創(chuàng)建優(yōu)秀班集體4

1、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體主題班會教案 班級：七（4）                  授課時間：2014/9/15 活動目的：通過本次活動，要讓同學(xué)們明白創(chuàng)建和諧班集體的重要性，怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，同時讓同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)生活中能夠時刻嚴(yán)格要求自己，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相寬容、尊重，為創(chuàng)建一個和諧的班集體而努力。 重點：通過學(xué)生活動，討論如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 難點：通過學(xué)生在活動、討論中，談出自己的感悟。 活動過程： 教師活動：班主任發(fā)言

2、導(dǎo)入本次主題班會的主題（同學(xué)們，在日常生活中，我們經(jīng)常聽到創(chuàng)建和諧社會，創(chuàng)建和諧校園，那我們是否應(yīng)該創(chuàng)建和諧的班集體呢？這節(jié)課我們就以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為主題召開一次主題班會，有請今天的主持人上場）。 學(xué)生活動： 主持人：（齊）敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我們在這里召開創(chuàng)建優(yōu)秀班集體主題班會。（此時，有學(xué)生活動，主持人發(fā)現(xiàn)下面有同學(xué)在搗亂）（甲）在這樣的環(huán)境里你們還能聽見我們講話嗎？（乙）在這樣的環(huán)境里你們還可以安心的學(xué)習(xí)嗎？（學(xué)生回答：不能）（甲）那你們想安心的學(xué)習(xí)嗎？（學(xué)生回答：想）那么我們就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。 一、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的必要性（主持人小結(jié)）  

3、0; 1.使班級同學(xué)能夠和睦相處，共同創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。 2.班級就是我們共同的家，為了這個家，我們應(yīng)該做出自己的一份貢獻(xiàn)。 3.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀況，因此，我們應(yīng)當(dāng)共同創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。 二、怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體 主持人：我們應(yīng)該怎樣去創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體呢？（學(xué)生發(fā)言：營造團(tuán)結(jié)、健康、和諧向上的班集體）   （一）、營造團(tuán)結(jié)、健康、向上的和諧集體。 活動一：全班齊唱歌曲-團(tuán)結(jié)就是力量 主持人：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)不僅僅只表現(xiàn)在歌曲里，還可以表現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中。 活動二：請大家看黑板上這個題目（多媒體出示）看誰能在一分鐘內(nèi)把它解出來（要求同學(xué)們獨立思考，一分鐘后大

4、家都表示解不出來）?，F(xiàn)在請大家小組合作，看一看通過你們的團(tuán)結(jié)能否把這個難題解決掉。學(xué)生通過分析問題、解決問題活動展示團(tuán)結(jié)就是力量的學(xué)習(xí)實例 主持人小結(jié)： 其實，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許許多多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！ 是的，一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和。優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團(tuán)結(jié)努力。 （二）、制定切合實際的班級規(guī)范。

5、主持人：在班級中，光靠我們的團(tuán)結(jié)是不行的，因此我們還需要制定一些切合實際的班級規(guī)范。那么。制定合理的班級規(guī)范有什么作用？ 學(xué)生活動：學(xué)生發(fā)言闡述制定規(guī)范的意義 （三）、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。 主持人：一個班級不僅僅只需要同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，更需要一個非常和諧的師生關(guān)系。那么同學(xué)們，你們和老師之間的關(guān)系和諧嗎？既然你們和老師的關(guān)系非常的融洽、和諧，那么一定有許多的心里話想對老師說吧，現(xiàn)在就給同學(xué)們這一寶貴的機(jī)會，大家一起來說說。 互動環(huán)節(jié)：（在此環(huán)節(jié)中，班主任老師參與到學(xué)生的活動中，并對學(xué)生的發(fā)言，進(jìn)行簡單的點評） 請幾名同學(xué)對老師說一句你最想對老師說的話 （四）、培養(yǎng)充滿愛心的班集體。 主持

6、人：當(dāng)然，班級中如果只有和諧的師生關(guān)系是不夠的，我們還需要一個充滿愛心的班集體，我們來看下面這個案例：（多媒體出示案例） 主持人：這件事就發(fā)生在離我們不遠(yuǎn)的云南省昭通市的一個普通家庭里，我們可以從視頻中受到啟發(fā)：在我們的班集體中，人人都應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這就是愛心。 活動三：同學(xué)們，在我們的和諧班級中除了愛心，還需要我們之間相互寬容、尊重、保護(hù)，模擬放學(xué)后發(fā)生的一件能夠體現(xiàn)出寬容、尊重、保護(hù)重要性的事例。 主持人：同學(xué)們，在剛才的事例中我們可以感悟到：有時奉獻(xiàn)、幫助也只不過是出出主意，而寬容、尊重、保護(hù)又是何等的重要。有時甚至還可以改變一個人的命運。 三、同學(xué)們對創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有什么想法

7、？我們應(yīng)該怎樣做呢？ 主持人：同學(xué)們，通過以上的討論，你們對創(chuàng)建和諧班集體有什么想法？我們應(yīng)該怎樣做呢？不要只局限在團(tuán)結(jié)這一方面，我們還可以往其他方面去想，比如：設(shè)定一些合理的班級公約，組織一些興趣小組，讓同學(xué)們互相幫助，讓大家一起進(jìn)步。 學(xué)生討論發(fā)言：1.我們要團(tuán)結(jié)；2.要制定合理的班級規(guī)范；3.要創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系；4.要有愛心,要懂得寬容、尊重、保護(hù)他人。 主持人總結(jié)：和諧班集體的建設(shè)需要多種多樣的人際交往和豐富的活動，創(chuàng)設(shè)一個友善、民主、平等、進(jìn)取的班集體，使每一個學(xué)生的個性獲得健康、全面地發(fā)展。使學(xué)生的自我教育，自我管理能力得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。 主持人：把七（4）班建設(shè)成和諧的班集體，你準(zhǔn)備好了嗎？ 主持人：讓我們一起為七（4）班努力奮斗 主持人：接下來有請我們的班主任老師對這次活動進(jìn)行總結(jié) 班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天，我們召開了創(chuàng)建和諧班集體主題班會，所謂和諧是指對自然和人類社會變化、發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，是人們所追求的美好事物和處事的價值觀、方法論。剛才，我們從四個方面就如何創(chuàng)建和諧班集體進(jìn)行了討論，即：（一）、營造團(tuán)結(jié)、健康、向上的和諧集體。（二）、制定切合實際的班級