ蠋熀陀變浩鸷艨谔?。）第二關(guān)：你認(rèn)識嗎？1、師：（出示滅火器。）這是什么？它是用來做什么的？你知道怎么用嗎？我們請消防員叔叔來教教我們怎么用吧?。úシ艤缁鹌鞯挠梅ㄒ曨l。）2、師：恭喜你們闖過第二關(guān)?。ɡ蠋熀陀變浩鸷?/p>

5、口號。）第三關(guān)：你會做嗎？1、（出示濃煙圖片。）孩子們，發(fā)生火災(zāi)時，會產(chǎn)生大量的濃煙，如果濃煙進(jìn)入我們的身體會威脅到我們的生命安全。怎樣才能盡量避免濃煙進(jìn)入我們的身體呢？（幼兒自由回答討論，請幼兒示范。）2、教師小結(jié)：為了避免濃煙的嗆入，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，還可以把毛巾疊厚一點，這樣濃煙減少濃煙的嗆入。在撤離時，我們還要低頭，彎腰，一個跟著一個走，有序地撤離，不要擁擠，從安全出口撤離，安全出口在哪里呢？（請幼兒找到活動室內(nèi)的安全出口。）我們來練習(xí)一下吧?。ㄕ堄變涸谠鼐毩?xí)低頭彎腰前進(jìn)的動作。）3、接下來我們將進(jìn)行一場火災(zāi)逃生演練，（發(fā)給幼兒濕毛巾，提醒幼兒折疊毛巾，不過毛巾必須能捂住口鼻。）（播放消防警報音樂，老師帶領(lǐng)幼兒模仿逃生技能，從安全出口走出活動室。）4、（帶幼兒回到活動室。）孩子們做到真好，恭喜你們闖過了第三關(guān)。（老師和幼兒起呼口號。）三、教師小結(jié)并頒發(fā)證書。1、師：今天，我們學(xué)到了很多消防安全知識，你知道了什么？（幼兒自由