初中物理八年級下冊第八章《運動和力》全章同步精選基礎(chǔ)練習(xí)題(精品整理含答案)

1、初中物理八年級下冊第八章運動和力全章同步精選基礎(chǔ)練習(xí)題第1節(jié) 牛頓第一定律一、知能演練提升1.下圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置。下列說法錯誤的是 （）A.每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等B.由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運動C.水平面越粗糙，小車的速度減小得越快D.實驗表明，力是維持物體運動的原因2. （2016 湖北天門中考）同學(xué)們在一起討論運動和力的關(guān)系時，提出了下列四種觀點， 其中正確的是（）A. 一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)B.一切物體只有受到力的作用，才能保持靜止?fàn)顟B(tài)C.物體的運動需要力來維持D. 一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線

2、運動狀態(tài)二地球吸引蘋果3 .如圖所示，蘋果從樹上落下的過程中，其慣性（）A.先變大后變小B.先變小后變大 C.變大D.不變4 .物理知識滲透于我們的生活，以下.關(guān)于汽車交通安全警示語中與慣性無關(guān)的是（）A.保持車距B.雨天路滑，減速慢行C.行車時系好安全帶 D.禁止逆行5 .小明乘坐公交汽車時，站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物體，為了避免汽車啟動時摔倒，他應(yīng)將身體（）A.保持直立B.向汽車運動方向傾斜C.向汽車運動的反方向 傾斜D.任何站姿都可以6 .五一假期期間，小江一家開車到開化錢江源游玩。下列是小江對游玩場景的描寫，其中符合科學(xué)道理的是（）A.早上沖出家門，由于受到慣性的作用，跑

3、到車邊很難停下B.上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性，從而減少意外傷害C.上山過程中慣性越來越大，導(dǎo)致爬山越來越慢D.爬上山頂拋出太陽帽，太陽帽離手前后慣性不變7 .調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游，來到船上，他高興地跳了起來（如圖所示）。由于 船在行進(jìn)中，所以父母很擔(dān)心小明蹦起后，船開走他會落入水中，但小明蹦跳了一會兒， 并沒有發(fā)生什么危險，這是因為208 .人類對力與運動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時代科學(xué)家的主要觀點，這三種觀點形成的先后順序是一切物脩在過疔受量外力111r物外在水平血上的認(rèn)如畫如班曲捧在上動卡作用的時帔,息保橋與述宜要傳購?fù)饬ν妻q，如盛外力停不受力的

4、作用,它的業(yè)作用.物體就靜止下9.n里潮涌煤用不變.史里士荽植A.B.C.D.9 .如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做 （選填“加速” “減速”或“勻 速”）運動，作出上述判斷的根據(jù)是水具有 。甲乙10 .如圖所示的這組照片如實記錄了一位騎車人因自行車前輪突然陷入一個水坑而倒地 的過程。請用學(xué)過的物理知識解釋此情景。11 .如圖所示，將撲克牌蓋在玻璃杯上，再把1元的硬幣放在牌上，用手指迅速將撲克牌 水平彈出，硬幣會怎樣？請你用學(xué)過的物理知識解釋這一現(xiàn)象。12 .為了探究運動和力的關(guān)系，小敏進(jìn)行了如下實驗：在水平放置的

5、木板上鋪上粗糙程度 不同的毛巾、棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處靜止開始滑下，觀察 小車在不同水平面上運動的距離，記錄在表中，實驗重復(fù)三次。ABC 木板走面ABC 毛巾表面ABC 桶布表面表面材料小車運動的距離/ cm從A處下滑從B處下滑從C處下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021實驗中，要使小車在水平面上開始運動時的速度相同，小車應(yīng)從斜面的 處滑下。(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運動狀態(tài)改變最慢的是在 表面上。(3)實驗結(jié)果能證明 (選填序號)。A.物體運動需要力B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

6、13 .小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段S形彎道時，如圖所示。他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（）T閃乙A.甲、丙B.甲、丁C. 乙、丙D.乙、丁甲14 .下圖是伽利略1604年做斜面,實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表 格。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（）113242130932981645262558243661 1924971 6006482 104A.物體具有慣性B.物體做勻速直線運動C.物體運動的距離與時間的二次方成正比D.物體運動

7、距離的增加量與時間成正比15 .閱讀下列材料，按要求回答問題。物體的慣性一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力作用下由靜止開始運動，空車的質(zhì) 量小，在較短的時間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運動狀態(tài)容易改變。裝滿貨物的車質(zhì)量大，要 在較長的時間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運動狀態(tài)難改變。質(zhì)量小的物體，運動狀態(tài)容易改 變，我們說它的慣性小，質(zhì)量大的物體，運動狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大。慣性的大小在實際 生活中是經(jīng)常要加以考慮的，當(dāng)我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性。相反，當(dāng)我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性。(1)閱讀上述短文

8、可以得到的結(jié)論：物體的慣性與物體的 有關(guān)。(2)請你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？(3)下圖是在成(成都)渝(重慶)高速公路上發(fā)生的52輛汽車連續(xù)追尾相撞的嚴(yán)重事故 現(xiàn)場，其中有32輛為重型卡車。據(jù)交警勘察，幾乎所有卡車都嚴(yán)重超載，這也正是造成這 次事故的主要原因之一請用物理知識分析汽車發(fā)生連續(xù)追尾相撞的原因，并對此寫出一條交通警示語。第八章運動和力參考答案 第1節(jié) 牛頓第一定律 一、知能演練提升1. D解析 每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等，是通過控制小車在 斜面上的高度實現(xiàn)的，A說法對；小車從斜面上滑下時，由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼 續(xù)向前運動,B說法對；水平面

9、越粗糙，小車受阻力越大，小車的速度減小.得越快，小車滑 行的距離越短，C說法對；該實驗表明，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運 動的原因，D說法錯。2. D3. D解析 因為慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，蘋果下落過程，質(zhì)量不 變,故慣性不變。4. D解析“保持車距” “雨天路滑，減速慢行” “行車時系好安全帶”都是防止 慣性帶來的危害，“禁止逆行”與慣性知識無關(guān)。故正確的選項是Do5. B解析 當(dāng)公交車啟動時，人由于慣性會保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會向后傾，容 易摔倒。為了避免公交車啟動時摔倒，他應(yīng)將身體向公交車運動方向傾斜，這樣當(dāng)車開動 后，人向后傾，正好回到直立的位置。故選

10、 Bo6 .D解析 慣性是物體本身的一種屬性，它不是一種作用，也不是一種力，其大小只 與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動的快慢、是否受力等其他因素?zé)o關(guān)，故選項A、B、C錯誤，選項D正確。7 .解析 小明在輪船上隨輪船一起運動，他跳起后由于慣性，將保持與輪船相同的速 度向前運動，故會落在起跳時的位置，不會掉入水中。答案 由于慣性，小明跳起后將隨輪船一起運動8 .C解析 亞里士多德最早提出力是維持物體運動狀態(tài)的原因的錯誤觀點。 后來伽 利略提出如果物體在運動中不受力的作用 ，它的速度將保持不變，即力是改變物體的運 動狀態(tài)的原因。再后來牛頓在伽利略等人的基礎(chǔ)上又總結(jié)出牛頓第一定律。9 .解析 由于水具有

11、慣性，當(dāng)小車突然減速時，水保持原來的運動狀態(tài)向前運動。答案減速慣性10 .解析 先明確研究物體原來的運動狀態(tài)，再確定物體的某一部分（或其關(guān)聯(lián)物體） 受力時，這一部分運動狀態(tài)的變化，物體另一部分由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，得出最 后出現(xiàn)什么現(xiàn)象。答案 騎車人與車原來一起向前運動，車前輪陷入水坑時，前輪靜止，但人與車的后半部分由于慣性仍保持向前運動，因此摔倒，自行車也翻了個跟頭。11 .解析 本題考查對慣性現(xiàn)象的解釋。撲克牌與硬幣原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用力彈撲克牌時，撲克牌由于受力改變了運動狀態(tài)而飛出，而硬幣由于慣性要保持原來的靜止 狀態(tài),故仍停留在原處，但由于失去了撲克牌的支撐，故落到杯子里。答案

12、 硬幣落入杯中。硬幣原來是和撲克牌一起靜止的，當(dāng)撲克牌迅速被彈出時，硬 幣由于慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，仍然留在原處，在重力的作用下，硬幣就落入杯中 了。12 .解析（1）在探究小車在不同水平面上運動的距離時，根據(jù)控制變量法，要保持小 車在水平面上的初速度相同，這就要求小車從斜面上滑下時，應(yīng)保持同一高度，這樣滑到 斜面底部時，小車的初速度是相同的；（2）比較從同一高度下滑的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車在 木板表面上運動的距離最長，說明小車在木板表面上運動狀態(tài)改變得最慢；（3）由實驗結(jié) 果可知，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因。答案（1）同一高度 （2）木板（3）B13 . C解

13、析 汽車在急轉(zhuǎn)彎處由于慣性要保持原來的高速運動狀態(tài)，很容易沖出跑道，對觀眾造成傷害。觀察題圖可知甲、丁位置最危險 ，觀眾在乙、內(nèi)位置較安全。14 . C解析 從表格中的數(shù)據(jù)可知，時間變?yōu)樵瓉淼?倍，下滑的距離大約變?yōu)樵瓉?的4倍，時間變?yōu)樵瓉淼?倍,距離變?yōu)樵瓉淼?倍，可知物體運動的距離與時間的二次 方成正比。故C正確,A、B D錯誤。故選C15 .解析（1）由短文內(nèi)容可知，物體的慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大 質(zhì)量小的物體慣性小。（2）本題可利用物體的慣性與質(zhì)量的大小關(guān)系來解釋。殲擊機(jī)在 戰(zhàn)斗前拋掉副油箱，可以減小飛機(jī)的質(zhì)量來減小飛機(jī)的慣性，使它的運動狀態(tài)容易改變， 提高飛機(jī)的靈活

14、性。（3）解答本題要抓住“超載”和“追尾相撞”這兩個關(guān)鍵詞，運用物體的慣性與質(zhì)量的關(guān)系知識分析。答案（1）質(zhì)量16 ）殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的質(zhì)量來減小飛機(jī)的慣性，使自 身的運動狀態(tài)容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性。17 ）質(zhì)量越大，慣性越大，卡車超載，由于慣性，剎車距離加大而造成連續(xù)追尾相撞。 交通警示語：“嚴(yán)禁超載” “保持車距”。（任選其一，其他答案合理也可）第2節(jié)二力平衡一、知能演練提升1. （2017 福建中考）如圖所示，體操運動員靜止在平衡木上時，與運動員所受重力是一對平衡力的是（）A.平衡木對運動員的支持力B.運動員對平衡木的壓力C.平衡木受到的重力 D. 運動

15、員對地球的吸引力2 .下圖是向空中拋出實心球 到實心球落地而停止運動的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是（）A.實心球在空中上升B.實心球從空中下落C.實心球在地上越滾越慢D.實心球停在地面上3 .作用在某一物體上的兩個力，如果這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（）A.一定是平衡力B.可能是平衡力C. 一定不是平衡力D.無法確定4 . （2016 江蘇揚州中考）小華靜止站在水平地面上,下列說法正確的是（）A.他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡B.他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力D.他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用力5

16、.如圖所示，火車在行駛過程中有時需要改變軌道，俗稱火車變軌，火車變軌實際是（）A.平衡力作用的結(jié)果B.非平衡力作用的結(jié)果C.因為火車受到慣性力作用的結(jié)果D.因為火車具有慣性6 .如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受 的兩個力（）A.大小是否相等B.方向是否相反C.是否作用在同一物體上 D.是否作用在同一直線上7 .如圖所示,三個鉤碼的重力均為1 N,用三根輕繩連接懸掛著,那么a繩受到的拉力為 N,b純受到的拉力為 N,c純受到的拉力為 No8 .科學(xué)研究表明：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到 的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的

17、變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下.落的過程中，其運動情況是先做 運動，后做 運動。（均選填“加速” “減速”或“勻速”）9 .起重機(jī)的鋼纜吊著5X 103 N的重物,先以0. 5 m/s的速度勻速上升,后靜止在空中, 再以1 m/s的速度勻速下降，在這三個運動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為 Fi、F2、F3, 則 Fi F2 F30 （均選填“>” “<”或"二”）10 .（2017 黑龍江哈爾濱中考）實驗小組要探究二力平衡的條件。實驗中每個鉤碼重力 相同，摩擦力忽略不計。（1）如圖甲所示的裝置，當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方 向,大?。划?dāng)

18、左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙所示，小車仍靜止， 此時F3 F4；當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時，如圖內(nèi)所示，小車將做變速運動，此時F5在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探 究什么問題？（3）對比甲、乙、丙三次實驗，當(dāng)小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系如何 還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將怎樣？11 .如圖所示，所受重力為G的文具盒放在水平桌面上，請畫出文具盒的受力示意圖。12 .閱讀下列材料，按要求回答問題。亞洲極限運動錦標(biāo)賽上，有“神奇小子”之稱的張智勇力壓眾多好手，勇奪BMX小 輪車街區(qū)賽的第三名。小輪車是指車輪半徑為20英寸的自行車。

19、車身一般采用合金材料制成，可以承受從 幾米高的地方快速落下的沖力。車把可以轉(zhuǎn)動360度，前后輪都裝有供腳踩的“火箭筒”等。BMX小輪車)運動是近年來興起的一項極富挑戰(zhàn)性的新型體育運動。本次比賽 屬于平地花式賽，它最基本的動作有后輪點地跳、前輪點地跳、擦輪、定車、飄、過橋 等。賽場上，運動員首先用力蹬車加速上升，越過最高坡道，而后又疾馳而下，跨過不同坡 道，不斷上升、下降，最終沖向終點。比賽過程中，優(yōu)秀運動員一次可跨越幾個坡道。(1)運動員用力蹬車可加速上升,表明力可以,到達(dá)坡道最高 點時車仍要繼續(xù)向前運動，這是因為車具有。(2)運動員騎車離地飛躍到最高點時,受力(選填“平衡”或“不平衡”)。第

20、2節(jié)二力平衡一、知能演練提升1 .A解析 二力平衡的條件：兩個力作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作 用在同一直線上，平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力符合二力平衡的條件，是一對平衡力。2 .D解析根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體受平衡力作用時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 勻速直線運動狀態(tài)。實心球在空中上升時，受重力與阻力，速度逐漸變慢，故兩個力不是 平衡力,故A錯誤；從空中下落時,速度越來越大,也不受平衡力,故B錯誤；在地上越滾越 慢，也不受平衡力,故C錯誤,故選D3 . C解析作用在同一物體上的兩個力，如果它們大小相等、方向相反、作用在同 一條直線上，這兩個力就是平衡力。若兩個力的三要素完

21、全相同，即大小、方向、作用點 完全相同，那么這兩個力一定不是平衡力。故選 C4 . D5 .B解析 火車變軌時，運動狀態(tài)發(fā)生變化，一定受非平衡力作用，故A錯,B對；慣 性不是力，是物體的一種屬性，故C錯;一切物體都有慣性，火車具有慣性，但這不是火車 變軌的原因，故D錯。6. D解析 本題考查的是二力平衡的探究,物體受二力作用保持平衡的條件有同 一物體、大小相等、方向相反且在同一直線上。把卡片轉(zhuǎn)過一個角度，則小卡片受到的兩個力就不在同一直線上，通過觀察小卡片此時能否保持平衡，可以研究物體在平衡狀 態(tài)下所受的兩個力是否要作用在同一直線上，故本題選Do7 .解析 由題圖可知，a純下掛著三個鉤碼,a純

22、受到的拉力等于三個鉤碼的.重力，即 3 N;同理b純受到的拉力為2 N, c純受到的拉力為1 No答案3 2 18 .解析 當(dāng)雨滴由云層向地面下落的過程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所 以速度越來越快；隨著速度的增加，受到的阻力也越來越大，當(dāng)阻力與重力相等時，合力 為0,開始做勻速運動。答案加速勻速9 .解析當(dāng)重物勻速上升、靜止或勻速下降時，受到的拉力與重力都是平衡力，大小 都等于重力，所以F尸F(xiàn)2=F3。答案=10 .解析（1）根據(jù)二力平衡的條件可知，題圖甲小車靜止，此時Fi、F2的方向相反， 大小相等；題圖乙小車仍靜止，此時F3等于F4；題圖內(nèi)當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時，小車做 變速運動

23、，此時F5小于F6。(2)在題圖甲實驗 的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，力的方向不.在一條直線上，松手 后小車會發(fā)生轉(zhuǎn)動，這樣做可以探究作用在同一物體上但不在同一直線上的兩個力能否 平衡。(3)對比甲、乙、丙三次實驗可知，當(dāng)小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小相 等；由題圖內(nèi)可知，小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將改變。答案(1)相反相等等于小于(2)作用在同一物體上.但不在同一直線上的兩個力能否平衡。(3)大小相等運動狀態(tài)將改變11 .解析 文具盒受到地球?qū)λ闹亓ψ饔?，方向豎直向下；放在水平桌面上，受到桌 面對它的支持力作用。兩力是一對平衡力，大小相等、方向相反，所以支持力的方向豎直 向上。

24、答案如圖所示J G12 .解析(1)運動狀態(tài)改變即速度的改變，加速上升，速度增加，是因為增大了牽引 力，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。由于車具有慣性，到達(dá)坡道最高點時會繼續(xù)向前運 動。(2)運動員騎車到達(dá)最高點時,主要受重力作用,受力不平衡。答案(1)改變物體的運動狀態(tài)慣性(2)不平衡第3節(jié)摩擦力、知能演練提升1 .有軌電車沿平直的軌道勻速行駛，站在車?yán)锏娜?，水平方向上肯定（）A.受到向前的摩擦力B.受到電車的牽引力C.受到向后的摩擦力D.沒有受到力的作用2 .假如一切物體間的摩擦力突然消失，我們的生活將會怎樣。四位同學(xué)對此做了下列猜 想。其中不可能發(fā)生的是（）A.靜止在水平路面上的車無法開動

25、 B.我們將無法用筆寫字C.沿鐵軌方向的風(fēng)可以把火車吹動 D. 馬會很容易地拉車前進(jìn)3 .在做探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗時 ，某同學(xué)用彈簧測力計拉著同一 木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表。該實驗是為了研究滑動摩擦力與A.接觸面壓力大小C.物體的運動速度B.接觸面積大小D.接觸面粗糙程度卜列哪個因素的關(guān)系（）實驗次數(shù)木板表面木塊放置木塊運動的快慢彈簧測力計的示數(shù)/N1較光滑平放很慢1. 82較光滑平放較慢1. 83較光滑平放較快1. 84 .如圖所示中的四個實例，目的是減小摩擦的是（）c 一在合頁軸 上出口渤滑地B.密室腳迫他得凹凸不平DJT泉水瓶 蓋上的條紋5 .自行

26、車是生活中最常見的交通工具，以下認(rèn)識錯誤的是（）A.腳踏上印制花紋是為了增大摩擦B.車輪做成圓形是為了減小摩擦C.車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦D.用力握剎車把是為了增大摩擦6 .如圖所示，甲、乙兩種情況下，分別將木塊平放和豎放在同一桌面上做勻速直線運動 有關(guān)彈簧測力計示數(shù)的大小，下列說法正確的是（）甲乙A.Fi>F2B.Fi<F2C.Fi=F2D.無法確定7 . Ji J d 國 fLi.匚一rv rkr/一廣尸廣廣kaff f，二lit（多選）如圖所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體 A使其在水平地面上勻速運動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不

27、變。關(guān)于該狀態(tài)下列說法正確的是（不計純和彈簧測力計重）（）A.A對B的摩擦力為滑動摩擦力B.A對B的摩擦力方向水平向右C.彈簧測力計的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力D.彈簧測力計對B的拉力小于A對B的摩擦力8 . （2017 山東泰安中考）如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方體物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力, 物塊A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力Fi和B、C問 摩擦力F2的分析中，正確的是（）A. Fi=0, F2=0B.Fi=0, F2WOC.FiW0, F2=0D.FiW0, F2WO9 . （2017 湖北宜昌中考）用2 N的拉力拉著一木

28、塊在水平桌面上做勻速直線運動 ，突然 將拉力增加到5 N,則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為 N,木塊做 （選填“加速” “勻速”或“減速”）運動。10 .某同學(xué)看到家里的書柜門松了 ，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之 間，書柜門就關(guān)緊了 ，這主要是通過增加 的方法增大柜門與門框之間的摩擦 力。11 .下圖是工廠中運送煤塊的皮帶傳輸機(jī)的工作過程簡化圖，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對于地面向右做速 度增加的變速直線運動，此時煤塊所受摩擦力的方向 （選填“向左”或“向 右”）。經(jīng)過較短時間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速運

29、動，此時煤塊所受 的摩擦力（選填“為零” “方向向左”或“方向向右”）。C （）12 .如圖甲所示，小明順著豎直 的桿勻速下滑。（1）乙圖中，圓點A代表小明，畫出小明順著豎直的桿勻速下滑時，其豎直方向受到的力 （2）小明再沿繩勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為Ff繩、沿桿下滑受到的摩擦力為Ff桿,Ff（選填“>”“二”或 “<" ）Ff 桿（3）若小明沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向是。13. （2017 重 慶中考）如圖所示，物體在粗糙水平面上由于慣性向右運動，請作出該物體受到的滑動摩擦力的示意圖（作用點請畫在物體的重心 O上）。一*0甲（木板表面）a |<HTr

30、no777777777777777777777777兩（毛市盤面）14.（2017 四川南充中考）下圖是小南探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗過程| A |<-C=V777777777777777777777-該探究要用彈簧測力計拉著木塊在水平方向.做勻速直線運動，根據(jù) 原理，可知此時摩擦力與拉力大小相等。小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1<F2,說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)，分 析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1<F3,說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）小南在本次探究中運用的研究方法是 和轉(zhuǎn)化法。（4）小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師

31、引導(dǎo)后，將實驗裝置改成如圖丁所示，當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是。15.閱讀下面文章,完成后面的問題。溜旱冰開展溜旱冰運動既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識，進(jìn)行這項運動需要有雙旱冰鞋，有條件的可以到專門的旱冰場上進(jìn)行，沒有條件的在較光滑的 水泥地面也可以進(jìn)行，但為了安全，不能在有車輛來 往的道路上開展這項活動。在一般路面上穿普通鞋行走時鞋底與路面的摩擦是滑動摩擦，人與地面摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動通過旱冰鞋變?yōu)闈L動，旱冰鞋下安裝了滾動軸承，軸承上套上了可滾動的輪子，這樣使人與地面的摩擦大大減小。如圖所示。人在運動時

32、，一只腳在前，一只腳在后，在前的一只腳腳尖指向運動方向，在后的一 只腳與運動方向垂直，這樣是為了將滾動摩擦變成滑動摩擦，以增大與地面的摩擦，用力 向后蹬就可增大地面對人向前的推力，以達(dá)到運動的目的。(1)在同樣的條件下,比 要小得多。(2)旱冰鞋是通過 的方法減小滑行時地面對鞋的摩擦力。(3)正在滑行時，要想很快停下來，應(yīng)讓放在 后面的腳與運動方向垂直，同時用力向下壓 以增大摩擦力，使自己很快停下來。前一種做法是通過 的方法 增大摩擦，后一種做法又是通過 的方法來增大摩擦的。#第3節(jié)摩擦力一、知能演練提升1 .D解析列車在平直的軌道上勻速行駛，站在車廂里的人相對列車處于靜止?fàn)顟B(tài)： 人相對列車沒

33、有相對運動，也沒有相對運動的趨勢，因此人在水平方向上不受力的作用。2 .D解析 車是靠車輪與地面間的摩擦力前進(jìn)的，用筆寫字靠的是筆與紙之間的摩 擦力，故若沒有摩擦力，A、B項中內(nèi)容均會發(fā)生；若火車與鐵軌之間沒有摩擦力，則用很 小的力就可以將其推動，故C可能發(fā)生；馬拉車前進(jìn)靠的是馬與地面間的摩擦力，若沒有 摩擦力，馬將寸步難行，故D不可能發(fā)生。3 .C解析 本題中的實驗記錄表明壓力大小、接觸面的粗糙程度及接觸面積的大小 都相同，只有木塊的運動速度不同，所以本題是為了探究滑動摩擦力的大小與物體的運 動速度的關(guān)系。4 .C解析 本題結(jié)合生活實例考查摩擦的有關(guān)知識。 鞋底的花紋、浴室腳墊上的凹 凸部分

34、、礦泉水瓶蓋上的條紋等都是利用增大接觸面的粗糙程度達(dá)到增大摩擦的目的；而在合頁軸上加潤滑油是通過使接觸面分離來減小摩擦。5 .C解析 摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān) ，還與摩擦的種類有 關(guān)。A選項通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦,B選項是用滾動代替滑動來減小摩 擦,D選項通過增大壓力白方法來增大摩擦,以上都正確。C選項，車把手緊套在鋼管上是 通過增大壓力來增大摩擦，而不是減小摩擦，故本題選C6 .C解析 本題主要考查影響滑動摩擦力大小的因素。 影響滑動摩擦力大小的因素 有壓力大小和接觸面的粗糙程度。甲、乙兩種情況下，同一木塊即壓力相同，同一桌面即 接觸面的粗糙程度相同,所以兩種情況下的摩擦力相同，即F產(chǎn)F2。7 .AB解析 用力拉動物體A時，物體A、B之間發(fā)生了相對運動,所以A對B的摩擦 力為滑動摩擦力；因為B相對于A的運動方向是向左的,所以A對B的摩擦力方向水平向 右，故A、B選項正確。