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1、第五節(jié)數(shù)列的綜合應(yīng)用考點(diǎn)一等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合問題典例(2013·全國(guó)卷)已知等差數(shù)列an的公差不為零,a125,且a1,a11,a13成等比數(shù)列(1)求an的通項(xiàng)公式;(2)求a1a4a7a3n2.解(1)設(shè)an的公差為d,由題意得aa1a13.即(a110d)2a1(a112d)于是d(2a125d)0.又a125,所以d0(舍去)或d2.故an2n27.(2)令Sna1a4a7a3n2.由(1)知a3n26n31,故a3n2是首項(xiàng)為25,公差為6的等差數(shù)列從而Sn(a1a3n2)(6n56)3n228n.類題通法解決等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合問題,關(guān)鍵是理清兩個(gè)數(shù)列的關(guān)系如果

2、同一數(shù)列中部分項(xiàng)成等差數(shù)列,部分項(xiàng)成等比數(shù)列,要把成等差數(shù)列或等比數(shù)列的項(xiàng)抽出來單獨(dú)研究;如果兩個(gè)數(shù)列通過運(yùn)算綜合在一起,要從分析運(yùn)算入手,把兩個(gè)數(shù)列分割開,弄清兩個(gè)數(shù)列各自的特征,再進(jìn)行求解針對(duì)訓(xùn)練在等比數(shù)列an(nN)中,a1>1,公比q>0,設(shè)bnlog2an,且b1b3b56,b1b3b50.(1)求證:數(shù)列bn是等差數(shù)列;(2)求bn的前n項(xiàng)和Sn及an的通項(xiàng)an.解:(1)證明:bnlog2an,bn1bnlog2log2q為常數(shù),數(shù)列bn為等差數(shù)列且公差dlog2q.(2)設(shè)數(shù)列bn的公差為d,b1b3b56,b32.a1>1,b1log2a1>0.b1b

3、3b50,b50.解得Sn4n×(1).an25n(nN).考點(diǎn)二等差數(shù)列與等比數(shù)列的實(shí)際應(yīng)用典例某企業(yè)的資金每一年都比上一年分紅后的資金增加一倍,并且每年年底固定給股東們分紅500萬元該企業(yè)2010年年底分紅后的資金為1 000萬元(1)求該企業(yè)2014年年底分紅后的資金;(2)求該企業(yè)從哪一年開始年底分紅后的資金超過32 500萬元解設(shè)an為(2010n)年年底分紅后的資金,其中nN,則a12×1 0005001 500,a22×1 5005002 500,an2an1500(n2)an5002(an1500)(n2),即數(shù)列an500是首項(xiàng)為a15001 0

4、00,公比為2的等比數(shù)列an5001 000×2n1,an1 000×2n1500.(1)a41 000×2415008 500,該企業(yè)2014年年底分紅后的資金為8 500萬元(2)由an>32 500,即2n1>32,得n>6,該企業(yè)從2017年開始年底分紅后的資金超過32 500萬元類題通法解數(shù)列應(yīng)用題的建模思路從實(shí)際出發(fā),通過抽象概括建立數(shù)學(xué)模型,通過對(duì)模型的解析,再返回實(shí)際中去,其思路框圖為:針對(duì)訓(xùn)練某企業(yè)在第1年初購買一臺(tái)價(jià)值為120萬元的設(shè)備M,M的價(jià)值在使用過程中逐年減少從第2年到第6年,每年初M的價(jià)值比上年初減少10萬元;從第7

5、年開始,每年初M的價(jià)值為上年初的75%.則第n年初M的價(jià)值an_.解析:當(dāng)n6時(shí),數(shù)列an是首項(xiàng)為120,公差為10的等差數(shù)列,an12010(n1)13010n;當(dāng)n7時(shí),數(shù)列an是以a6為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,又a670,所以an70×n6.答案:an考點(diǎn)三數(shù)列與其他知識(shí)的交匯數(shù)列在高考中多與函數(shù)、不等式、解析幾何、向量交匯命題,近年由于對(duì)數(shù)列要求降低,但仍有一些省份在考查數(shù)列與其他知識(shí)的交匯.歸納起來常見的命題角度有:(1)數(shù)列與不等式的交匯;(2)數(shù)列與函數(shù)的交匯;(3)數(shù)列與解析幾何的交匯.角度一數(shù)列與不等式的交匯1(2014·湖北七市模擬)數(shù)列an是公比為的等

6、比數(shù)列,且1a2是a1與1a3的等比中項(xiàng),前n項(xiàng)和為Sn;數(shù)列bn是等差數(shù)列,b18,其前n項(xiàng)和Tn滿足Tnn·bn1(為常數(shù),且1)(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式及的值;(2)比較與Sn的大小解:(1)由題意得(1a2)2a1(a31),即2a1,解得a1,ann.設(shè)bn的公差為d,又即解得或(舍),.(2)由(1)知Sn1n,Snn1,又Tn4n24n,<,由可知<Sn.類題通法數(shù)列與不等式相結(jié)合問題的處理方法解決數(shù)列與不等式的綜合問題時(shí),如果是證明題要靈活選擇不等式的證明方法,如比較法、綜合法、分析法、放縮法等;如果是解不等式問題要使用不等式的各種不同解法,如列表法、因

7、式分解法、穿根法等總之解決這類問題把數(shù)列和不等式的知識(shí)巧妙結(jié)合起來綜合處理就行了角度二數(shù)列與函數(shù)的交匯2(2012·安徽高考)設(shè)函數(shù)f(x)sin x的所有正的極小值點(diǎn)從小到大排成的數(shù)列為xn(1)求數(shù)列xn的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)xn的前n項(xiàng)和為Sn,求Sn.解:(1)令f(x)cos x0,得cos x,解得x2k±(kZ)由xn是f(x)的第n個(gè)正極小值點(diǎn)知,xn2n(nN)(2)由(1)可知,Sn2(12n)nn(n1).角度三數(shù)列與解析幾何的交匯3在正項(xiàng)數(shù)列an中,a12,點(diǎn)An(,)在雙曲線y2x21上,數(shù)列bn中,點(diǎn)(bn,Tn)在直線yx1上,其中Tn是數(shù)列bn

8、的前n項(xiàng)和(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)求證:數(shù)列bn是等比數(shù)列;解:(1)由已知點(diǎn)An在y2x21上知,an1an1,數(shù)列an是一個(gè)以2為首項(xiàng),以1為公差的等差數(shù)列ana1(n1)d2n1n1.(2)證明:點(diǎn)(bn,Tn)在直線yx1上,Tnbn1.Tn1bn11(n2),兩式相減得bnbnbn1(n2),bnbn1,bnbn1.令n1,得b1b11,b1,bn是一個(gè)以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列課堂練通考點(diǎn)1(2013·安徽“江南十校”高三聯(lián)考)已知正項(xiàng)等差數(shù)列an滿足:an1an1a(n2),等比數(shù)列bn滿足:bn1bn12bn(n2),則log2(a2b2)()A1或2B0

9、或2C2 D1解析:選C由題意可知,an1an12ana,解得an2(n2)(由于數(shù)列an每項(xiàng)都是正數(shù)),又bn1bn1b2bn(n2),所以bn2(n2),log2(a2b2)log242.2已知數(shù)列an滿足:a1m(m為正整數(shù)),an1若a61,則m所有可能的取值為()A4,5 B4,32C4,5,32 D5,32解析:選Can1注意遞推的條件是an(而不是n)為偶數(shù)或奇數(shù)由a61一直往前面推導(dǎo)可得a14或5或32.3(2013·武漢武昌聯(lián)考)在等差數(shù)列an中,a12,a36,若將a1,a4,a5都加上同一個(gè)數(shù),所得的三個(gè)數(shù)依次成等比數(shù)列,則所加的這個(gè)數(shù)為_解析:由題意知等差數(shù)列

10、an的公差d2,則a48,a510,設(shè)所加的數(shù)為x,依題意有(8x)2(2x)(10x),解得x11.答案:114(2013·江西高考)某住宅小區(qū)計(jì)劃植樹不少于100棵,若第一天植2棵,以后每天植樹的棵數(shù)是前一天的2倍,則需要的最少天數(shù)n(nN)等于_解析:設(shè)每天植樹的棵數(shù)組成的數(shù)列為an,由題意可知它是等比數(shù)列,且首項(xiàng)為2,公比為2,所以由題意可得100,即2n51,而2532,2664,nN,所以n6.答案:65已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且Snn2,數(shù)列bn為等比數(shù)列,且首項(xiàng)b11,b48.(1)求數(shù)列an,bn的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列cn滿足cnabn,求數(shù)列cn的前n項(xiàng)和

11、Tn.解:(1)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且Snn2,當(dāng)n2時(shí),anSnSn1n2(n1)22n1.當(dāng)n1時(shí),a1S11亦滿足上式,故an2n1(nN)又?jǐn)?shù)列bn為等比數(shù)列,設(shè)公比為q,b11,b4b1q38,q2.bn2n1(nN)(2)cnabn2bn12n1.Tnc1c2c3cn(211)(221)(2n1)(21222n)nn.所以Tn2n12n.課下提升考能第卷:夯基保分卷1已知數(shù)列an的前n項(xiàng)和Snan1(a0),則數(shù)列an()A一定是等差數(shù)列B一定是等比數(shù)列C或者是等差數(shù)列,或者是等比數(shù)列D既不可能是等差數(shù)列,也不可能是等比數(shù)列解析:選CSnan1(a0),an即an當(dāng)a1時(shí),a

12、n0,數(shù)列an是一個(gè)常數(shù)列,也是等差數(shù)列;當(dāng)a1時(shí),數(shù)列an是一個(gè)等比數(shù)列2(2013·遼寧高考)下面是關(guān)于公差d>0的等差數(shù)列an的四個(gè)命題:p1:數(shù)列an是遞增數(shù)列;p2:數(shù)列nan是遞增數(shù)列;p3:數(shù)列是遞增數(shù)列;p4:數(shù)列an3nd是遞增數(shù)列其中的真命題為()Ap1,p2 Bp3,p4Cp2,p3 Dp1,p4解析:選D設(shè)ana1(n1)ddna1d,它是遞增數(shù)列,所以p1為真命題;若an3n12,則滿足已知,但nan3n212n并非遞增數(shù)列,所以p2為假命題;若ann1,則滿足已知,但1是遞減數(shù)列,所以p3為假命題;設(shè)an3nd4dna1d,它是遞增數(shù)列,所以p4為真

13、命題3(2013·湖南省五市十校聯(lián)合檢測(cè))已知函數(shù)f(x)是定義在(0,)上的單調(diào)函數(shù),且對(duì)任意的正數(shù)x,y都有f(x·y)f(x)f(y),若數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足f(Sn2)f(an)f(3)(nN),則an為()A2n1 BnC2n1 D.n1解析:選D由題意知f(Sn2)f(an)f(3)(nN),Sn23an,Sn123an1(n2),兩式相減得,2an3an1(n2),又n1時(shí),S123a1a12,a11,數(shù)列an是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列,ann1.4將石子擺成如圖的梯形形狀,稱數(shù)列5,9,14,20,為梯形數(shù),根據(jù)圖形的構(gòu)成,此數(shù)列的第2 012

14、項(xiàng)與5的差即a2 0125()A2 018×2 012 B2 018×2 011C1 009×2 012 D1 009×2 011解析:選D結(jié)合圖形可知,該數(shù)列的第n項(xiàng)an234n2.所以a2 0125452 0144×2 0112 011×1 009.故選D.5植樹節(jié)某班20名同學(xué)在一段直線公路一側(cè)植樹,每人植一棵,相鄰兩棵樹相距10米開始時(shí)需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊使每位同學(xué)從各自樹坑出發(fā)前來領(lǐng)取樹苗往返所走的路程總和最小,這個(gè)最小值為_米解析:當(dāng)放在最左側(cè)坑時(shí),路程和為2×(01020190);當(dāng)放在左側(cè)第2個(gè)坑時(shí)

15、,路程和為2×(1001020180)(減少了360米);當(dāng)放在左側(cè)第3個(gè)坑時(shí),路程和為2×(201001020170)(減少了680米);依次進(jìn)行,顯然當(dāng)放在中間的第10、11個(gè)坑時(shí),路程和最小,為2×(908001020100)2 000米答案:2 0006.設(shè)數(shù)列an中,若an1anan2(nN),則稱數(shù)列an為“凸數(shù)列”,已知數(shù)列bn為“凸數(shù)列”,且b11,b22,則數(shù)列bn的前2 013項(xiàng)和為_解析:由“凸數(shù)列”的定義,可知,b11,b22,b33,b41,b52,b63,b71,b82,故數(shù)列bn是周期為6的周期數(shù)列,又b1b2b3b4b5b60,故數(shù)

16、列bn的前2 013項(xiàng)和S2 013b1b2b31234.答案:47(2014·濟(jì)南高考模擬考試)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,a11,an12Sn1(nN),等差數(shù)列bn滿足b33,b59.(1)分別求數(shù)列an,bn的通項(xiàng)公式;(2)設(shè)cn(nN),求證:cn1<cn.解:(1)由an12Sn1,得an2Sn11(n2,nN),得an1an2(SnSn1),an13an(n2,nN),又a22S113,a23a1,an3n1.b5b32d6,d3,bn3n6.(2)證明:an23n1,bn23n,cn,cn1cn<0,cn1<cn<<c1,即cn1<

17、cn.8(2013·惠州調(diào)研)已知點(diǎn)是函數(shù)f(x)ax(a>0,且a1)的圖像上一點(diǎn),等比數(shù)列an的前n項(xiàng)和為f(n)c,數(shù)列bn(bn>0)的首項(xiàng)為c,且前n項(xiàng)和Sn滿足:SnSn1(n2)(1)求數(shù)列an和bn的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列cn的通項(xiàng)cnbn·n,求數(shù)列cn的前n項(xiàng)和Rn.解:(1)f(1)a,f(x)x,a1f(1)cc,a2f(2)cf(1)c,a3f(3)cf(2)c.又?jǐn)?shù)列an成等比數(shù)列,a1c,c1.又公比q,ann12n(nN)SnSn1()()(n2),bn>0,>0,1,數(shù)列構(gòu)成一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為1的等差數(shù)列,1(n1

18、)×1n,Snn2.當(dāng)n2時(shí),bnSnSn1n2(n1)22n1;又b1c1滿足bn2n1,bn2n1(nN)(2)cnbnn(2n1)n,Rnc1c2c3cn,Rn1×13×25×3(2n1)×n,Rn1×23×35×4(2n3)×n(2n1)×n1.由得,Rn2(2n1)×n1,化簡(jiǎn)得,Rn2×(2n1)×n1×n,Rn1.第卷:提能增分卷1(2014·烏魯木齊第一次診斷)已知等比數(shù)列an和等差數(shù)列bn均是首項(xiàng)為2,各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列,且b24

19、a2,a2b36.(1)求數(shù)列an、bn的通項(xiàng)公式;(2)求使abn<0.001成立的正整數(shù)n的最小值解:(1)設(shè)an的公比為q,bn的公差為d,依題意得解得,或(舍)ann2,bn2n.(2)由(1)得abna2n2n2,abn<0.001,即2n2<0.001,22n2>1 000,2n210,即n6,滿足題意的正整數(shù)n的最小值為6.2(2014·江南十校聯(lián)考)已知直線ln:yx與圓Cn:x2y22ann交于不同的兩點(diǎn)An、Bn,nN,數(shù)列an滿足:a11,an1|AnBn|2.(1)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式;(2)若bn,求數(shù)列bn的前n項(xiàng)和Tn.解:(1)由題意知

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