鞏雪瑩的班主任經(jīng)驗交流

1、 真情付出 感悟幸福 鞏雪瑩作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，我以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉，只為輕輕地守望在學(xué)生身邊，滿懷期待與渴望，靜靜地聆聽花開的聲音。有人說：一花一世界，一葉一菩提。一個學(xué)生就是一個世界，一個班級，39個孩子更是一個復(fù)雜、紛繁的世界。如果要想把這個世界打扮得色彩紛呈就需要老師的愛心、耐心和細心。時間總是過得這么快，我接手這個班也已經(jīng)一年半了。在這一年半中，雖然忙碌、勞累，但看著身邊的這些孩子們的成長與進步，我卻無比快樂與欣慰。于是，我發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。說不上是

2、什么經(jīng)驗，只是自己對班主任工作的一些回顧：一、用愛啟迪心靈 世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛！愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。對于一、二年級的孩子來說，老師的愛對他們猶為重要。王智任性、頑皮、淘氣，在學(xué)前班就是有了名的，依稀記得剛接班時就有學(xué)前班的老師對我說，一個王智就夠你愁的了，當(dāng)時我真是心頭一驚呀，但該面對的總要去面對。開學(xué)不到一周，因為一件小事他就在班級又作又鬧，趴在桌子上一哭就是一上午，任你怎么哄，

3、他都不過那個勁，誰勸都不好使。這可真讓我感到有些頭疼，但我轉(zhuǎn)念一想只要有愛，即使是冰山也能融化。于是，我想先給他媽媽打電話，了解他的家庭教育情況，這樣我才能對癥下藥。電話家訪中，他媽媽說：“孩子從小體弱多病，在家嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了許多壞毛病，在家我根本管不了。老師你該怎么管，就怎么管，我們一點意見也沒有。我們把孩子送到你們班，就是希望老師多多幫助我們改掉他身上的壞毛病。”聽了他媽媽的話我的心里就有了底，只要家長支持我們的教育，我就可以放開手腳去教育他了。開始，我來了個硬碰硬，你又哭又趴桌子，不聽課，我就把桌子往出一拽，讓你沒桌子可趴，他一看我真的不慣著他的毛病，囂張跋扈的氣焰小了許多。接連幾次遇

4、到這樣的待遇，他變得收斂了許多，我順勢找到他身上的閃光點：課堂聽講認真、發(fā)言積極、午餐衛(wèi)生最好、自己能做的事情自己做等等來表揚他。他一改以前的任性變得隨和多了，再也沒有在班級耍鬧過。尤其讓我感到意外的是從來對老師沒有感情的他竟然在圣誕節(jié)給我?guī)砹艘粋€大大的平安果。據(jù)他媽媽說是他主動要感謝老師一學(xué)期的辛苦的，她為孩子巨大的轉(zhuǎn)變高興不已！而后轉(zhuǎn)入的田碩頑皮淘氣總?cè)鞘拢粣蹖W(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，家長挑剔愛滋事，開學(xué)初竟要以500元的禮金來賄賂老師，被我婉言謝絕。對于這樣的孩子和家長我沒有厭棄，而是以真心和誠心去交流溝通，用耐心和愛心去關(guān)愛和鼓勵孩子。就在期末整理成績的時候田碩的爸爸打電話來發(fā)自肺腑地說：“

5、一年來，孩子真的進步了，花的錢真的值了。還說啥了！”對于這樣的家長，能得到這樣的評價，夫復(fù)何求，付出足矣！大寶、二寶是我們班年齡最小的雙胞胎，不但學(xué)前班只上了半學(xué)期，就連吃飯、穿衣等一些力所能及的事都不太會做，而且性格十分內(nèi)向，開學(xué)第一天我與他們交流，他們倆不但一言不發(fā)，還雙眼含淚，讓我無所適從。面對著他倆陌生、又恐懼的眼神，我想我怎樣才能走進他們的內(nèi)心世界，讓他們接受我呢？也許這是接這個一年級對我最大的考驗吧。于是，生活中，我盡量找機會與他們多多接觸，尤其是吃午飯，我是喂完二寶喂大寶，等我再吃飯，早已不知飯菜的滋味了，三下五除二經(jīng)常吃得自己胃脹胃痛，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大寶漸漸能自己獨立吃飯了，我就把二

6、寶調(diào)到我的對面，和他比賽吃飯，但是當(dāng)我把飯匆忙吃完，他才吃了兩三口，就這樣給二寶喂飯成了我每天中午必備的功課。別說喂飯真的喂出了感情，現(xiàn)在大寶、二寶跟我感情親密多了，在班級也變得越來越愛說話了，而且一年多來，他們整理書包的速度快了，能獨立穿衣吃飯了。在學(xué)習(xí)上，我更是給予他們更多的關(guān)愛與幫助，一有空余時間就找他倆談心，補習(xí)功課。一年多來，他們不但在生活上有了進步，在學(xué)習(xí)上自信心增強了，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步！看著他們開開心心地離開校園的那一刻，我的心里無比欣慰。就在剛剛結(jié)束的家長會上，他們的父親對于兩個孩子的進步滿含感激地向我表示感謝。二、耐心塑造習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一

7、、二年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是老師要耐心指導(dǎo)，耐心幫助，耐心給學(xué)生做示范。雖然，孩子們上了二年級，所有班級事物不用事必躬親，親力親為了，但孩子年齡小自我約束力不強，所以我每一天結(jié)合自己制定的工作計劃，利用晨會時間，耐心地從紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，每天下課都要不厭其煩地提醒孩子們?nèi)呗窌r要右側(cè)行，不說話，注意安全。有時課間我也站在教室門口，給學(xué)生做監(jiān)督指導(dǎo)?，F(xiàn)在，學(xué)生已形成了良好的行為習(xí)慣，每次都會為獲得流動紅旗而欣喜不已。一直以來，我也注重孩子各種習(xí)慣的培養(yǎng)，一年

8、級帶領(lǐng)孩子們背誦三字經(jīng)，二年級每天堅持領(lǐng)孩子們背誦弟子規(guī)，指導(dǎo)孩子們學(xué)會勞動，關(guān)愛他人，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，現(xiàn)在班級午餐發(fā)放餐具，盛涼菜，送餐具、打掃分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，學(xué)生都能獨立完成，分發(fā)作業(yè)本，打掃班級衛(wèi)生已不需老師伸手。班級活動主要老師一張口，學(xué)生就積極參與，在學(xué)校征訂家庭教育報小雪花，“硬筆書法展”“圣誕節(jié)手抄報展”“圣誕節(jié)賀卡展”等活動中我們班都是參與人數(shù)最多和質(zhì)量最高的班隊。學(xué)校開展的“口算競賽”和“經(jīng)典誦讀活動”中班級也均獲得了一等獎的好成績。除此之外，在學(xué)習(xí)生活中，我還以母親般的情懷去耐心關(guān)愛、幫助每一個孩子。孩子病了我會象媽媽一樣用自己的臉去貼貼孩子的額頭，叮囑孩子按時吃藥

9、；孩子的扣子忘記扣了我會俯下身子幫他們一一扣好；孩子的鞋帶開了我同樣蹲下身子把它系緊；孩子吐了無論多臟我都幫孩子認真清洗，讓孩子保持清潔；孩子年齡小有時不甚把小便便在褲子里，我二話沒說把孩子領(lǐng)到廁所用清水把身上沖洗干凈。尤其是到了冬天，天氣寒冷，每次出樓，我都要一一叮囑孩子穿好棉衣，系好拉鎖，帶好帽子微博手套，而且，站隊時總要一一檢查，幫助孩子穿戴整齊；孩子過生日只要我知道，我或是送上一份禮物，或是獻上一份祝福讓孩子感受到班級這個大家庭的溫暖?？粗⒆觽儗ξ业男湃?，感受著孩子們對我的親昵，節(jié)日中收到孩子們帶來的鮮花，平安果，接到家長祝福的短信，我感到我是幸福的，我的耐心幫助有了愛的回報?，F(xiàn)在的

10、孩子一家一個，都很自私，不知道去關(guān)心幫助別人。因此，大寶、二寶卻成了我教育孩子學(xué)會關(guān)愛的平臺，孩子們經(jīng)常看到我給大寶、二寶喂飯，他們也漸漸地自主行動起來，班長董明美每天只要大寶、二寶走進教室她就會第一時間幫助他們整理好衣服，并幫助他們擺放整齊；每天中午去吃飯她總是幫兄弟倆穿好衣服，再自己去穿衣服。看到董明美的行為舉止，我在班級著重進行了表揚，也借此給孩子們上了“學(xué)會關(guān)愛他人”的生動一課。在我和董明美的感染與帶動下，很多孩子都學(xué)會了幫助這對兄弟，有幫助他們整理作業(yè)的，有幫助他們送餐盤的，有幫助他們系紅領(lǐng)巾的漸漸地，關(guān)愛他人也成了班級的一種風(fēng)尚。三、細節(jié)成就完美“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇

11、細流，故能就其深?！奔毠?jié)決定一切，我想細節(jié)就是細心，作為教師要成就一番事業(yè)，就應(yīng)該作教育的有心人。對于班主任來說，關(guān)心學(xué)生的生活，不僅是生活老師的事情，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。每天早晨上班時，我做到了“一看、二摸、三問”。“一看”孩子們是否到齊，身體、精神、情緒是否正常?！岸币路欠翊┑眠m當(dāng)？小手是否冰涼？“三問”昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？每節(jié)課下課回到班級都要與任課教師交流孩子們一節(jié)課上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；隨時注意孩子課間活動的變化；中午就餐不但讓孩子用洗手液將手清洗干凈，而且給每個孩子都準備了餐巾紙，注重孩子的飲食衛(wèi)生，另外能細心觀察孩子們的就餐情況，對每個孩子的飯量、喜好了如指掌，哪個孩子吃得少了，了解吃得少的原因；特別是一年級孩子上廁所要囑咐孩子帶好手紙，有時一個孩子去廁所時間稍長一點我都會派學(xué)生去看一看或趕緊送去手紙，以備不時之需。 對孩子的關(guān)愛是細心的，與家長的溝通也是細心的，一直以來我的班主任工作也得到了家長的大力支持與配合。全班學(xué)生的課程表、班級擺放的美麗鮮花、獎勵孩子的各種糖果餅干、孩子生日時全班共享的大蛋糕、圣誕節(jié)班級的各種裝飾品、每個孩子的圣