(評比)unit2howoftendoyourcise

1、隆回縣九龍學(xué)校八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點撥】1、 頻度副詞：a) always意為 “總是”, 表示動作的重復(fù)或狀態(tài)的延續(xù)。b）usually意為 “通?！? 表示很少有例外。c) often意為 “經(jīng)?！? 表示動作的重復(fù), 但不如usually那么頻繁, 中間有間斷。d) sometimes意為 “有時”, 表示動作偶爾發(fā)生。e) hardly意為 “幾乎不”, 常和ever連用表示強調(diào)。f) never意為 “從未”。2、 辨析： hard 與hardly：1）hard 副詞，意為“努力地、刻苦地”，“猛烈地” 。e.g. He works hard . 他工作努力。2）hardly

2、副詞，意為 “幾乎不”, 常和ever連用表示強調(diào)。e.g.He hardly works 他幾乎不工作。課題:Unit2 How often do you exercise ? Period 7 Section A 1a - 1c 課型：聽說課 班級 _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標】 1、會讀能寫重點詞匯：(重點) housework , hardly , ever , hardly ever . 2、學(xué)會運用下面句型：(難點) What do you do on weekends ? -I usually watch TV. / I often go to the m

3、ovies . Do you go shopping ? -No, I never go shopping .【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨學(xué):1、輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標中的詞匯與句型。 2、看P9 1a中的圖片,列一張周末活動表，完成1a 。 二、預(yù)習(xí)探究:翻譯官（參照課本P9） 1. 總是_ 通常_ 2. 經(jīng)常_ 有時_ 3. 從不_ 幾乎不_ 4.看電視_ 購物 _ 5.鍛煉 _ 幫忙做家務(wù)_ 6.你周末通常做什么？-我經(jīng)常去看電影。 _ _ 三、學(xué)科組長檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對學(xué)/群學(xué)：結(jié)對朗讀上面單詞、短語及句子，并交流不會的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生

4、對單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點評。（大聲朗讀） 三、新課展示：1. 看圖練習(xí) ：看圖片完成1a中談?wù)撝苣┗顒拥木毩?xí) 。2. 句型精練 ：用課本1a中的短語來操練本節(jié)課重點語言目標 “周末業(yè)余活動”，然后對子交流展示。 3.聽力訓(xùn)練 ：聽錄音并在正確的頻率詞旁邊寫下活動，完成1b部分。 4. 合作交流 ：模仿課本P9的1c對話，與對子進行練習(xí)，然后每 組派一對子上前板展示。（有拓展的加分不限）【小結(jié)提升】（5分鐘） 對照學(xué)習(xí)目標，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測】（5分鐘） 精挑細選： 1、-Do you often exercise ,Jason ? -N o, _. I do

5、n't like sports . A.never B.often C.usually D.always 2、He _ goes to the movies on weekends . A.some time B.sometime C.some times D.sometimes 3、I _ go to the movies because it 's boring . A.hard B.hardly never B. usually D. hardly ever 【快樂鏈接】辨析：sometimes, some times , sometime 與 some time som

6、etimes頻度副詞有時表示動作發(fā)生的不經(jīng)常性，多與一般現(xiàn)在時連用，對它提問用how often .some times名詞短語幾次，幾倍其中time 是可數(shù)名詞，對它提問用how many times .sometime副詞某個時候表示某個不確切的時間，常用于過去時或?qū)頃r，對它提問用when .some time名詞短語一段時間表“一段時間”時謂語動詞常為延續(xù)性動詞，對它提問用how long .助記 “有時”相聚加-s(sometimes) ,“幾次”分開帶-s(some times)。 相聚“某時 (sometime)”， 分開“一段時間 (some time)”?！菊n后反思】 隆回縣

7、九龍學(xué)校八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點撥】1. three times a week意為“一周三次”，其中 time 表“次數(shù)”，復(fù)數(shù)加-s?！皵?shù)字+ times a week / month / year”：表示一周/月/年多少次。three or four times a week 一周三四次five times a month一月五次注意有兩個詞有單獨的表示法：“一次”用“once” “兩次”用“twice”助記：次數(shù)表達法表示“次數(shù)”應(yīng)注意，time后面加-s ;“一次二次”特殊記，once, twice 莫遲疑.課題:Unit 2 How often do you exercise ?

8、Period 8 Section A 2a - 2d 課型：聽說課 班級 _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標】 1、會讀能寫重點詞匯：(重點) Internet , program, full, once , twice， swing , swing dance . 2、學(xué)會運用下面句型：(難點) How often do you watch TV ? -I watch TV every day . / Twice a week . What's your favorite program? -Animal World . 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨學(xué):1、輕聲拼

9、讀學(xué)習(xí)目標中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:翻譯官（參照課本P10） 1. 每天_ 看電視_ 2. 鍛煉_ 一周一次_ 3. 下周_ 一月二次_ 4.how come?_ have class _ 5.use the Internet_ three times_ 6.你多久上一次鋼琴課？- 一周二次。 _ _ 三、學(xué)科組長檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對學(xué)/群學(xué)：結(jié)對朗讀上面單詞、短語及句子，并交流不會的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點評。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.聽力訓(xùn)練 ：1）聽第一遍錄音將2a中的活動按先后排序1

10、-5，然后 分組搶答并點評； 2）聽第二遍錄音將2a中的活動與程濤做它們的頻率相 匹配，然后分組展示并點評； 2.句型精練 ：以“討論做某事情的頻率”為語言目標，利用2c中的 表格信息為參考，組內(nèi)操練對話，給表現(xiàn)優(yōu)秀的組加分。 3.合作學(xué)習(xí) ：1)自讀對話，勾畫出重點和疑惑并將活動與時間匹配 2）模仿課本P10的2d對話，與對子進行練習(xí)，然后每 組派一對子上前板展示。（有拓展的加分不限）【小結(jié)提升】（5分鐘） 對照學(xué)習(xí)目標，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測】（5分鐘） 練習(xí)：補全單詞1. -What do you usually do on w_? -I often watch TV.2. -

11、How often does she shop? -O_ or t_ a week.3. Grandpa is pretty healthy because he e_ every day.4. Animal World is my favorite TV p_.5. The weather here is so cold, I can h_ stand it.6. H_ o_ do you have piano lessons ? -Three times a week .【快樂鏈接】辨析：how often, how long , how far 與 how soon how often多

12、久一次用來提問動作發(fā)生的頻率how long 多長時間用來提問時間的長短；也可詢問物體的長度how far多遠用來詢問距離，指路程的遠近how soon 多久以后用來詢問將來的時間，指時間還有多久典句必背 How often do you exercise ? 你多久鍛煉一次？(詢問動作的頻率) How long does it take from your home to school ?(詢問時間的長短) 從你家到學(xué)校要花費多長時間？ How long is the ruler ? 這把尺子我多長？(詢問物體的長度) How far is it from here to the park

13、? 這兒離公園有多遠 ？(詢問兩地距離) How soon will they come back ? 他們多久以后回來 ？(詢問將來的時間) -In two week .兩周以后。 【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點撥】1、總結(jié)：how often“多久一次”詢問動作的頻率。答語：every+名詞單數(shù)E.g. every morning /afternoon/evening/day/Sunday/weekend/week/month/year.次數(shù)+一段時間once a day / twice a week / once or twice a year / two or

14、 three times頻度副詞always-usually- often-sometimes-hardly ever-never2、【辨析】 maybe 與may be maybe是副詞,意為“大概；或許；可能”常位于句首或句中,在句子做狀語。may be 是情態(tài)動詞may 與動詞原形be 一起構(gòu)成句子的謂語動詞意為“可能是”，它們有時也可互換。e.g. 或許它們在你的書包里。_ they are in your schoolbag. =They _ _ in your schoolbag. 課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 9 Sect

15、ion A Grammar focus- 3c課型：語法課 班級 _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標】 1、會讀能寫重點詞匯：(重點) maybe , least , at least . 2、學(xué)會運用下面句型：(難點) What do you usually do on weekends ? -I always exercise . How often do you go to the movies ? -I go to the movies maybe once a month . How often does he watch TV ?-He hardly ever w

16、atches TV . Do you go shopping ?-No, I never go shopping.【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨學(xué): 輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:（參照課本P11） 用所給詞的適當(dāng)形式填空： 1、She goes shopping _ (two) a week. 2、Do you do eye _ (exercise) every day ? 3、How often _ she_ (read) books ? 4、She sometimes _ (go) shopping . 5、What _ you _ (do) on weekends ?

17、 6、_ (do) Su eat a healthy breakfast ? 三、學(xué)科組長檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對學(xué)/群學(xué)：結(jié)對朗讀上面單詞、短語及句子，并交流不會的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點評。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.語法探究 ：1)組內(nèi)大聲朗讀語法焦點，勾畫出重點和疑惑。 2）學(xué)生討論交流本單元重點句型及語法，然后教師及 時給予學(xué)生學(xué)法點撥“how often,maybe及do/does ” 的用法。2.合作交流 ：1）學(xué)生自讀3a、3b短語與句子，老師給予解題指導(dǎo)； 2）學(xué)生獨自完成3a、3b習(xí)

18、題并分組展示。 3）小組討論交流 “What can you do to improve your English ?” 并分組展示點評，完成3c。 4)調(diào)查報告：讓學(xué)生調(diào)查組內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)方法，找出英語 學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，并向全體學(xué)生作調(diào)查報告，給表現(xiàn) 優(yōu)秀的小組加分?！拘〗Y(jié)提升】（5分鐘） 對照學(xué)習(xí)目標，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測】（5分鐘） 句型轉(zhuǎn)換： 1. She goes to the movies three times a month.（對劃線部分提問） _ _ _ she go to the movies? 2. My mother wants me to play the g

19、uitar. (同義句轉(zhuǎn)換) My mother_ _ me to play the guitar. 3.They usually help with housework on weekends.（對劃線部分提問） _ do they usually _ on weekends. 4. We eat meat twice a week. (同義句) We _ meat two _ a week. 5. I always exercise after school. (變成完全否定句) I _ exercise after school. 6. I practice the piano ever

20、y day. (對劃線部分提問) _ _ do you practice the piano?【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點撥】1、be good for 對有好處e.g. Milk is good for your health.牛奶對健康有好處。be bad for 對有壞處e.g. Hot dog is bad for your health.熱狗對我們的健康有壞處。 2、 be good at 擅長于 be good with 善于應(yīng)對E.g. Im good at (playing) basketball .我擅長于（打）籃球。He is good with

21、children .他管理孩子有一套。課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 10 Section B 1a-1c課型：聽說課 班級 _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標】 1、會讀能寫重點詞匯：(重點) junk , junk food , coffee , health , habit. 2、學(xué)會運用下面句型：(難點) How often do you drink milk ? -I drink milk every day. How many hours do you sleep every night ? -Nine. M

22、y mother wants me to drink it . She says it's good for my health . 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨學(xué):1、輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標中的詞匯與句型。 2、將P49 1a中單詞與圖片匹配，完成1a 。 二、預(yù)習(xí)探究：列出下列食物及球類的名稱：（至少寫3個） 1、水果（fruits）_ 2、蔬菜（vegetables）_ 3、飲料（drinks） _ 4、肉類（meat ） _ 5、垃圾食品類（junk food)_ 6、球類（balls）_ 三、學(xué)科組長檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對學(xué)/群學(xué)：結(jié)對朗讀上面單詞、短語及

23、句子，并交流不會的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點評。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.看圖完成1a的匹配練習(xí) 。 2.句型精練 ：用課本1a中的單詞來操練本節(jié)課重點語言目標 “健康飲食”，然后對子交流展示。 3.聽力訓(xùn)練 ：聽一段關(guān)于Tina與Bill日常習(xí)慣的采訪，圈出兩個問 題的答案，完成1b部分；再聽一遍錄音，在調(diào)查表中 填空，完成1d部分。 4.合作交流 ：學(xué)生A是采訪者，學(xué)生B是Tina 或Bill，模仿課本P12 的1c對話，并每組派一對子上前板展示然后討“誰的 日常習(xí)慣更健康”，從而教育學(xué)生“好習(xí)慣使人終生益 受益”。（有

24、拓展的加分不限）小結(jié)提升】（5分鐘） 對照學(xué)習(xí)目標，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測】（5分鐘） 精挑細選： 1. I like English very much, so I _ listen to the tape in the morning. A. usually B. hardly ever C. never 2. Milk is good _ our _. A. to; healthy B. to; health C. for; healthy D. for; health 3. What does your father do in the evening? He usually

25、 _. A. watch TV B. exercise C. reads books 4. _ students in your class are from Beijing? Only one. A. How often B. How many C. How much 5. _ do you go skating? Every day. A. How often B. How many C. When 6. Most students in my class _ exercise every day. A. does B. do C. is doing D. are doing十大垃圾食品【

26、快樂鏈接】 世界衛(wèi)生組織(WHO)公布了全球十大垃圾食品，垃圾食物指的是提供一些熱量，別無其他營養(yǎng)素的食物；或是提供超過人體需求，變成多余成分的食品。它們是我們肥胖的罪魁禍首，也是造成健康問題的重大因素。為發(fā)健康，請大家遠離以下垃圾食品：1、油炸食品； 2、罐頭類食品； 3、腌制食品； 4、加工的肉類食品；5、肥肉和動物內(nèi)臟類食品；6、奶油制品；7、方便面； 8、誘人的海鮮與水果； 9、冷凍甜點； 10、果脯、話梅和蜜餞類食品?！菊n后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點撥】1、 percent 名詞，意為“百分之” e.g. Eighty percent of the stude

27、nts in our class exercise every day. 我們班里80%的學(xué)生每天都鍛煉?！咀⒁狻縫ercent做主語時，謂語動詞的數(shù)要根據(jù)其后面的名詞來確定。e.g.Fifty percent of the apples are bad. 50%的蘋果都壞了。 Twenty percent of the meat is in the fridge. 20%的肉都在冰箱。2、although 為連詞，意為：“雖然，盡管”。注意：在英語中，當(dāng)表示“雖然，但是.”這樣的意思時，although和but不能在同一個句子中使用。也就是說，在一個句子中，有although就沒but ，反

28、之亦然。如：Although the car is old , it still runs well.=The car is old , but it still runs well.這輛小車舊了，但是依然跑得不錯。課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 11 Section B 2a- 2e課型：閱讀課 班級 _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核 _ 【學(xué)習(xí)目標】 1、會讀能寫重點詞匯：(重點) percent , online , television , although , through mind , body , such , suc

29、h as , together , die 2、學(xué)會運用下面句型：(難點) We found that only fifteen percent of our students exercise every day . Although many students likes to watch sports , game shows are the most popular . 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨學(xué):1、輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:翻譯官（參照課本P13） 1.例如 _ 看電視_ 2.上網(wǎng)_ 業(yè)余時間_ 3.做運動_ 最受歡迎的_ 4.舊習(xí)難改_ 5.We fo

30、und that only fifteen percent of our students exercise every day . _6. Although many students likes to watch sports ,game shows are the most popular . _ 三、學(xué)科組長檢查導(dǎo)學(xué)案 ?！竞献魈骄俊?27分鐘) 一、對學(xué)/群學(xué)：結(jié)對朗讀上面單詞、短語及句子，并交流不會的地方。 二、預(yù)習(xí)展示： 1. 檢查全班學(xué)生對單詞的掌握情況。 2分組展示預(yù)習(xí)探究部分并點評。（大聲朗讀） 三、新課展示： 1.閱讀訓(xùn)練 ：1）Skimming (略讀): 快速閱讀文章

31、，完成文中兩個 問題的答案，然后分組搶答并點評； 2) Scanning (找讀)： Task1 細讀文章，完成2b填空。 Task2 再讀文章，回答2c問題。 3) Reading up (研讀)： Task1自主學(xué):找出重、難點. Task2合作探究:細讀全文,提出疑難問題, 組內(nèi)討論, 互相解答。 4）模仿秀: 聽錄音并跟讀, 注意語音、語調(diào)。 2.合作學(xué)習(xí)：1) 對子交流，根據(jù)文章和餅狀圖，用always，usually sometimes 寫出含百分比的句子，給表現(xiàn)優(yōu)秀的組加分。 2) 每位學(xué)生選擇一種休閑活動與小組交流“多久做一 次”，做出餅狀圖，并把餅狀圖展示給全班同學(xué)。 （有拓

32、展的加分不限） 【小結(jié)提升】（5分鐘） 對照學(xué)習(xí)目標，小結(jié)你這節(jié)課的收獲： 【當(dāng)堂檢測】（5分鐘） 句型轉(zhuǎn)換： 1. He watches TV twice a week.(畫線提問) _ _ _ he watch TV? 2. I sleep 8 hours every night.(畫線提問) _ _ _ do you sleep every night?3. Jack does his homework every day.(改為否定句) Jack _ _ his homework every day. 4. He often reads newspaper after supper.(

33、畫線提問) _ _ he often _ after supper? 視野拓展【快樂鏈接】美國2006年的一項調(diào)查報告顯示, 許多美國中小學(xué)生為了應(yīng)付更多的考試而放棄體育課, 再加上不良的飲食習(xí)慣, 造成越來越多的青少年體重超標. 美國6至19歲的青少年中有60%, 約占900萬人體重超標, 較1980年增加了三倍.調(diào)查報告指出, 聯(lián)邦政府2001年出臺了 “ 一個孩子都不落下” 計劃, 要求學(xué)校重視數(shù)學(xué)和閱讀課程, 所有學(xué)生在畢業(yè)前必須參加聯(lián)邦會考.如果學(xué)校連續(xù)兩年及格率未達標, 將被要求增加相關(guān)師資, 學(xué)生也有權(quán)要求轉(zhuǎn)學(xué). 許多學(xué)校為了加強數(shù)學(xué)和閱讀教學(xué), 開始減少 “次要”課程, 而體育

34、課往往就成了犧牲品. 美國中小學(xué)正常上體育課的學(xué)生比例已從1991年的42%大幅降至2003年的28%.報告還指出, 學(xué)生缺乏鍛煉的問題已經(jīng)很嚴重, 再加上學(xué)校食堂提供的多是含高糖, 高脂和高熱量的快餐, 不合理的飲食更加劇了學(xué)生體質(zhì)的惡化。【課后反思】 隆回縣九龍學(xué)校八年級上冊英語導(dǎo)學(xué)案【學(xué)法點撥】1. however 副詞，意為“然而，可是”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可放在句首、句中、句末。e.g. I was hungry, however, she gave me some water. 我很餓，但她卻給了一些水。 However, my father didnt drive there. 可是

35、我父親沒有開車去那里。 2、more than，意為“多于”，相當(dāng)于over; 其反義詞為less than ，意為“少于” 。 e.g. It never takes more than/over half an hour to get to school.到達學(xué)校用時從未超過半小時。 Theyll stay there for less than three days.他們將在呆在那里不到三天。課題:Unit 2 How often do you exercise ?Period 12 Section B 3a-Self Check課型：寫作課 班級 _ 姓名 _小組 _ 主備 _ 審核

36、_ 【學(xué)習(xí)目標】 1、會讀能寫重點詞匯：(重點) dentist , magazine , however , than , less more than , less than , point . 2、學(xué)會運用下面句型：(難點) Jane is a 16-year-old high school student . However, she has some bad habits ,too. She never goes to the dentist for teeth cleaning . She says she is afraid ! 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】（8分鐘） 一、獨學(xué): 輕聲拼讀學(xué)習(xí)目標中的詞匯與句型。 二、預(yù)習(xí)探究:補全對話（參照課本P16） A: Wh