中學(xué)副校長述職報告【精品】

1、隨著教育體制改革的不斷深入 , 校長負(fù)責(zé)制的大力推行, 大多數(shù)中學(xué)都設(shè)置了副校長。但由于各種原因 , 一些教育工作者對中學(xué)副校長的作用認(rèn)識不夠。下文是中學(xué)副校長述職報告，歡迎閱讀 !副校長是校長的助手，對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長做好分管工作?，F(xiàn)對自己過去一學(xué)年來的工作和自身建設(shè)情況回顧和總結(jié)如下：一、老老實(shí)實(shí)做人1、進(jìn)取。 能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任， 因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一; 工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效; 待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信; 生活作風(fēng)上端

2、莊穩(wěn)重，親切大方; 在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實(shí)事。4、勤學(xué)。堅持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家大事，積極參與社會公益事業(yè)。樂于理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想

3、水平和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué) ; 要有獨(dú)特的見解，不人云亦云; 要有獨(dú)特的能力，能獨(dú)立開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做; 有獨(dú)特的工作風(fēng)格。二、踏踏實(shí)實(shí)做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：1、 以身作則是工作的基礎(chǔ)。 雖然作為學(xué)校副校長， 但我從沒有搞過特殊化。 做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。每天的工作日堅持做到進(jìn)入學(xué)校的大門，就是學(xué)校的人。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 不遲到不早退， 每天做好自己分管的工作， 心系學(xué)校師生安全，洞察學(xué)校的動態(tài)。2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。在學(xué)校工作中，我既是“

4、指揮員” ，同時又是“一個兵” 。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任政治教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶?。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學(xué)生傳授知識，為學(xué)生上好每堂課，從沒有耽誤過一節(jié)課堂教學(xué)，千方百計幫助學(xué)生取得理想成績。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。3、努力改變自己的工作作風(fēng)。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，調(diào)動教職工的積極性。主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽取方方面面的建議和意見，改進(jìn)教育教學(xué)工作。堅持按章辦事，

5、積極參與學(xué)校重大問題的決策。具有改革意識和創(chuàng)新精神，領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。三、勤勤懇懇盡職。1 、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。2、安全工作常抓不懈：加強(qiáng)學(xué)校安全工作的常規(guī)管理，確保學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn); 我總認(rèn)為安全無小事，安全工作沒有終點(diǎn)。安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。每學(xué)期初，制定出切實(shí)可行的安全工作計劃，與全校各部門

6、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到具體部門和人。建立健全各項(xiàng)制度和措施，每天堅持做到安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載，然后反饋到各部門，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的責(zé)任意識教育，確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人，管理育人”，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，主動幫助師生解決困難，及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料等等。三、平平淡淡生活教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會“平平淡淡地面對名利 ; 隨和

7、、 寬容地對待他人， 對待學(xué)生。 我從不計較個人得失， 不爭名奪 利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。四、實(shí)實(shí)在在的成績1 、 協(xié)助校長全面正確的貫徹黨的教育方針， 為校長決策及時地提供科學(xué)依據(jù)， 幫助校長 制定與組織實(shí)施學(xué)校工作計劃。經(jīng)常向校長請示匯報工作，及時向下級傳達(dá)校長的指令。2 、 分管學(xué)校的德育工作， 協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的德育工作。 通過教學(xué)和各項(xiàng)活動對師生進(jìn)行師德和思想品德教育工作。貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見 ，德育工作有

8、計劃，活動有記載。五、清清白白地行政。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀(jì)的事。嚴(yán)格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項(xiàng)，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。本著“捧著一顆心來，不 帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。六、誠誠懇懇地反思反思過去的工作，還存在許多不足： 1、開拓意識不夠強(qiáng)，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。 2 、看問題站的角度不高，視野不開闊。 3 、處理問題缺乏靈活性，對矛盾 的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。最后， 自己以 “六個要” 來自勉： 做人要講德， 做事要講責(zé)， 學(xué)校要發(fā)展， 師生要關(guān)心， 學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。今天趁此機(jī)會， 真

9、心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任， 各位教師對我工作的理解與支持， 也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。20XX年2月，我被任命為XX副校長，分管德育工作。20XX年3月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書記。三年半來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在YYY校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下，我迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進(jìn)步，所分管的工 作取得了一定的成效， 先后被評為ZZ 市優(yōu)秀德育工作者、 南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號。下面，就任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況作如下匯報：一、任德育副校長方面加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建科學(xué)體系。1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作體系，加強(qiáng)

10、管理的科學(xué)性。我們認(rèn)為，德育沒有觀眾席，全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)，做到管理育人，服務(wù)育人，樹立人人都是德育工作者的牢固觀念，即“全員” ; 任何工作、任何時候都要把德育工作擺在重要位置，工作過程中要滲透品德教育，即“全程” ; “全方位”是指全校各部門都 要參與德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我們形成了“三全”的德育管理體系。 真正落實(shí)德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中，與每個教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合。在日常管理中，我們實(shí)施“一點(diǎn)四線”管理模式。 “一點(diǎn)”就是以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 對全校的德育工作進(jìn)行決策和指揮。 “四線” 是指班主任全面育人工作線

11、、 任課教 師教書育人工作線、 后勤管理人員服務(wù)育人工作線和共青團(tuán)、 學(xué)生會的學(xué)生自我教育工作線。 “四線”在“一點(diǎn)”的指揮下，既分工又合作，各司其職，各有側(cè)重，交叉成 ，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。 科學(xué)的管理體系，保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量，使德育工作進(jìn)入了一個良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，突出禮儀教育。（1） 加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從早讀、課間操、 午休到晚煉、晚修、晚寢，同學(xué)們能做到按時、守紀(jì)，既嚴(yán)肅緊張又生動活潑，既有效又有序。 我們有針對性地開展 “三帶一留” （ 把微笑帶給師友， 把孝敬帶給家長， 把謙讓帶給他人，把信心留給自己 ） 、 “五無” （

12、地面無痰跡，校園無紙屑、桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話 ） 等形式多樣的系列活動， 通過開展文明班級創(chuàng)建、 星級團(tuán)支部評比、 德育作業(yè)檢查評比活動，努力讓每一位獅山校區(qū)學(xué)生講文明、講禮貌、講寬容、講衛(wèi)生。 另外，我校還注重加強(qiáng)愛國、 愛校、 尊師、 孝親和禮儀教育， 培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和良好的禮儀規(guī)范， 做尊敬師長、有孝心、 有愛心、 文明有禮的優(yōu)秀石中學(xué)子。 四川汶川大地震期間， 全校師生共捐款 38 萬多 元。全體學(xué)生共同塑造了愛國愛校、健康陽光、誠信知禮、樸素大方的良好形象。（2） 繼續(xù)健全各項(xiàng)管理制度。 我們完善 年級組長工作職責(zé)、 班主任工作職責(zé)、 副班主任工作職責(zé) 、 生活管理

13、員工作職責(zé) 、 值日教師工作職責(zé) 、 團(tuán)委書記工作職責(zé)等管理制度和制定班主任工作細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn)和班主任工作細(xì)則及評價標(biāo)準(zhǔn) ，制定了獅山校區(qū)安全工作管理規(guī)定 、 體衛(wèi)工作先進(jìn)班評比辦法 、 班主任值日制度等制度，各年級也相繼完善了班級文明公約 、 德育評分細(xì)則等制度，對文明班的評比內(nèi)容也做了相應(yīng)調(diào)整，使量化考核更加科學(xué)，管理有據(jù)可查，有綱可依，管理上了一個新臺階。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育德育名師。我們?nèi)?gòu)建以級組長、科組長、正副班主任、生活管理員為主的德育隊(duì)伍，實(shí)施“名班主任”培養(yǎng)工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報告會，每周組織一次德育研討活動。在班主任培養(yǎng)方面，我們采用以老帶新的辦

14、法對他們進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)合班主任的聘任、培訓(xùn)、 考核、 評優(yōu)制度， 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。 徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對象，黎慶儀、陳艷被評為南海區(qū)名班主任，姚金生、陳艷等六位老師被評為校區(qū)骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區(qū)班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎，王慧芳老師班會錄像課榮獲廣東省一等獎，送全國參評。目前，一支業(yè)務(wù)熟悉、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。我們改革年級組的管理辦法，級組長通過競爭上崗產(chǎn)生，年級工作實(shí)行年級主任和級組 長負(fù)責(zé)制。4、加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力。各年級均成立了家長委員會，定期召開家長會。充 分發(fā)揮家長在學(xué)生品行修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的重要作用

15、。5 、 加強(qiáng)心理健康教育。 我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。 新建了心理教育室，改善心理教師的工作條件。對心理教師進(jìn)行在崗培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加高層次的學(xué)術(shù)活動。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育B 證，德育處副主任、團(tuán)委干部也參加了心理學(xué) B證培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行心理學(xué)C證培訓(xùn)。在班主任中進(jìn)行心理健康教育專題研討，提高教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態(tài)去應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)壓力，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。20XX年4月，我主持的廣東省心理健康教育十一 五課題新課程背景下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實(shí)踐研究成功立項(xiàng)，并于今年5 月份順利開

16、題，現(xiàn)在已進(jìn)入研究階段。6、指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會工作。團(tuán)委、學(xué)生會積極配合學(xué)校黨政的中心工作，廣泛開展健康有益、 豐富多彩的校園文化活動和社會實(shí)踐活動。 團(tuán)委充分利用團(tuán)校、 黨校培養(yǎng)學(xué)生干部，使他們樹立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感，同樣利用組織一些大型活動培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高，在每年高考、新生接待、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動中，都起到主力軍的作用。我們注重開展國防意識教育; 組織迎新年拔河比賽、籃球賽、排球賽等; 開展個人生活集錦冊評比和特色教室、 個性宿舍的評比 ; 切實(shí)抓好優(yōu)秀文明班、 個性教室、 文明寢室、 個性宿舍、

17、星級團(tuán)支部、紅旗團(tuán)支部、十優(yōu)學(xué)生、個性學(xué)生等一系列的評比工作; 開展“知榮明恥、做文明石中人”主題教育活動 ; 開展法制教育、安全教育、環(huán)境教育、愛心教育和禁毒教育，開展安全疏散演習(xí)等; 切實(shí)做好學(xué)困生的教育工作，落實(shí)幫教措施; 關(guān)心家庭貧困學(xué)生，開展扶貧助學(xué)捐款活動。20xx 年秋季開學(xué)始，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報如下：一、主要工作1、任副校長，分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。2、任初三年級三個班思想品德課教學(xué)一周9 節(jié)課。3、任初三(2) 班班主任。二、主要工作情況1、思想上始終能與黨和各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致，與校長在思想上保持一致，工作上積極配合校長工作

18、，努力當(dāng)好校長的助手，也努力作好老師的榜樣，自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。2、品德端正，盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實(shí)事，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。3、教學(xué)工作，努力提高課堂教學(xué)效果，教學(xué)目的強(qiáng)，針對性強(qiáng)，課堂氣氛比較活躍，學(xué)生滿意率高。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前茅，綜合名次排名全縣第二， 現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右。4 、擔(dān)任初三(2) 班主任，我用了心，也盡了責(zé)，初三(2) 班每學(xué)期進(jìn)一兩個問題學(xué)生，三年累計主現(xiàn)在問題學(xué)生多達(dá)10 多個， 但這個班整體情況穩(wěn)定， 問題學(xué)生也能留得住， 優(yōu)秀學(xué)生也有一批，上學(xué)期找問題學(xué)生談得多，本學(xué)期精力多集中在中上層學(xué)生，每周都要找學(xué)生做思想工作。 鼓勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。 近段時間晚自習(xí)后， 常深入教室與學(xué)生交流， 溝通， 加油、鼓勁。5、分管安全、德育、綜治、留守學(xué)生(1) 協(xié)助校長匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度， 本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、 門衛(wèi)職責(zé)。安全制度比較健全，安全職責(zé)比較明確。安全檢查有夜記、日記、周查。(2) 堅持對學(xué)生適時進(jìn)行安全教育，每周一升旗后都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育。(3) 解決矛盾糾紛及時有理有據(jù)， 能查清事實(shí)， 擺出證據(jù)， 講清道理， 讓矛盾雙