吉林省高等院校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件

1、吉林省高等院校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件試行吉人聯(lián)字200425號第一條適用范圍本條件適用于普通高等院校、高等職業(yè)技術(shù)學院、成人高等院校從事教育教學工作，評審講師、副教授、教授等專業(yè)技術(shù)資格的教師。第二條思想政治條件遵守中華人民共和國憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德，任現(xiàn)職期間考核合格以上。第三條學歷、資歷條件一、評審講師專業(yè)技術(shù)資格應具有高等院校教師資格；還須具備以下條件之一：一獲得碩士學位后，取得助教專業(yè)技術(shù)資格，受聘助教專業(yè)技術(shù)職務2年以上。二獲得學士學位5年以上，取得助教專業(yè)技術(shù)資格，受聘助教專業(yè)技術(shù)職務4年以上。二、評審

2、副教授專業(yè)技術(shù)資格應具有高等院校教師資格，還須具備以下條件之一：一獲得博士學位后，取得講師專業(yè)技術(shù)資格，受聘講師專業(yè)技術(shù)職務2年以上。二獲得碩士學位7年以上，取得講師專業(yè)技術(shù)資格，受聘講師專業(yè)技術(shù)職務5年以上。三大學本科畢業(yè)10年以上，取得講師專業(yè)技術(shù)資格，受聘講師專業(yè)技術(shù)職務5年以上。三、評審教授專業(yè)技術(shù)資格應具有高等院校教師資格，還須具備以下條件：獲得大學本科學歷15年以上，獲得碩士學位12年以上，獲得博士學位7年以上，取得副教授專業(yè)技術(shù)資格，并受聘副教授專業(yè)技術(shù)職務5年以上。第四條專業(yè)技術(shù)工作能力條件一、評審講師專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件：一完成規(guī)定的教育教學任務，能承擔1

3、門以上課程的輔導、答疑、課堂討論、習題課、實驗課等教學工作，具有指導學生實習、實驗等教學能力。二公共課和基礎(chǔ)課教師；應承擔1門以上課程的全部講授任務；專業(yè)課教師，應承擔部分或全部課程的講授任務。三承擔實驗室建設(shè)，革新實驗手段和充實實驗內(nèi)容；組織和指導實驗教學、生產(chǎn)實踐、社會調(diào)查；積極參加科研、教研、教育教學改革、技術(shù)開發(fā)和社會服務等技術(shù)工作。四獲得學士學位的青年教師；要修完6門以上研究生課程。二、評審副教授專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件：一對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實踐經(jīng)驗，能及時了解、掌握本學科及本學科相關(guān)的現(xiàn)代科技知識。具有扎實的教育教學、科研理論基礎(chǔ)知識和較

4、高的學術(shù)水平，善于寓思想教育于學科的教育教學中，結(jié)合教育教學工作，對學生進行專業(yè)思想教育。二完成學校規(guī)定的教育教學任務，系統(tǒng)承擔過1門基礎(chǔ)課或2門以上課程的全部講授工作其中1門為主干課或基礎(chǔ)課；每門課程的純學時數(shù)不低于30學時，方可算作1門課。三完成規(guī)定的教學工作量。專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教師年均授課時數(shù)不低于120學時，公共課年均授課時數(shù)不低于150學時。各學?？筛鶕?jù)本校的教學計劃和教學工作量的實際，自行制定標準，但不得低于本規(guī)定；對于承擔研究生課程、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習的教師，醫(yī)學院校從事臨床等教學的教師，年工作量折合為教學工作量；兼任學校處級以上行政職務的教師以及附屬醫(yī)院臨床教師，其

5、授課總時數(shù)不得少于本校同學科專任教師平均教學工作量的三分之一。從事學生思想政治教育的教師，其教學工作量不得少于專任教師平均教學工作量的三分之一。四具有豐富的教育教學經(jīng)驗，教育教學成績顯著。具有較強的教育教學組織能力，能夠根據(jù)教學大綱的要求，不斷更新教學內(nèi)容；改革教學方法，善于對學生進行啟發(fā)式、討論式教學；培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，教育教學效果優(yōu)良，是學校公認的教學骨干。三、評審教授專業(yè)技術(shù)資格；任現(xiàn)職期間，須具備以下條件：一對本門學科具有廣博、堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的教學經(jīng)驗，能及時掌握本門學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，在本學科有一定聲譽和影響，是本專業(yè)或本學科的學術(shù)帶頭人或重點骨干。二完成學校規(guī)

6、定的教育教學任務；系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的講授工作其中一門為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課；公共課教師、兼職教師至少承擔一門課程的講授工作；每門課程的純學時數(shù)不低于30學時，方可算作1門課舉辦過學術(shù)講座或報告。根據(jù)國家以及市場對人才的需求，積極進行學科教學改革。三完成規(guī)定的教學工作量。專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課教師年均授課時數(shù)不低于100學時，公共課年均授課時數(shù)不低于120學時；對于承擔研究生課程、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習；醫(yī)學院校從事臨床等教學的教師年工作量折合為教學工作量；兼任學校處級以上行政職務的教師以及附屬醫(yī)院臨床教師，其授課總時數(shù)不得少于本校同學科專任教師平均教學工作量的三分之一；從事學生思想政治

7、教育的教師，其教學工作量不得少于專任教師平均教學工作量的三分之一。四教育教學成績卓著。在教育教學過程中，能夠根據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，不斷改革，充實教育教學內(nèi)容；能夠掌握現(xiàn)代化的教育教學手段；具有提出專業(yè)研究發(fā)展方向或開拓新領(lǐng)域的能力，形成獨具特色的教學體系；具有指導青年教師，指導研究生的能力；主持或直接指導完成過重大學術(shù)活動。第五條學術(shù)技術(shù)成果條件一、評審講師專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件：一教育教學、科研方面應具備以下條件之一：1教學效果好；至少有1次年度教育教學質(zhì)量評估被評為優(yōu)秀。2獲校級以上優(yōu)秀教學成果獎。3獲得廳級以上科研成果獎勵。4從事藝術(shù)、體育教學工作的教師，本人在教育、

8、文化、體育部門主辦的省級匯演、匯展或比賽中獲獎。二論文、論著方面應具備以下條件之一：1在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文2篇以上均為獨撰或第一作者，不含論文集和增刊。2參與編寫公開出版的著作或教材本人撰寫部分不少于3萬字。二、評審副教授專業(yè)技術(shù)資格；任現(xiàn)職期間；須具備以下條件：一科研課題或項目的研究方面應具備以下條件之一1獲得省級以上科研成果獎勵；或獲廳級一等以上獎1項二等獎2項。2積極進行教學改革，參加完成1項省級以上教育行政部門的教改項目；或獲省級教學成果以上獎勵。3完成省級科研項目1項或廳級科研項目2項。4科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費五萬元以上；科技成果推廣應用取得經(jīng)濟效益三十萬元以上；在技術(shù)開發(fā)

9、、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟效益五十萬元以上。5獲得與本人從事專業(yè)相關(guān)的國家專利1項，并產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益。6從事藝術(shù)、體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲獎1次或獲省級三等獎1次以上；或本人指導的學生在教育、文化、體育部司主辦的全國性匯演，匯展或比賽中獲三等獎1次或獲省級二等獎1次以上。二論文、論著方面應具備以下條件之一：1在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文3篇以上均為獨撰或第一作者，不含論文集、增刊，下同其中在國家級核心學術(shù)刊物上發(fā)表1篇以上。2參與編寫公開出版學術(shù)著作譯著10萬字以上1部或公開出版使用的教材1部本人撰寫部分不少于5萬字，且在國家級核心學術(shù)刊

10、物上發(fā)表學術(shù)論文1篇以上。三、評審教授專業(yè)技術(shù)資格，任現(xiàn)職期間，須具備以下條件：一科研課題或項目的研究方面應具備以下條件之一：1獲國家級科研成果獎勵前六名；或獲省部級二等以上獎1項三等獎2項前六名。2積極進行教學改革，主持完成1項省級以上教育行政部門的教改項目；或獲省級教學成果二等獎1項三等獎2項前六名。3完成國家級科研項目1項；或完成省級科研項目2項前六名；或完成廳級科研項目2項前三名。4科研成果獲技術(shù)轉(zhuǎn)讓費十萬元以上；或科技成果推廣應用取得經(jīng)濟效益五十萬元以上；或在技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣中取得經(jīng)濟效益百萬元以上。5獲得與本人從事專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利2項以上；并產(chǎn)生較好的經(jīng)濟效益。6從事藝術(shù)、

11、體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的全國性專業(yè)匯演、匯展或比賽中獲三等獎1次以上，或獲省級二等獎1次以上；或本人指導的學生在教育、文化、體育部門主辦的全國性專業(yè)匯演、匯展或比賽中獲二等獎1次或獲省級一等獎1次以上。二論文、論著方面應具備以下條件之一：1在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文6篇以上，均為獨撰或第一作者；不含論文集、增刊，下同，其中在國家級核心、重點學術(shù)刊物上發(fā)表論文各1篇以上。2公開出版10萬字以上學術(shù)專著譯著20萬字以上1部或主編前兩名公開出版使用的教材1部本人撰寫部分不少于10萬字且在國家級核心、重點學術(shù)刊物上發(fā)表論文各1篇以上。第六條破格條件一、評審副教授專業(yè)技

12、術(shù)資格不具備規(guī)定學歷，取得講師專業(yè)技術(shù)資格；受聘講師專業(yè)技術(shù)職務5年以上；或具備規(guī)定學歷，取得講師專業(yè)技術(shù)資格，受聘講師專業(yè)技術(shù)職務3年以上，破格評審副教授專業(yè)技術(shù)資格的人員，任現(xiàn)職期間，在具備第四條規(guī)定的正常評審條件同時，學術(shù)、技術(shù)成果方面應具備以下條件：一超額完成學校規(guī)定的教育教學、科研工作任務，效果顯著，成績突出，得到公認，并獲得校以上教學、科研成果獎。二在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文4篇以上，其中在國家級核心、重點學術(shù)刊物上發(fā)表論文各1篇以上。三公開出版10萬字以上學術(shù)專著譯著20萬字以上1部或主編前兩名公開出版使用的教材1部本人撰寫部分不少于10萬字以上。四具備以下條件之一：1獲省

13、級教學成果二等獎的主要完成人前三名；省級教學成果一等獎的主要完成人前六名。2獲國家級四等獎，省級三等獎或廳級二等獎的主要完成人前六名。3主持完成廳級以上科研項目課題2項以上或直接解決生產(chǎn)建設(shè)中重大的技術(shù)問題，并取得明顯的社會效益和經(jīng)濟效益。4從事藝術(shù)、體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的全國性專業(yè)匯演、匯展或比賽中獲得三等獎1次以上或獲得省級二等獎1次以上；或本人指導的學生在教育、文化、體育部門主辦的全國性專業(yè)匯演、匯展或比賽中獲得二等獎1次或獲得省級一等獎1次以上。5取得博士學位。6省高校中青年骨干教師培養(yǎng)對象。7獲省級優(yōu)秀教師、先進教育工作者等稱號。二、評審教授專業(yè)技術(shù)資格

14、不具備規(guī)定學歷，取得副教授專業(yè)技術(shù)資格，受聘副教授專業(yè)技術(shù)職務5年以上；或具備規(guī)定學歷，取得副教授專業(yè)技術(shù)資格，受聘副教授專業(yè)技術(shù)職務3年以上，破格評審教授專業(yè)技術(shù)資格的人員，任現(xiàn)職期間，在具備第四條規(guī)定的正常評審條件同時，學術(shù)、技術(shù)成果方面應具備以下條件：一超額完成學校規(guī)定的教育教學、科研工作任務，效果顯著，成績突出，得到公認，并獲得校以上教學、科研成果獎。二在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文6篇以上，其中在國家級核心、重點學術(shù)刊物上發(fā)表各2篇以上。三公開出版15萬字以上學術(shù)專著譯著30萬字以上1部或主編前兩名公開出版使用的教材1部本人撰寫部分不少于15萬字。四符合以下條件之一：1獲國家自然科

15、學獎、科技進步獎、科技發(fā)明獎、星火獎或國家級的社會科學獎等獎項。2獲國家教學成果二等獎或省級教學成果一等獎。3獲國家級三等獎，省級二等獎前6名或廳、局級一等獎以上科研成果的主要完成人前6名。4主持完成省級以上科研項目課題2項以上或直接解決生產(chǎn)建設(shè)中重大的技術(shù)問題，并取得明顯的社會和經(jīng)濟效益。5從事藝術(shù)、體育教學工作的教師；本人在教育、文化、體育部門主辦的全國性專業(yè)匯演、匯展或比賽中獲得二等獎1次以上，或獲得省級一等獎1次以上；或本人指導的學生在教育、文化、體育部門主辦的全國性專業(yè)匯演、匯展或比賽中獲得一等獎1次或獲得省級一等獎2次以上。6發(fā)表的論文被“SCI、ISR、EI、ISIP、國家權(quán)威社科檢索”等收錄1篇以上。7享受政府特殊津貼、省級跨世紀學術(shù)和技術(shù)帶頭人等。8獲國家級優(yōu)秀教師、先進教育工作者稱號。第七條附則一、國家級論文指在公開出版發(fā)行的國家各部委主管或國家級學會主辦的學術(shù)期刊上發(fā)表