(評(píng)比)unit2howoftendoyourcise

1、隆回縣九龍學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點(diǎn)撥】1、 頻度副詞：a) always意為 “總是”, 表示動(dòng)作的重復(fù)或狀態(tài)的延續(xù)。b）usually意為 “通?！? 表示很少有例外。c) often意為 “經(jīng)?！? 表示動(dòng)作的重復(fù), 但不如usually那么頻繁, 中間有間斷。d) sometimes意為 “有時(shí)”, 表示動(dòng)作偶爾發(fā)生。e) hardly意為 “幾乎不”, 常和ever連用表示強(qiáng)調(diào)。f) never意為 “從未”。2、 辨析： hard 與hardly：1）hard 副詞，意為“努力地、刻苦地”，“猛烈地” 。e.g. He works hard . 他工作努力。2）hardly

2、副詞，意為 “幾乎不”, 常和ever連用表示強(qiáng)調(diào)。e.g.He hardly works 他幾乎不工作。課題:Unit2 How often do you exercise ? Period 7 Section A 1a - 1c 課型：聽(tīng)說(shuō)課 班級(jí) _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)讀能寫(xiě)重點(diǎn)詞匯：(重點(diǎn)) housework , hardly , ever , hardly ever . 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用下面句型：(難點(diǎn)) What do you do on weekends ? -I usually watch TV. / I often go to the m

3、ovies . Do you go shopping ? -No, I never go shopping .【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué):1、輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯與句型。 2、看P9 1a中的圖片,列一張周末活動(dòng)表，完成1a 。 二、預(yù)習(xí)探究:翻譯官（參照課本P9） 1. 總是_ 通常_ 2. 經(jīng)常_ 有時(shí)_ 3. 從不_ 幾乎不_ 4.看電視_ 購(gòu)物 _ 5.鍛煉 _ 幫忙做家務(wù)_ 6.你周末通常做什么？-我經(jīng)常去看電影。 _ _ 三、學(xué)科組長(zhǎng)檢查導(dǎo)學(xué)案 。【合作探究】(27分鐘) 一、對(duì)學(xué)/群學(xué)：結(jié)對(duì)朗讀上面單詞、短語(yǔ)及句子，并交流不會(huì)的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生

4、對(duì)單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點(diǎn)評(píng)。（大聲朗讀） 三、新課展示：1. 看圖練習(xí) ：看圖片完成1a中談?wù)撝苣┗顒?dòng)的練習(xí) 。2. 句型精練 ：用課本1a中的短語(yǔ)來(lái)操練本節(jié)課重點(diǎn)語(yǔ)言目標(biāo) “周末業(yè)余活動(dòng)”，然后對(duì)子交流展示。 3.聽(tīng)力訓(xùn)練 ：聽(tīng)錄音并在正確的頻率詞旁邊寫(xiě)下活動(dòng)，完成1b部分。 4. 合作交流 ：模仿課本P9的1c對(duì)話，與對(duì)子進(jìn)行練習(xí)，然后每 組派一對(duì)子上前板展示。（有拓展的加分不限）【小結(jié)提升】（5分鐘） 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘） 精挑細(xì)選： 1、-Do you often exercise ,Jason ? -N o, _. I do

5、n't like sports . A.never B.often C.usually D.always 2、He _ goes to the movies on weekends . A.some time B.sometime C.some times D.sometimes 3、I _ go to the movies because it 's boring . A.hard B.hardly never B. usually D. hardly ever 【快樂(lè)鏈接】辨析：sometimes, some times , sometime 與 some time som

6、etimes頻度副詞有時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的不經(jīng)常性，多與一般現(xiàn)在時(shí)連用，對(duì)它提問(wèn)用how often .some times名詞短語(yǔ)幾次，幾倍其中time 是可數(shù)名詞，對(duì)它提問(wèn)用how many times .sometime副詞某個(gè)時(shí)候表示某個(gè)不確切的時(shí)間，常用于過(guò)去時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，對(duì)它提問(wèn)用when .some time名詞短語(yǔ)一段時(shí)間表“一段時(shí)間”時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞常為延續(xù)性動(dòng)詞，對(duì)它提問(wèn)用how long .助記 “有時(shí)”相聚加-s(sometimes) ,“幾次”分開(kāi)帶-s(some times)。 相聚“某時(shí) (sometime)”， 分開(kāi)“一段時(shí)間 (some time)”?！菊n后反思】 隆回縣

7、九龍學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點(diǎn)撥】1. three times a week意為“一周三次”，其中 time 表“次數(shù)”，復(fù)數(shù)加-s?！皵?shù)字+ times a week / month / year”：表示一周/月/年多少次。three or four times a week 一周三四次five times a month一月五次注意有兩個(gè)詞有單獨(dú)的表示法：“一次”用“once” “兩次”用“twice”助記：次數(shù)表達(dá)法表示“次數(shù)”應(yīng)注意，time后面加-s ;“一次二次”特殊記，once, twice 莫遲疑.課題:Unit 2 How often do you exercise ?

8、Period 8 Section A 2a - 2d 課型：聽(tīng)說(shuō)課 班級(jí) _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)讀能寫(xiě)重點(diǎn)詞匯：(重點(diǎn)) Internet , program, full, once , twice， swing , swing dance . 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用下面句型：(難點(diǎn)) How often do you watch TV ? -I watch TV every day . / Twice a week . What's your favorite program? -Animal World . 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué):1、輕聲拼

9、讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:翻譯官（參照課本P10） 1. 每天_ 看電視_ 2. 鍛煉_ 一周一次_ 3. 下周_ 一月二次_ 4.how come?_ have class _ 5.use the Internet_ three times_ 6.你多久上一次鋼琴課？- 一周二次。 _ _ 三、學(xué)科組長(zhǎng)檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對(duì)學(xué)/群學(xué)：結(jié)對(duì)朗讀上面單詞、短語(yǔ)及句子，并交流不會(huì)的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點(diǎn)評(píng)。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.聽(tīng)力訓(xùn)練 ：1）聽(tīng)第一遍錄音將2a中的活動(dòng)按先后排序1

10、-5，然后 分組搶答并點(diǎn)評(píng)； 2）聽(tīng)第二遍錄音將2a中的活動(dòng)與程濤做它們的頻率相 匹配，然后分組展示并點(diǎn)評(píng)； 2.句型精練 ：以“討論做某事情的頻率”為語(yǔ)言目標(biāo)，利用2c中的 表格信息為參考，組內(nèi)操練對(duì)話，給表現(xiàn)優(yōu)秀的組加分。 3.合作學(xué)習(xí) ：1)自讀對(duì)話，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑并將活動(dòng)與時(shí)間匹配 2）模仿課本P10的2d對(duì)話，與對(duì)子進(jìn)行練習(xí)，然后每 組派一對(duì)子上前板展示。（有拓展的加分不限）【小結(jié)提升】（5分鐘） 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘） 練習(xí)：補(bǔ)全單詞1. -What do you usually do on w_? -I often watch TV.2. -

11、How often does she shop? -O_ or t_ a week.3. Grandpa is pretty healthy because he e_ every day.4. Animal World is my favorite TV p_.5. The weather here is so cold, I can h_ stand it.6. H_ o_ do you have piano lessons ? -Three times a week .【快樂(lè)鏈接】辨析：how often, how long , how far 與 how soon how often多

12、久一次用來(lái)提問(wèn)動(dòng)作發(fā)生的頻率how long 多長(zhǎng)時(shí)間用來(lái)提問(wèn)時(shí)間的長(zhǎng)短；也可詢問(wèn)物體的長(zhǎng)度how far多遠(yuǎn)用來(lái)詢問(wèn)距離，指路程的遠(yuǎn)近how soon 多久以后用來(lái)詢問(wèn)將來(lái)的時(shí)間，指時(shí)間還有多久典句必背 How often do you exercise ? 你多久鍛煉一次？(詢問(wèn)動(dòng)作的頻率) How long does it take from your home to school ?(詢問(wèn)時(shí)間的長(zhǎng)短) 從你家到學(xué)校要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？ How long is the ruler ? 這把尺子我多長(zhǎng)？(詢問(wèn)物體的長(zhǎng)度) How far is it from here to the park

13、? 這兒離公園有多遠(yuǎn) ？(詢問(wèn)兩地距離) How soon will they come back ? 他們多久以后回來(lái) ？(詢問(wèn)將來(lái)的時(shí)間) -In two week .兩周以后。 【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點(diǎn)撥】1、總結(jié)：how often“多久一次”詢問(wèn)動(dòng)作的頻率。答語(yǔ)：every+名詞單數(shù)E.g. every morning /afternoon/evening/day/Sunday/weekend/week/month/year.次數(shù)+一段時(shí)間once a day / twice a week / once or twice a year / two or

14、 three times頻度副詞always-usually- often-sometimes-hardly ever-never2、【辨析】 maybe 與may be maybe是副詞,意為“大概；或許；可能”常位于句首或句中,在句子做狀語(yǔ)。may be 是情態(tài)動(dòng)詞may 與動(dòng)詞原形be 一起構(gòu)成句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞意為“可能是”，它們有時(shí)也可互換。e.g. 或許它們?cè)谀愕臅?shū)包里。_ they are in your schoolbag. =They _ _ in your schoolbag. 課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 9 Sect

15、ion A Grammar focus- 3c課型：語(yǔ)法課 班級(jí) _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)讀能寫(xiě)重點(diǎn)詞匯：(重點(diǎn)) maybe , least , at least . 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用下面句型：(難點(diǎn)) What do you usually do on weekends ? -I always exercise . How often do you go to the movies ? -I go to the movies maybe once a month . How often does he watch TV ?-He hardly ever w

16、atches TV . Do you go shopping ?-No, I never go shopping.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué): 輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:（參照課本P11） 用所給詞的適當(dāng)形式填空： 1、She goes shopping _ (two) a week. 2、Do you do eye _ (exercise) every day ? 3、How often _ she_ (read) books ? 4、She sometimes _ (go) shopping . 5、What _ you _ (do) on weekends ?

17、 6、_ (do) Su eat a healthy breakfast ? 三、學(xué)科組長(zhǎng)檢查導(dǎo)學(xué)案 。【合作探究】(27分鐘) 一、對(duì)學(xué)/群學(xué)：結(jié)對(duì)朗讀上面單詞、短語(yǔ)及句子，并交流不會(huì)的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點(diǎn)評(píng)。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.語(yǔ)法探究 ：1)組內(nèi)大聲朗讀語(yǔ)法焦點(diǎn)，勾畫(huà)出重點(diǎn)和疑惑。 2）學(xué)生討論交流本單元重點(diǎn)句型及語(yǔ)法，然后教師及 時(shí)給予學(xué)生學(xué)法點(diǎn)撥“how often,maybe及do/does ” 的用法。2.合作交流 ：1）學(xué)生自讀3a、3b短語(yǔ)與句子，老師給予解題指導(dǎo)； 2）學(xué)生獨(dú)自完成3a、3b習(xí)

18、題并分組展示。 3）小組討論交流 “What can you do to improve your English ?” 并分組展示點(diǎn)評(píng)，完成3c。 4)調(diào)查報(bào)告：讓學(xué)生調(diào)查組內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)方法，找出英語(yǔ) 學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，并向全體學(xué)生作調(diào)查報(bào)告，給表現(xiàn) 優(yōu)秀的小組加分。【小結(jié)提升】（5分鐘） 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘） 句型轉(zhuǎn)換： 1. She goes to the movies three times a month.（對(duì)劃線部分提問(wèn)） _ _ _ she go to the movies? 2. My mother wants me to play the g

19、uitar. (同義句轉(zhuǎn)換) My mother_ _ me to play the guitar. 3.They usually help with housework on weekends.（對(duì)劃線部分提問(wèn)） _ do they usually _ on weekends. 4. We eat meat twice a week. (同義句) We _ meat two _ a week. 5. I always exercise after school. (變成完全否定句) I _ exercise after school. 6. I practice the piano ever

20、y day. (對(duì)劃線部分提問(wèn)) _ _ do you practice the piano?【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點(diǎn)撥】1、be good for 對(duì)有好處e.g. Milk is good for your health.牛奶對(duì)健康有好處。be bad for 對(duì)有壞處e.g. Hot dog is bad for your health.熱狗對(duì)我們的健康有壞處。 2、 be good at 擅長(zhǎng)于 be good with 善于應(yīng)對(duì)E.g. Im good at (playing) basketball .我擅長(zhǎng)于（打）籃球。He is good with

21、children .他管理孩子有一套。課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 10 Section B 1a-1c課型：聽(tīng)說(shuō)課 班級(jí) _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)讀能寫(xiě)重點(diǎn)詞匯：(重點(diǎn)) junk , junk food , coffee , health , habit. 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用下面句型：(難點(diǎn)) How often do you drink milk ? -I drink milk every day. How many hours do you sleep every night ? -Nine. M

22、y mother wants me to drink it . She says it's good for my health . 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué):1、輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯與句型。 2、將P49 1a中單詞與圖片匹配，完成1a 。 二、預(yù)習(xí)探究：列出下列食物及球類(lèi)的名稱：（至少寫(xiě)3個(gè)） 1、水果（fruits）_ 2、蔬菜（vegetables）_ 3、飲料（drinks） _ 4、肉類(lèi)（meat ） _ 5、垃圾食品類(lèi)（junk food)_ 6、球類(lèi)（balls）_ 三、學(xué)科組長(zhǎng)檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對(duì)學(xué)/群學(xué)：結(jié)對(duì)朗讀上面單詞、短語(yǔ)及

23、句子，并交流不會(huì)的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點(diǎn)評(píng)。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.看圖完成1a的匹配練習(xí) 。 2.句型精練 ：用課本1a中的單詞來(lái)操練本節(jié)課重點(diǎn)語(yǔ)言目標(biāo) “健康飲食”，然后對(duì)子交流展示。 3.聽(tīng)力訓(xùn)練 ：聽(tīng)一段關(guān)于Tina與Bill日常習(xí)慣的采訪，圈出兩個(gè)問(wèn) 題的答案，完成1b部分；再聽(tīng)一遍錄音，在調(diào)查表中 填空，完成1d部分。 4.合作交流 ：學(xué)生A是采訪者，學(xué)生B是Tina 或Bill，模仿課本P12 的1c對(duì)話，并每組派一對(duì)子上前板展示然后討“誰(shuí)的 日常習(xí)慣更健康”，從而教育學(xué)生“好習(xí)慣使人終生益 受益”。（有

24、拓展的加分不限）小結(jié)提升】（5分鐘） 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘） 精挑細(xì)選： 1. I like English very much, so I _ listen to the tape in the morning. A. usually B. hardly ever C. never 2. Milk is good _ our _. A. to; healthy B. to; health C. for; healthy D. for; health 3. What does your father do in the evening? He usually

25、 _. A. watch TV B. exercise C. reads books 4. _ students in your class are from Beijing? Only one. A. How often B. How many C. How much 5. _ do you go skating? Every day. A. How often B. How many C. When 6. Most students in my class _ exercise every day. A. does B. do C. is doing D. are doing十大垃圾食品【

26、快樂(lè)鏈接】 世界衛(wèi)生組織(WHO)公布了全球十大垃圾食品，垃圾食物指的是提供一些熱量，別無(wú)其他營(yíng)養(yǎng)素的食物；或是提供超過(guò)人體需求，變成多余成分的食品。它們是我們肥胖的罪魁禍?zhǔn)?，也是造成健康?wèn)題的重大因素。為發(fā)健康，請(qǐng)大家遠(yuǎn)離以下垃圾食品：1、油炸食品； 2、罐頭類(lèi)食品； 3、腌制食品； 4、加工的肉類(lèi)食品；5、肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類(lèi)食品；6、奶油制品；7、方便面； 8、誘人的海鮮與水果； 9、冷凍甜點(diǎn)； 10、果脯、話梅和蜜餞類(lèi)食品。【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點(diǎn)撥】1、 percent 名詞，意為“百分之” e.g. Eighty percent of the stude

27、nts in our class exercise every day. 我們班里80%的學(xué)生每天都鍛煉。【注意】percent做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要根據(jù)其后面的名詞來(lái)確定。e.g.Fifty percent of the apples are bad. 50%的蘋(píng)果都?jí)牧恕?Twenty percent of the meat is in the fridge. 20%的肉都在冰箱。2、although 為連詞，意為：“雖然，盡管”。注意：在英語(yǔ)中，當(dāng)表示“雖然，但是.”這樣的意思時(shí)，although和but不能在同一個(gè)句子中使用。也就是說(shuō)，在一個(gè)句子中，有although就沒(méi)but ，反

28、之亦然。如：Although the car is old , it still runs well.=The car is old , but it still runs well.這輛小車(chē)舊了，但是依然跑得不錯(cuò)。課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 11 Section B 2a- 2e課型：閱讀課 班級(jí) _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)讀能寫(xiě)重點(diǎn)詞匯：(重點(diǎn)) percent , online , television , although , through mind , body , such , suc

29、h as , together , die 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用下面句型：(難點(diǎn)) We found that only fifteen percent of our students exercise every day . Although many students likes to watch sports , game shows are the most popular . 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué):1、輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:翻譯官（參照課本P13） 1.例如 _ 看電視_ 2.上網(wǎng)_ 業(yè)余時(shí)間_ 3.做運(yùn)動(dòng)_ 最受歡迎的_ 4.舊習(xí)難改_ 5.We fo

30、und that only fifteen percent of our students exercise every day . _6. Although many students likes to watch sports ,game shows are the most popular . _ 三、學(xué)科組長(zhǎng)檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對(duì)學(xué)/群學(xué)：結(jié)對(duì)朗讀上面單詞、短語(yǔ)及句子，并交流不會(huì)的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點(diǎn)評(píng)。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.閱讀訓(xùn)練 ：1）Skimming (略讀): 快速閱讀文章

31、，完成文中兩個(gè) 問(wèn)題的答案，然后分組搶答并點(diǎn)評(píng)； 2) Scanning (找讀)： Task1 細(xì)讀文章，完成2b填空。 Task2 再讀文章，回答2c問(wèn)題。 3) Reading up (研讀)： Task1自主學(xué):找出重、難點(diǎn). Task2合作探究:細(xì)讀全文,提出疑難問(wèn)題, 組內(nèi)討論, 互相解答。 4）模仿秀: 聽(tīng)錄音并跟讀, 注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。 2.合作學(xué)習(xí)：1) 對(duì)子交流，根據(jù)文章和餅狀圖，用always，usually sometimes 寫(xiě)出含百分比的句子，給表現(xiàn)優(yōu)秀的組加分。 2) 每位學(xué)生選擇一種休閑活動(dòng)與小組交流“多久做一 次”，做出餅狀圖，并把餅狀圖展示給全班同學(xué)。 （有拓

32、展的加分不限） 【小結(jié)提升】（5分鐘） 對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘） 句型轉(zhuǎn)換： 1. He watches TV twice a week.(畫(huà)線提問(wèn)) _ _ _ he watch TV? 2. I sleep 8 hours every night.(畫(huà)線提問(wèn)) _ _ _ do you sleep every night?3. Jack does his homework every day.(改為否定句) Jack _ _ his homework every day. 4. He often reads newspaper after supper.(

33、畫(huà)線提問(wèn)) _ _ he often _ after supper? 視野拓展【快樂(lè)鏈接】美國(guó)2006年的一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示, 許多美國(guó)中小學(xué)生為了應(yīng)付更多的考試而放棄體育課, 再加上不良的飲食習(xí)慣, 造成越來(lái)越多的青少年體重超標(biāo). 美國(guó)6至19歲的青少年中有60%, 約占900萬(wàn)人體重超標(biāo), 較1980年增加了三倍.調(diào)查報(bào)告指出, 聯(lián)邦政府2001年出臺(tái)了 “ 一個(gè)孩子都不落下” 計(jì)劃, 要求學(xué)校重視數(shù)學(xué)和閱讀課程, 所有學(xué)生在畢業(yè)前必須參加聯(lián)邦會(huì)考.如果學(xué)校連續(xù)兩年及格率未達(dá)標(biāo), 將被要求增加相關(guān)師資, 學(xué)生也有權(quán)要求轉(zhuǎn)學(xué). 許多學(xué)校為了加強(qiáng)數(shù)學(xué)和閱讀教學(xué), 開(kāi)始減少 “次要”課程, 而體育

34、課往往就成了犧牲品. 美國(guó)中小學(xué)正常上體育課的學(xué)生比例已從1991年的42%大幅降至2003年的28%.報(bào)告還指出, 學(xué)生缺乏鍛煉的問(wèn)題已經(jīng)很?chē)?yán)重, 再加上學(xué)校食堂提供的多是含高糖, 高脂和高熱量的快餐, 不合理的飲食更加劇了學(xué)生體質(zhì)的惡化。【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點(diǎn)撥】1. however 副詞，意為“然而，可是”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可放在句首、句中、句末。e.g. I was hungry, however, she gave me some water. 我很餓，但她卻給了一些水。 However, my father didnt drive there. 可是

35、我父親沒(méi)有開(kāi)車(chē)去那里。 2、more than，意為“多于”，相當(dāng)于over; 其反義詞為less than ，意為“少于” 。 e.g. It never takes more than/over half an hour to get to school.到達(dá)學(xué)校用時(shí)從未超過(guò)半小時(shí)。 Theyll stay there for less than three days.他們將在呆在那里不到三天。課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 12 Section B 3a-Self Check課型：寫(xiě)作課 班級(jí) _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核

36、_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)讀能寫(xiě)重點(diǎn)詞匯：(重點(diǎn)) dentist , magazine , however , than , less more than , less than , point . 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用下面句型：(難點(diǎn)) Jane is a 16-year-old high school student . However, she has some bad habits ,too. She never goes to the dentist for teeth cleaning . She says she is afraid ! 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨(dú)學(xué): 輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標(biāo)中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:補(bǔ)全對(duì)話（參照課本P16） A: Wh