小學(xué)環(huán)保主題班隊會

1、環(huán)保從我做起主題班會一、班會目的：、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準備：、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個大字。、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、班會程序：（一）各小隊匯報人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊歌；（四）中隊長講話。

2、請主持人甲乙上場；（五） 活動過程：、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過環(huán)保從我做起的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠跳動著無限的生機與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷

3、布谷地唱。甲：在這綠色的祖國里，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞歌唱祖國。、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品我們綠色的家園甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，

4、讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）節(jié)約用水 節(jié)約用電 少使用塑料制品不使用一次性筷子拒絕使用含汞的干電池 保護校園內(nèi)的花草樹木節(jié)約糧食6、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻，下面讓我們進行有獎開心問答。7、經(jīng)過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞拉丁舞8、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護環(huán)境、愛護環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。 乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護環(huán)境、愛護環(huán)境就是保護生命、愛護生命。

5、 甲：時代的發(fā)展，科學(xué)的進步，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛護環(huán)境，愛護家園已逐步形成人們的行為觀念。 乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。 甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當(dāng)代、利在千秋” 乙：請欣賞詩歌朗誦獻給大地、祖國的歌9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多，也越來越難處理。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。男：是?。「鲊谶@個問題上確實花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時裝秀上。女：請欣賞環(huán)保時裝秀。10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹

6、飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：紅領(lǐng)巾是大地的美容師！甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他。 讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會的小主人）努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,主動增強環(huán)保意識,倡

7、導(dǎo)文明行為,愛護環(huán)境衛(wèi)生,愛護動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米改變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會的小主人。11、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。（六）呼號、退旗；（七）主持人宣布班會結(jié)束。環(huán)保主題隊會材料一、活動目的：通過此次活動，結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球-居住的家園”召開“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會，通過說環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動準備：1組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護的各種資料。2對隊員進行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識

8、和方法。3根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）4、繪制環(huán)保小報。四、活動過程：（一）預(yù)備部分（隊儀式）(5分鐘)中隊長：六年級中隊環(huán)保主題隊會即將開始，各小隊報告人數(shù)。小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數(shù)！（小隊報數(shù)）立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊應(yīng)到少先隊員*人，實到*人，報告完畢。（敬禮）中隊長：接受你的報告。（敬禮）小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。中隊長：全體立正。（轉(zhuǎn)身）報告中隊輔導(dǎo)員，我中隊應(yīng)到少先隊員 X人，實到X人，報告完畢。主題隊會準備工作已經(jīng)就緒。輔導(dǎo)員：接受你的報告。很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成

9、功。中隊長：出旗，敬禮。 唱隊歌。（二）活動部分：(主持人)男:無論你走到天涯海角,(主持人)女:無論你穿過山山水水,合:最終我們還會再此相會!出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。合: 六年級中隊“爭當(dāng)“環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”環(huán)保主題隊會現(xiàn)在開始。一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）甲：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球。乙：它這就是我們居住的地方地球，甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。甲：人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活。乙：我們

10、為自己能有這樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。（地球聽到以后上場）：你們是在說我嗎？甲：請問你是地球：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。丁：可是，你身上這些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言難盡?。∥疫€是請幾位朋友來說說吧！大地：我是大地姐姐。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這

11、真是悲哀??！沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。（說完就走）合：?。窟@么會這樣？二、（隊員）

12、：我們也有話要說！（2分鐘）（生4-6個說說了解到的環(huán)境問題）學(xué)生1（ ）：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。學(xué)生2（ ）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。學(xué)生3（ ）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。學(xué)生4（ ）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。學(xué)生5（ ）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚兒死去了。學(xué)生6（ ）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥都看不到了。三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。?。哼h的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，帶著她的攝像機出發(fā)了。（小品：香蕉皮的故事）四、甲：要使我們的校園整潔美麗

13、，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個人都要有一顆愛心，都去播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。甲：請看舞蹈種太陽。甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對校園、對祖國的熱愛。甲：不過要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。乙：接下來，我們就來進行一個環(huán)保知識問答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少？甲：當(dāng)然，也歡迎其他班級的同學(xué)積極參與進來。五、（環(huán)保知識問答 ）（3分鐘）1、世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）2、造成溫室效應(yīng)的主要氣體是什么？（二氧化碳）3、同學(xué)們都知道植

14、樹造林的重要，那么植樹節(jié)是每年的幾月幾日？ （3月12日）4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）5、人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）6、大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）7、無污染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?、水都有一個PH值，這個PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）六、看來同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。甲、我們班的綠色小衛(wèi)士來了。他

15、們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！環(huán)保快板我們說環(huán)保女生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。中隊長：環(huán)境保護已被公認，對人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士呢？隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關(guān)動物。隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。隊員5、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。隊員6、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中

16、的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。隊員7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環(huán)保知識。隊員8、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源隊員9、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！七、中隊長：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見，夸夸班里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎?wù)?，希望沒有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭取獲章。）甲、蔚藍的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家乙、廣闊的牧場是牛羊的家合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。乙、學(xué)校這個家需要

17、我們用綠色去裝扮。八、請聽環(huán)保章獲得者為我們表演：詩朗誦春天里，我們?nèi)ブ矘洌ㄅ錁罚┚牛撼h甲：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園乙：也讓我們行動起來，裝扮藍色的

18、地球。甲:美化環(huán)境,能造福人類。乙:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起,為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧!熱愛地球媽媽十一、甲：讓我們共同承諾：合：保護環(huán)境，構(gòu)建一個美麗、潔凈的和諧家園。甲：讓我們用自己的行動，讓家鄉(xiāng)綠起來，讓地球漂亮起來。十二、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準備，老師從你們的匯報中，也了解了許多環(huán)保知識。希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進技術(shù)，將來長大后，用我們的知識解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準備著）

19、中隊長：退旗，奏樂。小學(xué)環(huán)保主題班會我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。同學(xué)們，我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會，讓我們用最熱烈的掌聲，表示歡迎。今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個小組最先綠起來，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。二、競賽部分主持人（二）大家好，今天的競賽知識將分三部分進行，我來主持第一部分的選擇題。1、眼睛勞累了，看一看（）色對眼睛有好處。A紅色b綠色c黃色2、大樹是靠（）吸收養(yǎng)份的。A花b葉c根3、地球表面大部分被海洋所覆蓋

20、著從太空看地球是（）色的。A綠色b藍色c黃色4、為什么動物在不斷減少？A人捕殺b環(huán)境受破壞c生病選擇題進行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲鷹表演者余浩軍。主持人（三）感謝余浩軍的精彩表演，接下來，由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確，請在題板上畫對、錯。1、風(fēng)能是沒有污染的新能源，被稱為“藍煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家。2、廢電池沒有用了，可以扔在垃圾袋中。廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中？我們來采訪一下環(huán)保小博士，請他給我們介紹一下。“博士您好，您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎？”小博士解答。謝謝博士，我們一定保護好環(huán)境，

21、不隨便亂扔廢電池。3、沙塵天氣是指強風(fēng)從地面卷起大量的塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象，這都是植被遭受破壞造成的。4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。5、爸爸天天開汽車送我上學(xué)，我多自豪啊，我們沒有污染環(huán)境。誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的？6、現(xiàn)在冬天一點都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，這是好現(xiàn)象。冬天不冷，大氣轉(zhuǎn)暖，為什么不是好現(xiàn)象，我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。小博士解答。謝謝環(huán)保博士。7、老鼠太可惡了，傳播疾病、偷吃糧食，我們要把老鼠都消滅光。你能說說為什么嗎？我們來看看各組的得分情況。下面我們來欣賞一

22、下牛恒帶給我們的詩朗誦黑色的水在流。主持人（四）：感謝這位同學(xué)的精彩表演，下面由我來主持最緊張的搶答題部分。1、白色垃圾指什么？2、我們生活周圍存在哪些污染？3、為什么只有地球能有人類生存？4、你知道哪些國家級保護的瀕危動物？5、為什么回收廢紙能保護森林？讓我們看看各級的得分情況下面我們進行小組合作的題目。要保護環(huán)境，你打算怎樣做？每寫出一個，就記一個標志?，F(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第2小組和第4小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標志。主持人：同學(xué)們，保護環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠遠不夠的，需要我們?nèi)?、全校、全社會的共同努力才行，下面，請X

23、X同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議綠色環(huán)保主題班會一、班會目的：1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。3、能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，；4、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識；二、班會準備：1、召開班干部會議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）三、班會程序：（一）各小

24、隊匯報人數(shù)；（二）全體起立，出旗敬禮；（三）唱隊歌；（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；（五） 活動過程：1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過環(huán)保連著你我他的主題班會，來重新認識環(huán)境保護的重要性。2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠跳動著無限的生機與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。乙：綠色保佑著水

25、，有了綠色，水才清澈。甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩Ｕ埪犘『铣G色的祖國。3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提

26、供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。梧桐樹：我是來自胡埭中心小學(xué)的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?！甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再

27、清新甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來了。（一個學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”:你怎么啦？“地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細診斷）“醫(yī)生”:咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘢ú粩嗟負u頭作無奈狀）“地球”:（哭喪著臉）我到底得了什么??？“醫(yī)生”:你的綠色的皮膚-森林

28、，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液-海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜-大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死“地球”:那可怎么辦呢？請救救我吧！“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧?！暗厍颉?（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會？（讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會）甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲

29、，都講得很好。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”,讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水

30、，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天少看一分鐘的電視等不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。保護校園內(nèi)的花草樹木校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境

31、的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：1、不要隨意踐踏草坪。2、不攀摘花果。3、按時給花草澆水。節(jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？（四）人小組討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后

32、為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量。7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們一起來表達對它的熱愛吧！請聽大合唱熱愛地球媽媽。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，因為環(huán)

33、保連著你我他。8、班主任總結(jié)班會情況，并提出要求。（六）呼號、退旗；（七）主持人宣布班會結(jié)束。環(huán)保，在我身邊主題班會活動方案課例名稱：“環(huán)保，在我身邊”主題班會活動課例主持人：女主持人、男主持人指導(dǎo)教師：閔崇亮班級：五（1）班一、活動目的：通過這次主題班會，使學(xué)生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任。二、活動開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答 激趣等形式三、活動準備：1.查閱一些與保護環(huán)

34、境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。2.選兩名班會主持人。四、活動過程： 男:無論你走到天涯海角, 女:無論你穿過山山水水, 合:最終我們還會再此相會! 男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。 合：五二班主題班會環(huán)保，在我身邊現(xiàn)在開始。 【環(huán)節(jié)一保護環(huán)境人人有責(zé)】女：樹木吸收二氧化碳，釋放氧氣，它對于我們?nèi)祟悂碚f無比重要。可是如今，仍然有許多人亂砍伐樹木，你們知道砍伐樹木的后果是什么嗎？一起來欣賞智慧組給我們帶來的小品砍樹的后果（團結(jié)組，進步組作準備）男：地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護

35、它。請欣賞情景劇我們共同的家園（成長組作準備）我們共同的家園人物：小魚（女）、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小明（男）、小白（男）、小樂（男）幕后：舞臺上有五棵大樹（前二、后三）、五株花（前三、后二）、中間鋪上草坪、前臺有一條形似河流的畫帶一天清晨，清脆鳥鳴聲起，一只小青蛙唱著歌，歡快的跳了出來，走到樹林中，環(huán)顧四周感嘆到：這里的景色真美，小草碧綠，野花飄香，空氣清新極了，我得把小魚叫出來，一起享受這迷人的風(fēng)景。向河里喊：小魚、小魚，快來看這美麗的景色，呼吸新鮮的空氣。小魚上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！這里的風(fēng)景真美，你看我的家也是碧綠的，還泛著青波呢！小青蛙：嗯！真是美極了，由于人

36、們封山育林，再也沒有污水流進河里啦。你的家鄉(xiāng)才變得如此美麗的。小魚：是啊！你也很好?。‖F(xiàn)在農(nóng)民伯伯們重視環(huán)保，不再大面積的噴灑農(nóng)藥，連你吃的蟲子也是綠色食品呢！小青蛙：是啊！是啊！由于人們的重視，我們都生活在綠色環(huán)保的環(huán)境里，我們都很幸福。哎！也不知人類能不能長期愛護這美麗的環(huán)境。走，我們倆到處逛逛去。小魚：走啊（一起走下）（音樂停）小蜻蜓和蝴蝶分別從左右兩旁飛了出來。小蜻蜓邊飛邊喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我剛從大山的那邊過來，看見了一群小同學(xué)提著很多東西正朝我們這兒走來。蝴蝶：哦！小蜻蜓不要驚慌，你看如今我們的家園綠色遍野，鮮花盛開，到處是迷人的景色，他們也是來這兒欣賞的，我們要和人類和諧相

37、處。小蜻蜓：人類才不和我們和諧相處呢！我剛飛來的時候，那些小壞蛋，還用捕捉網(wǎng)捕我呢！我差一點就命喪黃泉，我不理人類。蝴蝶：哎，小蜻蜓，人類和我們是朋友，他們怎么會要你的命呢，也許他們是喜歡你，我們只有相互信任，和睦相處，才能創(chuàng)造和諧美麗的大自然?。∽甙?！我們一起去看看。一群小朋友跑上，齊呼：哇！這里真美！小明（手里拿著捕捉網(wǎng)，背著個筐）一上來就到處捕捉小動物：我終于抓到你啦！小蜻蜓。小白（手里提著兩袋食品、水果等）一走上臺就把食品袋往草地上一扔，向兩旁的小花奔去。哎呀！這里的小花真漂亮。（隨手摘了兩雜，又跑到另一處摘了幾朵小花，合成一個花束拿著）小樂：（一上臺就拿著小刀奔向小樹）我要在這里留下

38、我的印跡（用刀在樹上刻字念到）小樂到此一游。（然后轉(zhuǎn)身喊到）小明、小白快來吃東西嘍。說著就把報紙鋪在草地上，三人圍坐，吃起東西來，把所有的垃圾到處扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到別的地方去了。樹變黃了，河水變黑了，小花也枯了。小蜻蜓哭著和蝴蝶一起飛了出來。小蜻蜓：姐姐，人類真可惡，他們把我的弟弟抓走了，我決不會原諒他們。蝴蝶：他們不但把你弟弟抓走了，還把我們的家園給毀了。人類如果常此下去，不好好教育下一代，整個環(huán)境將更加惡化。小蜻蜓：姐姐如今人類不僅如此，而且還無休止的把工業(yè)中的廢氣、廢水、廢渣排放到空氣中、河里、堆放在土地上，我們美好的家園將毀在人類的手上。蝴蝶：小蜻蜓，我

39、們找人類說理去。小魚氣喘著跑上，邊跑邊喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。小青蛙（跑出）：小魚，你怎么啦。小魚（倒在地上）：河里的水變黑了，還有各種瓶子、塑料袋在河里漂著，我沒有生存的空間了，人類真可怕呀，快救救我！小青蛙：小魚，來！我拉你上來！小魚：可我不能離開水??！小青蛙：哎！可惡的人類，你們?yōu)楂@得自己的利益和享受，不但亂摘花草樹木，捕捉小動物，還嚴重破壞了我生存的環(huán)境。有良知的人們，你忍心看著我們就這么死去嗎？小魚，走，我?guī)阋黄痣x開這個可惡的地方。（齊下）一群共青團員舉著團旗走了上來，把垃圾撿了，把樹護正了，并給小花澆水、松土，樹變綠了，河水變清了，鳥鳴聲再次響起。小蜻蜓和蝴蝶飛了出來。小蜻

40、蜓：蝴蝶姐姐，你看我們的家園又恢復(fù)往日的生機，這樣的環(huán)境可真美。蝴蝶：是??！人類還是有許多可愛的人，他們制定了環(huán)保措施，增強了環(huán)保意識，我們的家鄉(xiāng)又變得生機勃勃，草長鶯飛了。小魚和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶（合）：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你們好??！小魚：你們看我的家變清了，我的朋友們又回來了，爸爸，媽媽再也不為我擔(dān)心了，我們真幸福。小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了綠色食物了，我要加倍努力，為人類清出害蟲。蝴蝶：是啊，只要人類愛護我們，維護我們共同生活的環(huán)境，我們將永遠愛他們。共青團員走來來和四個小動物合：對！我要和睦相處，共建美好家園。耶?。R下）劇終女：保護環(huán)境、人人有責(zé)。別讓環(huán)保天使流淚，

41、讓我們一起向環(huán)保問題進軍吧！請欣賞小品保護環(huán)境（快樂組準備）【環(huán)節(jié)二環(huán)保知識知多少】男：你對環(huán)保的知識知道多少呢？快樂組給我們帶來了考驗。(活潑組準備)一、 環(huán)保小知識 可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些： 不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。 生活中可回收資源主要有： （1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。 （2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等； （4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、

42、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得07噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼09噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47，減少空氣污染75，減少97的水污染和固體廢物。 到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認識到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。 二、問題宇航員在宇宙空間看到的地球主要是（A）色。A、 藍 B、綠 C、黃我國重點治理的“三河”是指：（C） A、黃河、

43、淮河和海河 B、黃河、淮河和遼河 C、淮河、海河和遼河 D、黃河、長江和海河綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（A）。 A、大包裝的商品 B、小包裝的商品 C、一次性用品 D、附帶廣告宣傳材料的商品保護水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（B）洗衣粉。 A、普通 B、無磷 C、廉價 D、高價在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是（C）。 A、廢紙 B、廢玻璃 C、廢電池下列哪些做法是正確的（B）。 A、公路邊種萊 B、不要飲用新鮮茶葉 C、兒童吃過多魚松居室中什么地方污染最重（C）。 A、臥室 B、客廳 C、廚房 D、洗手間工業(yè)三廢是指（ C ）。 A廢水、廢料、廢渣 B廢水、廢氣、廢料 C廢水、

44、廢氣、廢渣 第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為（ D ）A地球日 B節(jié)水日 C愛鳥日 D世界環(huán)境日臭氧是一種天藍色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的（ B），有效保護地球生物的生存。A紅外線 B紫外線 C可見光 D熱量蟲眼越多的菜說明沒有施用農(nóng)藥，所以更安全。（B ）A、正確 B、錯誤【環(huán)節(jié)三環(huán)境保護靠大家】女： 生活中亂丟垃圾的現(xiàn)象比比皆是，這種行為非常的不好，它影響著我們的生活。請欣賞活潑組準備的小品香蕉皮的故事（開心組準備）（小品： 香蕉皮的故事 ） A：大家好，我是校園小記者，用我的攝像機搜索著校園里的新聞。B：大家好，我是校園小主持。校園搜搜

45、搜節(jié)目，專門捕捉校園中不文明的現(xiàn)象。哎， 今天我們?nèi)ヅ臄z一組校外搜搜搜吧！A：我來攝像。 5B：我當(dāng)主持人。這一期的主題就定為環(huán)保。A：好，看看咱們同學(xué)在校外有沒有破壞環(huán)境。 B：看，那不是咱們班的陳家洛嗎？他在干嘛？ C（大模大樣走過來，邊走邊吃，走到中間） 今天的香蕉真好吃！ ”吃完后瀟灑地把香蕉皮往后面一扔。 D（稍微晚點上來，滑一跤） ：哎喲，疼死我了！ （摔倒后看香蕉皮） 這香蕉皮誰扔的？怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生！ （氣憤地） （見到前面陳家洛，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去） ，這香蕉皮是你扔的吧？C：這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？ D：別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢！ C：（看

46、到瞞不過去，就承認，滿不在乎）對，是我扔的，那又怎樣？ D：作為一名學(xué)生， 你怎么能亂扔果皮呢？上次校園搜搜搜， 就拍到一些亂扔垃圾的情況， 你不覺得難為情?。磕銇y扔?xùn)|西，還害我摔了一跤。 C：哈哈，你摔了一跤，活該！誰叫你不長眼睛的？ 傅伊揚：(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理？你不注意環(huán)境保護，受害的還是你自己。 D：呵呵，我才沒那么倒霉呢！我有事，先走了。 繼續(xù)往前走 （有一人朝D扔了一個牛奶盒）哎喲，這是什么?。空l這么缺德？把牛奶盒子到處亂扔啊？ C（走上去） ：現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮，保護環(huán)境，還會這樣嗎？ D：(后悔的樣子)唉，沒想到，我也吃苦頭了

47、。 我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。 傅伊揚：這才像個文明學(xué)生。 （A、B 上） A：嗨，剛才的事，我們已經(jīng)拍下來了。 B：我們今天在拍攝“校外搜搜搜” ，專找不注重保護環(huán)境的同學(xué)。C（擔(dān)心地說）??？那 我豈不是會被大家笑話？ A：你已經(jīng)認識到自己的錯誤了，我們再給你一次機會吧！ B：希望大家不要亂扔果皮、紙屑，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 C：我們每個人都應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻自己的力量。 D：我知道了，我一定改正這個毛病，而且看到別人亂扔垃圾，我也一定阻止他們。 齊：環(huán)保事關(guān)你我他，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！ 男：生活時常發(fā)生著形形色色的故事，你們想知道開心組看到了哪一幕故事嗎？一起來欣賞吧?。ㄗ杂山M準備）女：英雄人人想當(dāng)，可是，你知道身為一個英雄需要具備哪些條件嗎？讓我們著自由組的同學(xué)一起去領(lǐng)略下環(huán)保小英雄們的豐功偉績吧?。ǔ砷L組準備）男：無垠宇宙間，有一個蔚藍色的星球地球。人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活。請欣賞成長組的詩歌