【精選新版】新版部編版五年級語文下冊第六單元測試卷(帶答案)

1、看號，姓名黨居二四五六總先總分大復(fù)直人宜分人第六單元測試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分：一、看拼音，寫詞語。（8分） ma o d u n( ) j i f e n)g( f a ng s i) h a ng x i ng（ ） w e i g a ）n（ xi a hu（ ） h a i o ）u（ chu an c a ng二、下列加點(diǎn)字的讀音和字形有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.輕蔑（m e i）夸耀（y a砌端 環(huán)游B.脯準(zhǔn)（mi a。撕開（s i海鷗 依次C.贊譽(yù)（y u網(wǎng)嘴（li硼帆鉤住三、下列詞語中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（）。（4分）A.冀夏得兔重復(fù)B.q株待兔守衛(wèi)C.吾盾之

2、堅(jiān)堅(jiān)固D.依然如故緣故四、把成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（12分）胸有（）（）得意（）（）（）（）不得（）驚（） 戰(zhàn)目（）口（） 轉(zhuǎn)（）為（）1 .這次比賽，多虧他及時(shí)出現(xiàn)救場，我們才能,摘得桂冠Q2 .土明那不著邊際的回答令老師。3 .因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備，所以這次我 地走進(jìn)了考場。五、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.以子之矛，陷子之盾，何如？(用自己的話說說句子的意思)2.等孩子一浮上來，水手們就立刻馬上抓住了他，把他 救上了甲板。(用修改符號修改病句)3.幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。(1)句子中加點(diǎn)的詞語寫出了。(2)

3、請你仿照上面的句式，寫一寫時(shí)間過得緩慢的感受。 六、精彩回放。(9分)1.日積月累。(5分)(1)子曰：“吾十有五而志于學(xué)，而立， 不惑Q ”(2)老爺爺笑著說：“我七十歲了， 之年，比不得你們年輕人有精神?！?3)小小十三歲了，正值 年華，活潑可愛。(4)古時(shí)漢族男子20歲稱 ，這時(shí)行冠禮，以示成年Q 2.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫,錯(cuò)刖 ”(4分)(1)自相矛盾一文告訴我們要學(xué)會推銷自己的產(chǎn)品，要注意語言的合理性。（）（2）田忌賽馬講述了兩場賽馬的經(jīng)過，其中第二場是因 為調(diào)換了馬的出場順序，所以才取得了勝利。（）七、課 內(nèi)閱讀。（12分）正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來

4、是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄 準(zhǔn)兒子，喊道:“向海里跳快!不跳我就開槍了孩孑心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船 長又喊：“向海里耐然我就開槍了 ！一!二！ ”剛喊出“三”，孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢 的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻 抓住了他,把他救上了甲板。1 .用“ ”畫出選文中的比喻句。（2分）2 .畫“ ”的句子中的破折號的作用是（）。（3分一一） A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示意思的遞進(jìn)3 . “孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒

5、聽明白他爸 爸的話?！边@句話是對孩子的描寫，從中體會到了孩子的。（3分）4 .判斷船長逼迫孩子跳水的原因的對錯(cuò) ，對的畫,錯(cuò) 的畫“？' （4分）（1）因?yàn)楹⒆犹幘程ｋU(xiǎn)，只有跳到水里，水手把他搭救上 來，才有可能脫險(xiǎn)。（）（2）船長知道孩子渴望跳水，但缺少勇氣。（）八、課外閱讀。（13分） 空城計(jì)這一天，諸葛亮正在和部下商M怎樣抵抗魏兵的事，忽然探子飛馬傳來消息，說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊 打來。這時(shí)候，諸葛亮身邊并沒有大將，只有一些文官，他所 帶的五千兵馬有一半是運(yùn)送糧草的，不能打仗。諸葛亮上 城樓一看，果然塵士沖天，魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手 下的人說 ：“你們都可以放魏

6、兵不敢進(jìn)城一于是連忙傳令下去，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大 聲說話，把四面城門打開，每一個(gè)城門，用二十個(gè)老兵裝作 老百姓，灑掃街道 倘若魏兵來到，不要驚慌失措。諸葛亮自 己則披上鶴毛大整，戴了絲織頭巾，帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城 樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下，見了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告 司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見諸葛亮坐在城樓上，笑容滿面，悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍，右面的 小童手執(zhí)廛尾。城門內(nèi)外有二十來個(gè)百姓 ，低頭灑掃，旁若 無人。司馬懿看了，心中大疑。回到軍中，連忙傳下命令, 叫后軍充當(dāng)前鋒，前軍改做后軍，向北面山路退去。司馬昭 說：“莫非諸葛亮沒兵，故意

7、做出這樣子，父親為什么要退 兵？”司馬懿說：“諸葛亮平生岫不冒險(xiǎn)。如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的計(jì)策。你等怎能 知道一于第兩路兵馬全部退去。1.用簡潔的語言概括事情的前因后果。（3分）起因： 經(jīng)過： 結(jié)果：2.用“ ”畫出諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的句子。（3分）3.用“ ”畫出點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。（3分 ）4.如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭，諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎？（4分）九、習(xí)作。（30分）湯姆索亞歷險(xiǎn)記中湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷是不是很吸引你。假如讓你來一次探險(xiǎn),你想去哪?又會發(fā)生怎樣有趣的事情?請你發(fā)揮想象,寫一個(gè)歷險(xiǎn)故事吧!題目自擬 ,400 字左右。答案一、矛盾 譏諷 放肆 航行 桅桿

8、 嚇唬 海鷗 船艙二、 A 三、 D四、成竹 揚(yáng)揚(yáng) 哭笑 心 膽 瞪 呆 敗 勝1. 轉(zhuǎn)敗為勝 2. 哭笑不得 3. 胸有成竹五、 1. 用你的矛來刺你的盾,會怎么樣呢?3.(1)時(shí)間變幻之快(2)示例:一分鐘，兩分鐘，三分鐘墻壁上的時(shí)鐘永遠(yuǎn)不急不慢地走著 ,我低著頭站在那里,感覺時(shí)間似乎早已停滯不動(dòng)了。六、 1.(1)三十 四十 (2)古稀 (3)豆蔻 (4)弱冠2.(1)? (2) V7、 1. 撲通一聲 ,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。 2.B 3.心理、動(dòng)作 恐懼心理和危險(xiǎn)處境4.(1)，？(2)8、 1.(1)司馬懿率兵來攻城,城內(nèi)沒有足夠的人馬。(2)諸葛亮臨危不亂,設(shè)出空城計(jì)。(3) 嚇退司馬懿的大軍。2 . 于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個(gè)城門 ,用二十個(gè)老兵裝作老百姓,灑掃街道 ,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾 ,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。3 .諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門,必有埋伏。我