保護眼睛預防近視教案

1、小學生健康教育教學設(shè)計教學內(nèi)容：保護眼睛，預防近視 教學對象：小學五年級學生 教學形式：課堂教學 教學時間：2個課時 教學理念： 1、世界上青少年視力不良的比率一直居高不下，甚至有上升的趨勢，電腦、電視、課業(yè)讓我們使用眼睛更加頻繁了，但我們卻常常忽略它的需求，經(jīng)常超時工作，我們身為教師必須隨時提醒學生留意用眼衛(wèi)生和用眼習慣，重視對眼睛的保護。 2、中小學健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。而在水平二（小學3-4年級）中的目標要求小學生進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識

2、，學會合理用眼 ，在基本內(nèi)容的健康行為與生活方式中有認識讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求；預防近視（認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查）的學習要求 保護眼睛 預防近視教學目標：認知性目標：認識近視的危害和造成近視的原因，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，保護好眼睛。 技能目標：養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和衛(wèi)生習慣并能在生活中表現(xiàn)，做好眼保健操，能做到望遠凝視，了解眼睛的保健方法。 情感目標：體會眼睛的重要性，愿意在生活中實踐愛眼習慣。教學重點：指導學生認識近視形成的原因。教學難點：教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。 課前準備

3、：課件教學過程： （一）導入新課  （一）、導入新課師：（謎語導入）今天老師給同學們猜一個謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！?師：對了，眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口。是它帶給了我們歡樂；是它帶給了我們幸福；是它，讓我們知道了許多許多可是在現(xiàn)實生活中，許多小學生的眼睛卻不小心變成了近視。今天這節(jié)課我們就來學習保護眼睛預防近視（師出示課題） （二）學習新課 1.指導學生認識眼睛的結(jié)構(gòu) 師：同學們，眼睛那么重要，那你們知道眼睛是由哪些部分組成的嗎？ 教師指名叫學生回答 師：看圖： 出示

4、眼睛的結(jié)構(gòu)圖（課件），下面我們就來認識一下眼睛。（教師邊指著出示的圖，向同學們一一講述，眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶狀體、鞏膜、玻璃體、視網(wǎng)膜、盲點、視神經(jīng)組成，讓同學們大致認識眼睛的結(jié)構(gòu)組成部分）師：大家看清楚了嗎？師：我們已經(jīng)看了那么多眼睛的圖片，也認識了眼睛，那么請同學們討論一下，眼睛在我們的日常生活中有什么作用呢？同學全班討論 師：同學們列舉了那么多眼睛在生活中的作用，那你們平時有沒有好好保護眼睛呢? 教師讓同學回答 師：同學們，觀察一下周圍的同學，看看都有哪些人戴了眼鏡？自己的親戚中呢？ 學生匯報 師：同學們說了好多人都戴了眼鏡，

5、多數(shù)是近視眼鏡，那現(xiàn)在請同學們討論一下，近視會給我們的生活帶來哪些不便全班討論 你們知道什么是近視嗎？看近物清楚，看遠物模糊，專業(yè)定義為“遠處物體經(jīng)眼球折光后聚焦于視網(wǎng)膜前，而不是在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像”。近視是中國兒童最常見的眼疾，而大陸高度近視的比率更是比其他國家和地區(qū)的兒童高出很多，伴隨著高度近視所衍生的許多眼疾，正威脅著許多兒童的視力及眼睛健康近視是怎么產(chǎn)生的呢？用眼距離過近。用眼時間過長。照明光線過強或過弱。 在行車上或走路時看書。 躺著看書。 睡眠不足。 課桌不符合要求，寫字姿勢不正確請同學們仔細觀察，看看哪幾個同學用眼正確，哪幾個是錯誤的？7、近視對我們有什么危害呢？

6、（1）、視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響 學習、生活和工作質(zhì)量 。長期戴鏡，會導 致生活工作不便。 （2）、中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松 弛，影響容貌。 （3）、升學、參軍、考公務(wù)員和找工作受限。 （4）、老年后因為花眼而必須配兩副眼鏡。 （5）、近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人。（6）、遺傳下一代，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80%以上知道了眼睛的視物原理，那么，你又知道近視是怎樣形成的嗎？ （7）、最主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。據(jù)統(tǒng)計由于近視導致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼而居第三位。、

7、（8）視力直接影響未來 近視了不只是生活和學習上的不便,很多的專業(yè)和工作對視力有嚴格要求, 視力不佳的考生高考志愿不能填報某些對視力有嚴格要求的專業(yè) 己的視力，了解了自己的視力情況，那你們知不知道周圍有哪些人有不好的用眼習慣呢?預防近視呢？先小組討論一下，然后老師請人回答。學生小組討論學生列出各種不同的觀點教師總結(jié)出示一段預防近視的三字經(jīng)，讓大家一齊朗讀一遍教師接著出示預防近視四件寶，也讓大家一齊朗讀一遍點擊周杰倫做眼保健操的圖片，給同學們播放正確做眼保健操的視頻看完視頻讓同學們做動作，教師進行指正師：同學們，老師還想問我們還可以通過什么方法來改善和保護視力，預防近視呢？學生大多想不出來那老師告訴你們，我們可以用食物療法，出示說明一些食物（課件）你們可以讓你們的爸爸媽媽多做這些食物來預防近視，知道了嗎？師：同學們，我們看了那么多眼睛的圖片，也認識了眼睛，了解那么多關(guān)于保護眼睛，預防近視