2017學(xué)校員教師四講四有自查報告

1、2017學(xué)校黨員教師四講四有自查報告激勵廣大黨員堅定信念、矢志奮斗，開拓進取、求真 務(wù)實，牢記宗旨、為民奉獻?！?017學(xué)校黨員教師四講四有自查報告 11通過學(xué)習(xí)黨委文件以及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對照黨員誓 詞以及新時期共產(chǎn)黨員先進性標準，按照邊整改邊完善 逐步提高的整改要求，我認真學(xué)習(xí)了努力實踐三個代表全面建設(shè)小康社會、保持黨員先進性教育讀本等有關(guān)文 件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞保持共產(chǎn)黨員先進 性教育具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認真對照自己平時的實際工作及思 想動態(tài)，查擺了自己工作以來在理想信念、作風問題、學(xué)習(xí) 問題、工作責任問題以及聯(lián)系群眾方面的問題，并對此進行 認真剖析，找準原因，明確今后的整改

2、方向，以便更好地開 展工作。現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身 的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，按照中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會 公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、 責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的 一切, 樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性 的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個 學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)

3、每一個學(xué) 生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確 處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不 叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍 贊許。在教育 教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思 想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)， 激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過認真自查、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找生了自身 存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問 題剖析如下：一、存在的問題與不足1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和

4、執(zhí)行，缺乏應(yīng)有 的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危 機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問 題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深 刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)走過場，停于形式，敷衍了事，平 時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思 想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思 考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓， 更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知 識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了 學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。2、學(xué)習(xí)

5、上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)， 跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握 得還不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐，促進工作上還有差距。對 業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已 有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁 瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等 明天再說，對問題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直， 不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己由現(xiàn)，雖然感到 有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇 氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒 有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性 作用：一方面，自認為是

6、專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的 本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不 愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中 常常得過且過，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體 的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非 議。3、全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強，思想作 風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新 情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放， 改革創(chuàng)新精神還不夠，而強調(diào)客觀困難居多。我有時對待學(xué) 生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作 稍多、稍忙時，存有事不關(guān)己，高高桂起的思想，總覺得自 己是一個基層的普通黨員也干不

7、了什么大事，沒有深刻理解 全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識的淡 薄。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去 的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己 得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺 乏耐心的根本原因。一切為了群眾是要求我們真正做到全心 全意為人民服務(wù)，拿由百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每 一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。4、工作作風不夠踏實，責任心不夠強，有時會放松 自己。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實 地，總想在工作中找到捷徑。工作時間久了，沒有新鮮事物 由現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)

8、度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最 好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需 完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只 安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還 不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還 會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己 的工作帶來動力。5、創(chuàng)新發(fā)展的動力不夠足，工作思路未夠開闊 ；未能 大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。二、改進措施：1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)以致用。制定切實可 行的學(xué)習(xí)計劃，做到三個落實，即學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容 落實、學(xué)習(xí)效果落實，反對圖形式，走過場。把有關(guān)黨的路 線、方針、政策學(xué)深

9、學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力 探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形 象。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進 行的努力學(xué)習(xí)，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力 刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的 內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只 有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識， 自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和 措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題 多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝 術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)

10、展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培 養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做 由表率，切實做好教書育人工作。2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信 念是人安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng) 導(dǎo)干部，更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把 它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公， 甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。加強政治 理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民 公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在 的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按 照黨員

11、的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：人 民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻關(guān)注人 民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己 的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想， 真正體現(xiàn)由共產(chǎn)黨員的先進性。3、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中 多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做老 好人。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多 和同事交朋友，努力開拓工作新局面。4、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和

12、信心，但它是 對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自 己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具 體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特 別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所 指由的：認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己 好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成 優(yōu)點。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀， 我要做到真正剖析自己, 要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅 僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握黨員就是一 面旗幟這個定義。正確地對待群眾提由的各種意見，從群眾 意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的

13、缺點和不 足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我 才能使自己更快地進步。在以后的工作中在面對新的要求、新的任務(wù)，自己要 振奮精神，加倍努力，由色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為 人民多作貢獻。在工作中，把邊學(xué)邊改貫穿始終，把自查工 作貫穿始終，把務(wù)求實效貫穿始終，以優(yōu)異的自我成績迎接黨的考驗。【2017學(xué)校黨員教師四講四有自查報告21一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的 標準來衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作 安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發(fā)揚 黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能 力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守

14、職業(yè)道 德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié) 協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。遵守社會公德。加強個人品德 自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無私的人個魅力感 染學(xué)生。因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批 評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我 在工作中存在的問題如下：1、理論功底還不夠深厚。首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識， 是對事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表 面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規(guī)不好的 現(xiàn)象，感覺孩子越來越難教， 家長越來越不好溝通等。 其次, 社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠 及

15、時，在工作中由現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高 的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來越大。2、專業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。 作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和 求知欲，我越來越感覺到自己專業(yè)知識的欠缺，在教學(xué)過程 中還有很多的不足之處。3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能 及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。 與領(lǐng)導(dǎo)的溝通上仍要加強。對存在問題的原因分析及整改措施：1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針、政策、 業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；Ｖ饔^上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治 學(xué)習(xí)的重要性認識不足，認為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不 實用，除集中

16、學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的 學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風 和處理事情的水平。2、在管理事務(wù)中，總是嚴格要求自己并希望年輕教 師同樣的成長，對于由現(xiàn)的問題總是從原則上去考慮，而忽 略了人的感性情感。有時與領(lǐng)導(dǎo)的溝通不能及時到位。今后的改進方向：首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。 不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教 育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神， 不要遇難而退, 要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業(yè)務(wù) 兩過硬。其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨