公務(wù)員復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、精品文檔公務(wù)員行測(cè)知識(shí)點(diǎn)數(shù)學(xué)運(yùn)算：整除思想 ：1、帶有 整除 性的字眼，如：每、平均、若干、恰好分完等。2、含有比例性數(shù)據(jù)，如：比例、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、倍數(shù)等。3、復(fù)雜數(shù)字計(jì)算。1） 2、 5 看末一位4、 25 看末兩位8、 125看末三位2） 3、 9 各位數(shù)字加和3） 整體差：7 前幾位數(shù)字減去末位數(shù)的 2 倍13 前幾位數(shù)字減去末位數(shù)的9倍17 前幾位數(shù)字減去末位數(shù)的5倍19 前幾位數(shù)字加上末位數(shù)的2倍4） 11 奇數(shù)位、偶數(shù)位分別作和在作差5）合數(shù)：除了1 和本身還有其他約數(shù)（0、 1 不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)） 拆成互質(zhì)的（數(shù)字“ 2 ”是唯一的偶數(shù)質(zhì)數(shù)）例： 72=8*94、同余特性

2、：1 ）余數(shù)的和能決定和的余數(shù)2）余數(shù)的差能決定差的余數(shù)3 ）余數(shù)的積能決定積的余數(shù)4）余數(shù)的冪能決定冪的余數(shù)特值思想 / 比例關(guān)系 ： 找相關(guān)量題干中沒有給出具體量（不充分） ，需要設(shè)定特質(zhì)計(jì)算。特征：給出字母關(guān)系、存在任意性 字眼、比例關(guān)系 A*B=M原則：特值盡量小、不變量、利潤(rùn) 濃度、效率速度 時(shí)間盈虧思想： 多退少補(bǔ)核心：多的量=少的量、多多少減多少、少多少加多少應(yīng)用：平均數(shù)、雞兔同籠、利潤(rùn) 濃度：十字交叉法極限思想：將多于m*n個(gè)物體放入m個(gè)抽屜中，那么至少有一個(gè)抽屜物體數(shù)大于等于n+1核心： 湊1）和定最值：最大值的最小值最小值的最大值 中間值最值中間項(xiàng)乘以項(xiàng)數(shù)等于總和2） 最不

3、利原則： 最背原則資料分析： 文字材料 跳讀、圈讀 （時(shí)間、名詞、段落結(jié)構(gòu)）1） ab首數(shù)法：一步除法，首數(shù)相同看第二位，不舍位，小數(shù)點(diǎn)無(wú)用2） a （1+x%）*x% （ 特征數(shù)字法）1/31/65/61/733.3% 16.7%83.3%P 14.3%0.1428572/73/74/75/76/70.2857140.4285710.5714280.7142850.8571421/83/85/87/81/912.5%37.5%62.5%87.5%11.11%3) a/ (1+x% ± b/(1+y%)(錯(cuò)位相減法)增長(zhǎng)（比誰(shuí)除誰(shuí)）同比：以最大時(shí)間同期向上循環(huán)一次環(huán)比：以最小時(shí)間同期

4、向上循環(huán)一次1、增長(zhǎng)量=這一時(shí)期-上一時(shí)期2、增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/上一時(shí)期=（這一時(shí)期/上一時(shí)期）-1推導(dǎo)：上一時(shí)期 也一時(shí)期/ （1+增長(zhǎng)率）這一時(shí)期=上一時(shí)期* （1+增長(zhǎng)率）增長(zhǎng)量=這一時(shí)期/ （1+增長(zhǎng)率）*增長(zhǎng)率平均增長(zhǎng)：1、 年均增長(zhǎng)量=（末期值-初期值）/年份差2、 年均增長(zhǎng)率=（年份差，末期值/初期值）-1=（末/初）-1/年份差（估算、偏大）百分點(diǎn)的定義：（一個(gè)單位）描述百分?jǐn)?shù)變化1、 求百分?jǐn)?shù)變化（求上一時(shí)期增長(zhǎng)率）2、 求上上時(shí)期值（隔年求值）a/ (1+r) *(1+y)求隔年增長(zhǎng)率：(1+r) *(1+y)-1=r+y+r*y比重基本公式：1、比重二（部分/整體）*100

5、%2、部分二比重*整體3、整體二部分/比重求上一時(shí)期比重：a:部分b:整體r:a的變化率y : b的變化率公式：a （1+r） /b（1+y）判斷比重變化：當(dāng)部分變化率r大于整體變化率 當(dāng)部分變化率r小于整體變化率求比重的變化量：（a/b） （r-y）/（1+r）a/(1+x%)=>a*(1-x%) a/(1-x%)=>a*(1+x%) x% 5%值偏小y時(shí)，比重上升 y時(shí)，比重下降平均量公式：平均量=總量/分?jǐn)?shù)求上期平均量：總量m增長(zhǎng)q1部分n增長(zhǎng)q2（m/n） （1+q2）/（1+q1）1公頃=15畝=1000平方米1t=1000kg=2 千斤1億=1萬(wàn)萬(wàn)判斷平均量變化：q1q

6、2 總量變化量上升q1<q2總量變化量下降求平均量的變化量：（q1-q2） /（1+q2）倍數(shù)“是”幾倍：A是B的幾倍 A/B“多”幾倍：A比B多幾倍 A/B-1求上時(shí)期倍數(shù)：A/B（1+y）/（1+r）增長(zhǎng)率和倍數(shù)的轉(zhuǎn)化：是幾倍=1+增長(zhǎng)率 多幾倍=增長(zhǎng)率邏輯判斷必然性推理1、直言命題及推理題型：1、矛盾（等值矛盾兩次）2、真假化特性：1、矛盾的矛盾是其本身2、矛盾必有一真一假1、所有1、是2、有些構(gòu)成6種3、某個(gè)2、非求矛盾：只要在原命題前加“并非”所有是一一并非（所有事）=有些非某個(gè)是一一某個(gè)非否定所有的是有些，否定有些的是所有2、聯(lián)言命題及推理（肯定時(shí)有效）題型：并列：和、且、既

7、、又 轉(zhuǎn)折：雖然但是因果：因?yàn)樗赃f進(jìn)：不但而且代表詞：A且B聯(lián)言命題的矛盾命題：并非（A且B）=非A或非B 所有人考上=有些人考上/某個(gè)人考上（不可逆） 某個(gè)人考上=有些人考上（不可逆）否定且的是或，否定或的是且3、選言命題及推理（否定時(shí)有效）先否定才能得到肯定1、兼容：可以都選2、不兼容：選且只選一個(gè)3、A或B= （矛盾）非A且非B4、要么A要么B=> （矛盾）A且B或者非A且非B4、 假言命題及推理（假設(shè)前提成立）矛盾： （ A 且非B）A（必肯尸>B=>C=>D=> E必否）關(guān)聯(lián)詞：1）、如果那么/就2）、若則 => 由前推后3）、只要就只有才=&g

8、t;（前必要后充分） 由后推前除非否則不*誰(shuí)是 必誰(shuí)被推出1 ）、AAA是AA的必要 條件 AA -AAA2）、要想 AAA 必須 AA AAA f AA推理規(guī)則：逆否命題假言命題二難推理：（1）、A-B,非A-B=>B一定成立（2）、A-B,A-非B=>A一定不成立申論知識(shí)點(diǎn)1、先審題，后看材料，材料很重要2、原則：政府角度看問題： 1） 、客觀承認(rèn)問題2） 、辯證的分析問題3） 、積極地解決問題3、關(guān)鍵詞來(lái)源于材料：非作文題作答時(shí)，要盡量使用材料的原詞申論能力要素1、理論政策：對(duì)于國(guó)家政策和基本理論問題的理解和使用能力2、熱點(diǎn)知識(shí)：對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的把握和分析能力3、思想表達(dá)：文字

9、表達(dá)能力4、材料解讀：從材料中找到要點(diǎn)的能力材料1、特點(diǎn)：1） 、公開性2 ） 、消極性：材料一般涉及到的問題，且問題很重要3 ） 、辯證性：既談到問題，又會(huì)涉及到解決問題的對(duì)策4 ）、非敏感性 2、邏輯： （材料提供的信息）常規(guī)型：好現(xiàn)象、問題、原因、影響、對(duì)策爭(zhēng)議型：引發(fā)爭(zhēng)議性的問題+正方觀點(diǎn)和理由+反方觀點(diǎn)和理由題型：歸納概括（概括什么）提出對(duì)策（解決問題）貫徹執(zhí)行（應(yīng)用文、公文） 綜合分析（分析什么）特殊要求 : 身份 、分條書寫做題習(xí)慣：題號(hào)、題型、題干關(guān)鍵字、材料范圍、字?jǐn)?shù)、分值選擇要點(diǎn)1、標(biāo)志性詞匯法：1 ） 、表明重點(diǎn)的標(biāo)志性詞匯：轉(zhuǎn)折連詞（ 后跟的一般是問題 ）2 ） 、表明

10、對(duì)策的關(guān)鍵詞：建議、要、需要、將要、應(yīng)該等后跟的對(duì)策3 ） 、表結(jié)論的關(guān)鍵詞：總之、所以、這樣、這的后面跟的結(jié)論2、跳讀法: 應(yīng)用于數(shù)據(jù)型材料跳過(guò)數(shù)字，看文字比較集中地部分3、快讀法：案例型材料：某國(guó)、某人、某單位、某地、某部門快速瀏覽 5 要素：主體：誰(shuí)的處境：主題面臨的社會(huì)環(huán)境或面對(duì)的問題做法：在此處境下，主題做了什么結(jié)果：好 / 不好啟示：此種做法是否適合學(xué)習(xí)對(duì)策從做法中來(lái)5、精度法：觀點(diǎn)型材料：某人針對(duì)某事發(fā)表的某種看法1 ）、主體：誰(shuí)發(fā)表的觀點(diǎn)（身份、市級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)）2 ）、客體：針對(duì)什么事發(fā)表了觀點(diǎn)3 ）、觀點(diǎn)：說(shuō)了什么、是什么態(tài)度（支持或反對(duì)）4 ）、理由：為什么發(fā)表這一觀點(diǎn)5 ）

11、、推論：核心思想（該怎么做）提出對(duì)策： 多角度、多方式、解決問題（問的是怎么做）1、針對(duì)性：對(duì)策要能夠解決問題2、可行性：對(duì)策合理合法3、操作性：對(duì)策具體（看對(duì)策就知道怎么做）詳解：1、明確身份： 1）政府類身份注意權(quán)限2 ）非政府類身份注意代表的利益方2、找準(zhǔn)問題：先概括問題、選擇要點(diǎn)：如何找對(duì)策1 ） 、找出材料中的直接對(duì)策：a：建議、要、需要、將要、應(yīng)該等后面的句子b：成功案例的做法2 ） 、找出材料中的間接對(duì)策：由問題原因推對(duì)策3、緊扣材料的自創(chuàng)對(duì)策1）教育宣傳（思想意識(shí)） 2 ）行政手段（監(jiān)管手段）3 ）經(jīng)濟(jì)手段（稅收調(diào)節(jié)、價(jià)格調(diào)節(jié)）4 ）監(jiān)督手段（內(nèi)部監(jiān)督、媒體監(jiān)督）5 ）法制手段

12、4、書寫規(guī)范：總括句+對(duì)策貫徹執(zhí)行： 公文和應(yīng)用文1、格式問題：1 ）是否要求格式：題干中有內(nèi)容要點(diǎn)，不用考慮格式，直接書寫正文2 ）格式：A:標(biāo)題：首行居中（不加«» ）標(biāo)題的內(nèi)容： （發(fā)文機(jī)關(guān)）+（發(fā)文事由）+文種注意 ：一般宣傳類的公文，尤其是在網(wǎng)上發(fā)布的一般不能省略事由B：主送機(jī)關(guān)或稱謂格式：標(biāo)題下一行頂格寫，后加： 主送機(jī)關(guān)：?jiǎn)挝蝗Q或規(guī)范化簡(jiǎn)稱 稱謂：當(dāng)公文是給某個(gè)群體的時(shí)候，一般考慮對(duì)象和場(chǎng)合C:落款/發(fā)文機(jī)關(guān)格式：正文下一行右側(cè)，發(fā)文機(jī)關(guān)單位全稱D:日期2、內(nèi)容如何確定關(guān)鍵詞分析法：根據(jù)題干中的關(guān)鍵性詞匯，分析出公文的內(nèi)容3、如何行文盡量多寫點(diǎn)要點(diǎn)，盡量用材

13、料原詞內(nèi)容順序：對(duì)策放在全文最后開頭：近期、最近、目前、當(dāng)前、現(xiàn)在、現(xiàn)今綜合分析1、解釋型綜合分析特點(diǎn)：給出一句話或一個(gè)名詞、讓你對(duì)其進(jìn)行解釋或全面解釋仔細(xì)審題2、關(guān)鍵詞分析法：作答對(duì)象里面的關(guān)鍵詞3、加工要點(diǎn)和書寫規(guī)范總：一句話解釋作答對(duì)象分：與作答對(duì)象相關(guān)的要點(diǎn)（詳寫）總：結(jié)論（對(duì)策簡(jiǎn)寫 13 句話）申發(fā)論述什么叫結(jié)合材料寫文章：必須結(jié)合材料的主要內(nèi)容來(lái)寫體裁：議論文1、立意：表現(xiàn)為標(biāo)題和總論點(diǎn)2、標(biāo)題：如何擬標(biāo)題A、如何確定主題：文章主題和材料主題相同 看材料中的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，重要會(huì)議記錄，國(guó)家政策節(jié)選 概括每則材料的主題進(jìn)行對(duì)比 參考方法：看客觀題答案部分B、確定角度：找材料中比較宏觀的、比較大的對(duì)策