初中八年級物理下冊知識點(diǎn)梳理_第1頁
初中八年級物理下冊知識點(diǎn)梳理_第2頁
初中八年級物理下冊知識點(diǎn)梳理_第3頁
初中八年級物理下冊知識點(diǎn)梳理_第4頁
初中八年級物理下冊知識點(diǎn)梳理_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中八年級物理下冊知識點(diǎn)梳理第七章力一、力1、力的概念:力是物體對物體的作用。2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用 N表示。力的感性認(rèn)識:拿兩 個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。說明:物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動方向是否改變4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn) ; 它們都能影響力的 作用效果。5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來,如果沒有大小 , 可不表示 , 在同一個圖中 , 力越大 , 線段應(yīng)越長6、力產(chǎn)生的條件:必須有兩個或兩個以上的物體。物體間 必須

2、有相互作用 ( 可以不接觸 ) 。7、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。二、彈力1、彈力彈性 : 物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的 性質(zhì)叫彈性。塑性: 物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。彈力: 物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力, 彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)彈力產(chǎn)生的重要條件: 發(fā)生彈性形變; 兩物體相互接觸;生活中的彈力 : 拉力 , 支持力 , 壓力 , 推力 ;2:彈簧測力計結(jié)構(gòu):彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼作用:測量力的大小原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸

3、長量就越 長。( 在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比 )對于彈簧測力計的使用(1) 認(rèn)清量程和分度值;(2) 要檢查指針是否指在零刻度, 如果不是 ,則要調(diào)零 ;(3) 輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;(4) 使用時力要沿著彈簧的軸線方向,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。 (5) 讀數(shù)時視線與刻度面垂直說明:物理實驗中 , 有些物理量的大小是不宜直接觀察但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有:溫度計、彈簧測力計等。三、重力、1

4、、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。公式:G=m袁中g(shù)=9.8N/kg ,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為 9.8N 在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg。3、重力的方向:豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。4、重力的作用點(diǎn)重心重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)第八章力和運(yùn)動一、牛頓第一定律1、牛頓第一定律:牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓

5、第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。說明:B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài) , 原來運(yùn)動的物體, 不管原來做什么運(yùn)動 , 物體都將做勻速直線運(yùn)動 .C牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力, 即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動的原因。2、慣性:定義:物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣 性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、 是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。防止慣性帶來的危害:小型客車前排乘客要系安全帶 ; 車輛行使

6、 要保持距離。二、二力平衡1、定義:物體在受到兩個力的作用時,如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)稱二力平衡。2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上3. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).4、平衡力與相互作用力比較:相同點(diǎn):大小相等;方向相反;作用在一條直線上。不同點(diǎn):平衡力作用在一個物體上,可以是不同性質(zhì)的力 ; 相互 作用力作用在不同物體上,是相同性質(zhì)的力。5、力和運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系:物體受力條件物體運(yùn)動狀態(tài)說明受平衡力靜止勻速直線運(yùn)動力不是產(chǎn)生( 維持 ) 運(yùn)動的原因受非平衡力運(yùn)動快慢改變運(yùn)動方向改變力是改變

7、物體運(yùn)動狀態(tài)的原因物體運(yùn)動狀態(tài)的改變,是指速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。三、滑動摩擦力1、定義:兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對滑動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力,這種力叫做滑動摩擦力。2、摩擦力分類:靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反。4、在相同條件( 壓力、接觸面粗糙程度相同 ) 下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多。5、滑動摩擦力:測量原理:二力平衡條件測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計水平拉木 塊,使木塊勻速運(yùn)動,讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大壓力相同時,接

8、觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。7、應(yīng)用:增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦 為滑動摩擦。減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾 動(滾動軸承 ) 、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮 ) 。第九章壓強(qiáng)一、壓強(qiáng)1、壓力:定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。注意:壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在水平面上時,如果物體不受其他力,則 F=G方向:壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。2、研究影響壓

9、力作用效果因素的實驗:課本P30圖9.13中,甲、乙說明:受力面積相同時,壓力 越大,壓力作用效果越明顯。乙、丙說明:壓力相同時、受力面積 越小壓力作用效果越明顯。液體的深度:液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度概括這兩次實驗結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實驗研究問題時,采用了控制變量法。3、壓強(qiáng):定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。公式:p=F/S推導(dǎo)公式:F=PS S=F/p單位:壓力F的單位:牛頓(N),面積S的單位:米2(m2), 壓強(qiáng) p 的單位:帕斯卡(Pa) 。(4) 應(yīng)用:減小壓強(qiáng)。如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書 包帶較寬等。增大

10、壓強(qiáng)。如:縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。二、液體的壓強(qiáng)1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng) ;液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大; 在同一深度,液體向各個方;不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。2、液體壓強(qiáng)的計算公式:p=pgh使用該公式解題時,密度 p的單位用kg/m3,壓強(qiáng)p的單位用 (Pa) 。壓強(qiáng)公式P=p gh適用范圍通用公式:一般固體一般液體一般思路水平面: F=Gp=F/S先 p=p gh 再 F=PS特殊思路圓柱形物體p=p gh規(guī)則容器裝液體: F=Gp=F/S3、連通器:定義:上端開口,下部相連通的容器。原理:連通器里裝一種液體,在液體不流動時,

11、各容器的液面 保持相平。應(yīng)用:茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根 據(jù)連通器的原理來工作的。2、大氣壓的測量:托里拆利實驗。(1)實驗過程:在長約1mi 一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管 口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。(3)結(jié)論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值隨著夕卜 界大氣壓的變化而變化 )A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀 上方為真空; 若未灌滿,則測量結(jié)果偏小。B、本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3mC將玻璃管稍上提或

12、下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾 斜,高度不變,長度變長。D標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.O1105Pa3、大氣壓的測量工具:氣壓計。分類:水銀氣壓計和無液氣壓計4、大氣壓的特點(diǎn):空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng); 大氣壓隨高度增加而減小。5、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。6、應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)和離心式抽水機(jī)。四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1: 在氣體和液體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小。飛機(jī)的升力:飛機(jī)前進(jìn)時,由于機(jī)翼上下不對稱上凸下平,機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)較小,下方流速小,壓強(qiáng)較大,機(jī)翼上

13、下表面存在壓強(qiáng)差,這就產(chǎn)生了向上的升力。第十章浮力一、浮力1. 浮力:一切浸在液體或氣體里的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向:總是豎直向上的。施力物體:液( 氣 ) 體二、阿基米德原理2. 阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。3. 方向:豎直向上4. 阿基米德原理公式:八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié)三、物體的浮沉條件及應(yīng)用物體運(yùn)動狀態(tài)物體運(yùn)動方向力的關(guān)系V排與V物密度關(guān)系下沉向下F浮6物V排=丫物p 物 p 液懸浮靜止在液體內(nèi)部F浮=6物p物二p液上浮向上F浮6物P物P液漂浮靜止在液體表面F浮=6物V排物P物P液10.3 物體的浮沉條件的應(yīng)用:1. 浮力的應(yīng)用1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量:輪船滿載時排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒@?,由于水的密度變大,輪船浸入水的體積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論