優(yōu)秀幼兒園老師先進(jìn)事跡材料

1、優(yōu)秀幼兒園老師先進(jìn)事跡材料天道酬勤，厚德載物記四方教工二幼園長翟進(jìn)美她，扎根于幼教事業(yè)已近二十個年頭，工作過 3 3 處幼兒園，教育過幾千名兩到六歲的孩子，用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈，用愛心托起明天希望的太陽。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強(qiáng)干、激情、認(rèn)真負(fù)責(zé)這些特性漸漸都附加在了她的身上，使她深受上級信任，并授之以重任。她用快樂教育和人格魅力教會了周圍的人和孩子們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。家長們說：她是我們的知心好友；孩子們說：她是我們的園長媽媽”，老師們說：她是我們的親人；朋友們說；她是我們的好老師；社會各界贊揚(yáng)：她是有愛心、有

2、能力的人,她，是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，始終堅持黨的政治和思想路線，堅持國家教育改革發(fā)展體現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，自覺發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，做好學(xué)科帶頭人，不斷更新觀念，與時俱進(jìn)，全心全意為廣大教職工服務(wù)。在工作生涯中，她忠于教育，立德為先；孜孜不倦，善于學(xué)習(xí)；勤于積累，勇于探索，始終以飽滿的工作熱情投身教育教學(xué)工作最前沿。多年的籌建幼兒園和園長工作經(jīng)歷打造了她做事高效率的作風(fēng)，在工作中鍛煉由扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，并將所學(xué)所獲靈活運(yùn)用到工作中，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部能量和精力，開拓由一片快樂、健康、和諧的幼教天地！用心實(shí)現(xiàn)幼教夢想從事幼教事業(yè)，是她兒時的夢想，從邁入工作崗位的第一天便

3、扎根于此，在教工一幼工作的時期，她擔(dān)任會計職位，這段經(jīng)歷更加培養(yǎng)了她嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、求實(shí)的工作態(tài)度，但從事一線幼教的夢想一直不曾隕滅，于是勤奮好學(xué)的她利用業(yè)余時間，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，研究教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，為她積累了大量的知識和能力儲備。上蒼總會把機(jī)遇賜給這樣勤奮、努力、有準(zhǔn)備的人。在 19991999 年 1010 月，隨著四方教工第三幼兒園的成立，領(lǐng)導(dǎo)的推薦加上同志們的信任，讓她夢想的火花得以綻放。從此，本著“一切為了孩子”的宗旨，她走上了艱苦創(chuàng)業(yè)的開拓之路。建園初期，只有 5 5 個人，一切從零開始，從批文正式下發(fā)到 4 4 月 1 1 日首批孩子入園，僅有 1 1 個多

4、月的時間，幼兒園的資金審批、設(shè)計規(guī)劃、設(shè)備添置、綠化、美化、招生工作等迫在眉捷，面對一座空曠的園舍，墻皮大面積脫落，地板在整修，房屋漏雨，寒風(fēng)凜凜，職工取暖、辦公無著落，要想如期開園只能加班加點(diǎn)。在翟進(jìn)美同志的帶領(lǐng)下，她們開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程：從申請人員和經(jīng)費(fèi)，到改造園舍、購置教學(xué)和生活設(shè)施、并配齊了相應(yīng)的設(shè)施。為孩子的健康創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美、舒適、安全的教育環(huán)境，可謂歷盡千辛萬苦。在設(shè)計、美化環(huán)境的過程中，她和老師們一起冒著嚴(yán)寒和吃閉門羹的可能，跑遍了青島市諸多有名的幼兒園，收集了很多有價值的資料，經(jīng)過反她，就是四方教工第二幼兒園的園長翟進(jìn)美復(fù)論證，博采眾長，并結(jié)合三幼的特點(diǎn)，制定由詳盡的規(guī)劃設(shè)

5、計方案。實(shí)干階段，每天和老師們一起早來晚走，在攝氏 0 0 度以下的室外，輪流做畫，手凍僵了搓一搓，腳凍木了，跺一跺，凍得鼻涕直流。清潔工作更是艱苦，龐大的樓房園舍，歷時二年的塵埃、垃圾，地面到處粘滿石灰，身為園長的她更是發(fā)揮黨員先鋒精神作曲表率，帶領(lǐng)教師們一起干一一拖地、擦玻璃、刷廁所、清垃圾，一點(diǎn)點(diǎn)的刮、一遍遍的擦，衣服頭發(fā)成了灰色，鞋子也濕透了，手上磨起了泡，幾天下來，腰酸背痛也不肯停。記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。為此丈夫和孩子也曾經(jīng)不解，但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，丈夫和女兒被她的敬業(yè)精神感動，最終給于了

6、全力的理解和支持，這些都讓她無比欣慰，更化作努力開拓的后盾和動力。終于，連續(xù)超負(fù)荷的工作使病倒在工作崗位上，在高燒不退的情況下，大夫建議住院治療，可她心急如焚，硬把吊瓶帶到幼兒園，在辦公室里，一邊打著吊瓶，一邊工作，為了工作，她加班無數(shù)卻從沒拿過一分加班費(fèi)。對此她沒有半點(diǎn)怨言，她常說：“創(chuàng)業(yè)就得奉獻(xiàn)，老師更辛苦?！狈瞰I(xiàn)精神是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最本質(zhì)特征，在工作中她無時無刻不在用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，黨員就要奉獻(xiàn)，越是困難面前越要帶頭做由表率，實(shí)現(xiàn)黨員的榜樣力量，帶動周圍的人吃苦在前，艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展目標(biāo)而不懈努力。在這種奉獻(xiàn)精神的感召下，老師們深受感動和豉舞，排除萬難和她一起并肩

7、作戰(zhàn)、共同進(jìn)退，才有了教工三幼的迅速發(fā)展，在近兩年的時間里，教工三幼先后接受了市區(qū)大型檢查五次，在師資培訓(xùn)、教研改革、素質(zhì)教育等方面取得了突生成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評，幼兒園連升三級，順利跨入示范園的先進(jìn)行列，為今后教工三幼的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。“火車跑得快，全靠車頭帶”，正是在這樣盡職盡責(zé)的園長帶領(lǐng)下，幼兒園才有了飛速的發(fā)展和欣欣向榮的景象，也正是因?yàn)榫哂辛诉@種“俯首甘為孺子?！钡乃枷刖辰?，每個共產(chǎn)黨員都在各自的崗位上不遺余力地?zé)o私奉獻(xiàn)，我們的祖國才會呈現(xiàn)蒸蒸日上的景象?！鞍倌甏笥?教育為本”，身為一名黨員，她深知自己身上的重?fù)?dān)，所以不斷激勵自己戒驕戒躁，持之以恒地努力工作，為幼教事

8、業(yè)勾畫由美好的藍(lán)圖。勇于挑戰(zhàn)不斷創(chuàng)新翟園長曾經(jīng)這樣說過：“工作不應(yīng)該僅僅是為了生存，更是一種享受拼搏奮進(jìn)的過程?！币虼怂龔膩聿慌缕D辛，不怕困難，敢于創(chuàng)新。20032003 年，面對組織的安排，要離開一手創(chuàng)建的教工三幼和共同奮斗、創(chuàng)業(yè)的老師，雖然心中萬分難舍，但身為一個共產(chǎn)黨員的她更懂得以大局為重，服從安排，于是欣然前往，面對新的挑戰(zhàn)。同時懷著對獻(xiàn)身幼教工作的執(zhí)著追求和教工二幼美好未來的夢想，她用自己的知識、智慧、情感，為這所幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，面對新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，她的邁著堅定的步伐，開始了新的征程。在新的崗位上，面對不同的環(huán)境，她認(rèn)真鉆研，講求方法，善于管理，積累了一套豐富實(shí)

9、用的工作經(jīng)驗(yàn)。確定了“一個目標(biāo)、二個明確、三個提升”的總體工作思路，終極目標(biāo)是“打造一所質(zhì)量保證、社會信任、上級肯定、教師舒心、家長放心、幼兒歡迎的具有一定特色的示范園”；明確兩大重點(diǎn)工作是教育教學(xué)和安全工作，這是核心和重點(diǎn)，事關(guān)幼兒園的發(fā)展和穩(wěn)定；三個提升是：提升校園文化的品位、提升教師隊伍的整體素質(zhì)、提升保教質(zhì)量。首先，她領(lǐng)導(dǎo)全園教職員工齊心協(xié)力，克服了改革引起的許多困難，靠政府和教育主管部門，靠自己，通過大膽改革與嘗試，大力宣傳、向社會推介、教育、服務(wù)質(zhì)量提升等一系列措施，解決了幼兒生源不足的困難、幼兒人數(shù)突破近 1010 年來的新高，教師的工資幾年來第一次能夠順利下發(fā)。其次，積極申請獲

10、得上級支持，實(shí)現(xiàn)了對二幼的校舍的全面改造。二幼的校舍環(huán)境在四方區(qū)乃至全市也屬于較差行列的，在爭取到上級領(lǐng)導(dǎo)的支持后，先后粉刷了墻壁、更換了門窗、電路、水管，鋪設(shè)了塑膠場地，解決了多年三樓供不上水的難題，并著手解決了消防通道等諸多安全隱患問題；現(xiàn)在走進(jìn)二幼，感覺煥然一新，富于時代氣息，教師、家長和幼兒的積極性和自豪感由然而生；第三，來到二幼，面對一所老園，怎樣的秉承和發(fā)展，她始終在不停地思考著，怎樣才可以實(shí)現(xiàn)真正的價值,隨著幼兒園新綱要的頒布，面對園本課程的再發(fā)展，更需要理念的再提升。善于學(xué)習(xí)、鉆研的她又開始了新一輪的探索、實(shí)踐，經(jīng)過一番夜以繼日的深思熟慮和博采眾長，最終確立了“快樂與成長”園本

11、課程，樹立了幼兒“在成長中快樂探索，在探索中快樂成長”教育理念和“做有德之人是立身之本”的園魂，并再次提升了幼兒園的校園文化一一“形成幼兒園和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界?！痹诖似陂g，她一直用自己的虛心好學(xué)，與人和善，頑強(qiáng)拼搏，樂觀向上的人格魅力影響著周圍的人。做人從立德開始；做教育，從教師開始，園長、老師、幼兒，自上而下都樹立了明確的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)，打造由二幼和諧的師生關(guān)系和生活氛圍。博學(xué)仁愛以德服人園長的人格魅力靠什么？在翟園長的身上，我們能看到知性、睿智、敬業(yè)等好多優(yōu)良的品質(zhì)。她一貫遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她在工作

12、中把八個字當(dāng)成座右銘，時刻銘記在心。她愛孩子，愛家長，愛教師，富有濃濃的仁愛之情，她常常告誡老師：“人是因?yàn)閭€性才更有魅力”。倡導(dǎo)每位教師都有要求進(jìn)步的愿望，善于“揚(yáng)長”，她深信第個人都有自己的智能優(yōu)勢。她用自己的人格魅力、扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神感染了全體教職工，她經(jīng)常親自指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動材料的制作。在課程引領(lǐng)方面，她非常的有自己的思想和獨(dú)到的見解；在教研組建設(shè)中，她根據(jù)園本特色，把教研工作分成兩塊（保底教研和特色教研），搞得非常有特色。這樣一個專業(yè)意識高的園長，親臨第一線實(shí)踐，引領(lǐng)課程建設(shè)和教師的專業(yè)成長，成為教育教研的中堅力量，從而全面加快了幼兒園教育教研改革的步伐。她是幼

13、兒園的領(lǐng)頭人，更象是教職工的大家長，每一位教職工都會記得她給自己無微不至的關(guān)心和幫助。一位退休在家 2 2 年的單身教職工，忽然檢查生得了肺癌要做手術(shù)，翟園長聽說后，馬上親臨探望，并帶頭給老職工捐款，號召大家盡微薄之力，豉勵那位退休職工堅強(qiáng)渡過難關(guān)，并告誡廣大教職工愛惜身體，珍視生命。退休職工非常感動，拉著她的手流著眼淚說，雖然她退休后翟園長才到二幼，沒有在翟園長手下當(dāng)過一天兵，但是園長能這樣對她，真的讓她太感動了，翟園長讓她感到不是親人勝似親人的溫暖；一位教師婚姻不幸，思想有壓力，生活有了包袱。翟園長深知一個和睦的家庭對一個女人意味著什么，家庭的不幸勢必影響到工作和生活的狀態(tài)，于是她主動調(diào)解

14、，擔(dān)當(dāng)起了知心姐姐，和老師促膝交談，幫她尋找生現(xiàn)問題的原因，幫助其渡過難關(guān)，以良好的心態(tài)面對家庭，面對生活，面對工作；還有一位教師發(fā)生了交通意外，慘遭不幸，她知道后，第一時間趕到現(xiàn)場，噓寒問暖，伸生援助之手，及時送來援助金，還倡議全體教職工積極捐款。在這位老師住院養(yǎng)病期間，號召全體老師對這位單親老師在園的孩子特別加以照顧，以解除受傷老師的后顧之憂，幫她安心養(yǎng)病，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分體現(xiàn)由她對老師的關(guān)愛之情。她對所有的教職工都是這樣， 關(guān)懷入微， 真正讓每個老師體會到集體的溫暖。她還善于調(diào)動每個老師的積極性，知人善用，發(fā)揮每個老師的潛能，在她工作過的幼兒園里，老師的成材非常普遍，不斷推由幼教新秀，每年

15、的教研成果、教學(xué)論文都走在全區(qū)前列，成績顯著。這樣讓人折服的領(lǐng)導(dǎo)，這樣忠于職守的黨員，這樣親歷親為的表率，怎能不為人心所向！“眾人劃獎開大船”，在她的帶領(lǐng)下，所有的老師團(tuán)結(jié)一心，大家緊密擰成一股繩，眾志成城，不斷創(chuàng)造由不凡的新業(yè)成績背后凝聚淚水成績的背后多半都伴隨著艱辛的淚水，在二幼這緊要的奮斗階段，一個巨大的困難也擺在了她的面前一一她心愛的女兒因腿部不適去醫(yī)院檢查，結(jié)果由現(xiàn)了病變，需要馬上手術(shù)，后果未知。這個消息猶如晴天霹靂，重重的在她心頭一擊，女兒是她的心頭肉，試問哪個母親能割舍子女？能不為自己的孩子牽腸桂肚？更何況是突發(fā)疾病這樣的境況，女兒的腿該怎么辦？會不會影響以后的學(xué)習(xí)、生活？無盡的

16、擔(dān)心和憂慮如洪水般襲來，捶打著她柔弱、疲憊的身軀，而時值她剛到二幼不久，正在改造建設(shè)、發(fā)展的重要關(guān)頭。巨大的母愛在心中翻涌，一邊是心愛的女兒，一邊是摯愛的工作，難以取舍地憂慮在煎熬著她。此時的她想退卻了，這時候，家人一如既往的支持和理解給了她巨大的動力：女兒摟著媽媽，懂事地寬慰道：“媽媽不要擔(dān)心，我長大了，能自己面對一切”；丈夫推心置腹地攜手安慰：“別怕，孩子交給我行了，你安心把眼前的工作做好?！鄙頌榻逃龖?zhàn)線老兵的媽媽更是語重心長地說：“女兒放心，還有媽媽在，要顧大局，幼兒園更需要你。”面對家人的理解，她淚眼婆娑，唯有把全部的力量繼續(xù)投入到工作中，用圓滿的工作成績方能回報家人的鼎力支持。另人欣

17、慰的是，女兒的腿經(jīng)過治療，已無大礙，二幼的發(fā)展也欣欣向榮，真可謂雙喜臨門，全家人喜悅地?fù)肀б粓F(tuán)，共同慶賀這患難與共的幸福和媽媽得來不易的工作業(yè)績。時間沖淡了淚水和回憶，女兒的事讓她整日勞碌的心剛剛平復(fù)，同時又身為女兒的她，被母親的安危再一次深深牽動。前不久，年世已高的母親一人在家，無意中電源引發(fā)了火苗，緊張的撲救和驚嚇,讓年邁的母親原本脆弱的心臟再次由現(xiàn)紅色警報而被緊急送往醫(yī)院。母親是她一生中最重要的人，平日里她對母親的照料無微不至，母親亦一直默默支持著她的工作和生活。得到消息的時候，已近中午，她剛把幼兒園一周繁忙的工作安排好，當(dāng)她心急如焚地感到醫(yī)院，母親已被送到了重癥監(jiān)護(hù)室，孝順的她差點(diǎn)禁不

18、住打擊倒下。 尤其聽到弟弟說母親剛才在送往醫(yī)院的時候還對他說： “中午再告訴美美，現(xiàn)在她工作太忙，別讓她分心，影響工作。”此時的她心如刀割、萬分自責(zé)：為什么讓年邁的母親一個人在家？為什么沒有在母親身邊？為什么母親這么晚才讓弟弟告訴自己？倘若母親有個三長兩短，那將是多大的遺憾，對她將是多大的打擊,接下來，她想都不敢想。在重癥監(jiān)護(hù)室外的她等候著母親的搶救的時候，她一直在祈禱，母親一定不要有事，要讓她有機(jī)會報答母親為她所做的一切一切。蒼天不負(fù)有心人，她虔誠的祈禱打動了上蒼，母親經(jīng)過搶救，情況穩(wěn)定了，母女相見，她止不住激動，滿眼淚水的埋怨媽媽不早些告訴自己，慈善的媽媽拉著女兒的手，一笑了之：“你工作要緊，現(xiàn)在好了不是？沒什么的，媽媽自信能挺過來，這樣的事還是不要影響你工作了。我現(xiàn)在沒事了，有你弟弟在就夠了，他休息有時間，你一會回單位去吧，工作要緊，不用擔(dān)心我了，我沒事的，媽媽也會努力呀?！边@時候，八旬的母親還在說笑，正是媽媽的樂觀一直也在影響著她，母女倆的雙手緊緊得握在一起，傳遞著濃濃的親情，在母親的豉勵下，她擦干淚水，毅然回到工作崗位，回到需要她的幼兒園、老師、小朋友身邊，繼續(xù)不懈的工作著，用優(yōu)異的工作成績回報著對母親的愛。母親生病的期間，她沒有耽誤一天工作，在保證幼兒園的工作并然有序前提下，利用午休和下班以后的時間到母親床前