語(yǔ)文A版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《孔子的故事》教案

1、語(yǔ)文A版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：?孔子的故事?教案教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，理解課文內(nèi)容，知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的，知道孔子為什么可以被人稱為圣人。2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)孔子的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道孔子是怎么刻苦、謙虛、好學(xué)的，知道孔子是怎么成為圣人的。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、讀孔子的語(yǔ)錄，導(dǎo)入新課。1、出示：學(xué)無(wú)止境三人行必有我?guī)熝?。學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。2、有感情地讀一讀，反響搜集的資料，理解孔子。3、師結(jié)：孔子是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、政治家。剛剛我們讀的都是他的教育名言。他為什么能成為我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、教育家、政治家呢？今天，我們就來(lái)

2、學(xué)習(xí)他求學(xué)、成長(zhǎng)的故事。二、提綱導(dǎo)路，合作學(xué)習(xí)。1、借助拼音，認(rèn)讀生字，把課文讀通順，讀準(zhǔn)確。2、說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了孔子的那些事情。3、完成下面練習(xí)?？鬃邮俏覈?guó)著名的家、家、家。孔子是一個(gè)家境的孩子?？鬃邮且粋€(gè)的大學(xué)者?？鬃幼x書(shū)。孔子，不管對(duì)方是什么身份。4、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。1、仲是卷舌音慚、誦、祀是平舌音。2、艱的右邊不能寫(xiě)成良。懂是左右構(gòu)造的字，不能寫(xiě)成上下構(gòu)造。3、分段讀課文，正音。4、全班齊讀課文。三、集體反響，整體感知。1、指名完成上面的填空題。2、用上雖然但是，不但而且，因?yàn)樗裕阉顑?nèi)容連成一段話?？鬃与m然家境貧寒，但是他讀書(shū)非常勤奮。而且他謙虛好學(xué)，不懂就問(wèn)，所以成了遠(yuǎn)近知名的大

3、學(xué)者，是我國(guó)著名的思想家、教育家、政治家。四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)剛剛的填空練習(xí)，我們知道孔子的成功和他自己的努力是分不開(kāi)的。課文還給我們介紹了不少他求學(xué)的故事呢！下節(jié)課我們?cè)賮?lái)深化地理解孔子的故事。五、作業(yè)。六、1、有感情地朗讀課文。2、抄寫(xiě)本課生字新詞。第二課時(shí)一、直接導(dǎo)入：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道孔子是我國(guó)古代圣人。他家境貧寒，但是他、終于成了春秋時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家。二、品讀句子，深化認(rèn)識(shí)。1、同學(xué)們，課文在給我們介紹孔子的時(shí)候?qū)懥藥讉€(gè)故事？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。2、反響。1、貴族請(qǐng)讀書(shū)人吃飯，孔子被趕走，他只好慚愧地分開(kāi)。2、指名讀地二自然段，考慮：為什么他會(huì)被大貴族

4、孫氏趕出來(lái)呢？因?yàn)樗揖池毢?，根本沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)。3、孔子沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，被趕走后心里是怎么想的？引導(dǎo)學(xué)生想象。當(dāng)時(shí)，孔子是怎么想的？他滿臉慚愧，下定決心要好好讀書(shū)。4、從那以后，孔子讀書(shū)非?？炭?，他是怎么讀書(shū)的呢？他一邊給被人看倉(cāng)庫(kù)和牛羊，一邊抽空讀書(shū)。5、用一邊一邊造句。6、孔子進(jìn)太廟不懂就問(wèn)。說(shuō)明他有什么品質(zhì)？謙虛好學(xué)，不懂就問(wèn)7、劃出有關(guān)句子，讀一讀。8、集體反響。9、練習(xí)朗讀。10、師結(jié)：同學(xué)們，孔子就這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，最后成了我們古代偉大的思想家之一，被后世成為圣人。11、讓我們懷著對(duì)孔子的敬仰和贊嘆之情有感情地朗讀課文第五自然段。三、拓展延伸，說(shuō)故事。孔子學(xué)識(shí)淵博，弟子三千，賢人七十二。他首倡有教無(wú)類(lèi)及因材施教，成為當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)下移，私人講學(xué)的先驅(qū)和代表，他的學(xué)生把他說(shuō)的話和一些事跡輯錄成了一本書(shū)?論語(yǔ)?。同學(xué)們，你們還搜集了他哪些故事呢？分小組講