河南省中考化學(xué)模擬試卷(19)(含解析)

1、2016年河南省中考化學(xué)模擬試卷（19）一、選擇題（本小題包括 12個小題，每題只有一個選項符合題意，每小題 1分，共12分）1 .下列四個短語，其中一定包含化學(xué)變化的是（）A.刻舟求劍B.烏云化雨C.水落石出D.火上澆油2 .下列物質(zhì)中，不含有單質(zhì)鐵的是（）A.生鐵B.鐵礦石C.鎰鋼D.不銹鋼3 .下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是（）A.生石灰、碳酸鈣B.純堿、苛性鈉C.蒸儲水、礦泉水 D.冰、干冰4 .下列實驗現(xiàn)象不正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體B.木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出紅光C.鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光D.硫磺在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰5.探究中和

2、反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（）A強濯.”二量. 口在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaO血液氣體的質(zhì)量?稀鹽酸的底量2在NaOH液中加入CaCO,然后向其中逐滴加入稀鹽酸溶液藍(lán)色程度稀稀酸的質(zhì)量2在NaOH液中加入CuQ然后向其中逐滴加入稀硫酸D.稀硫酸的質(zhì)量在NaOH液中加入Ba （NO） 2,然后向其中逐滴加入稀硫酸7 .某工廠排放的廢氣中含有NO、NO N2中的兩種或三種，則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（）A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%8 .茶葉

3、中含有豐富的茶堿（化學(xué)式：Ci4HUNO）,適量飲茶有益身體健康.下列有關(guān)茶堿的說法正確的是（）A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.由31個原子構(gòu)成D.相對分子質(zhì)量為 288 g9 .對于反應(yīng)：X+2NaOI+ 2Y+Cu （OH 2下列分析中正確的是（）A. X中一定含有氧元素B. X和Y的相對分子質(zhì)量之差為 18C. 丫中一定含有鈉元素D. Y可能是NS2SQ10 .除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或方法不正確的是（）A. NaNO溶液（NS2SO）:加適量BaCM溶液后過濾B. KOH液（&CO）:加適量石灰水后過濾C. BaCL粉末（BaCO）:加過量稀鹽酸

4、后蒸發(fā)D. Cu （OH 2固體（KOHK體）：加適量水后過濾11 .下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）A. NaOH MgSQ BaCl2B. BaC HNQ AgNOC. KNQ CuCl2、N&S。D. CuSQ NaCl、KOH12 .某同學(xué)測得海水中含有氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.13%,假設(shè)海水中的氯元素全部來源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A. 2.18%B. 3.51% C. 5.85% D. 4.19%二、填空題（本題包括 6個小題，每空1分，共16分）13 .日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質(zhì)中：農(nóng)業(yè)上,常用來改良酸性土壤的是 ,最

5、清潔的燃料是 .14 .河南洛陽“不翻湯”是一道酸辣咸香、醒酒開胃的特色民間小吃.制作原料是薄餅、粉絲、韭菜、海帶、蝦皮、木耳等，其中能防治甲狀腺腫大的食物是；化肥包裝袋印有“碳 ?。∟HHCO） ”，該化肥屬于 （填化肥種類）15 .我們生活的世界就包含了很多化學(xué)知識.請回答：（1）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因為洗滌劑具有 作用.（2）在炒菜時，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是(3)把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過一會兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑.說明蠟燭中一定含有 元素(填元素名稱)16 .化學(xué)小組用一定量的 AgNO和Cu (NO) 2混合溶液進行了如圖實驗，當(dāng)溶液

6、甲恰好呈淺綠色，需向混合溶液加入適量的 ;溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)，請寫出該實驗過程中的方程式(百疝二個即可)一*洛肝18 .如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，指示方向的物質(zhì)為生成物.其中A、B C是氧化物，D是有機物，甲、乙是單質(zhì).已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，A和C的組成元素相同，B、甲是黑色固體，E是大理石的主要成分(部分生成物及反應(yīng)條件已略去). B的化學(xué)式可能為；寫出A的一條用途，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為三、簡答題(本題包括 4個小題，共12分)19 .根據(jù)如圖所示裝置和實驗內(nèi)容，回答下列問題.(1)燒杯中熱水的作用是什么？(2)通過兩處白磷實驗現(xiàn)象的對比，你能得出

7、燃燒條件是什么?白磷桐片1-二芻梳水20.可用鹽酸除去下列物質(zhì)，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.(1) NaCl中含有的少量 Na2CO雜質(zhì). (2)玻璃水槽內(nèi)的鐵銹斑. (3)試管上附著的氫氧化銅固體. .22.向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，完全反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生.請回答：(1)濾渣中有什么物質(zhì)？(2)濾液中的溶質(zhì)是什么？(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.四、綜合應(yīng)用題(共 10分)23.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進了人類文明的進步和社會的可 持續(xù)發(fā)展.(1)下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，會變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是 (

8、填字母).A.食鹽水B ,濃硫酸 C .燒堿溶液 D.石灰水(2)在鐵制品表面鍍銘(Cr)可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍銘原料三氧化銘的化學(xué)反應(yīng)方程式為：N&CrzQ+X2CrQ+NaSO+HO,其中X的化學(xué)式為 .(3)興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向其中滴加幾滴無色酚酗:溶液，振蕩，觀察到酚酬:溶液不變色. 請寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化 學(xué)方程式.【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性；乙同學(xué)：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；丙同學(xué)：.24.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生

9、產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進了人類文明的進步和社會的可 持續(xù)發(fā)展.(1)下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，會變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是 (填字母).A .食鹽水 B ,濃硫酸 C .燒堿溶液D.石灰水(2)在鐵制品表面鍍銘(Cr)可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍銘原料三氧化銘的化學(xué)反 應(yīng)方程式為：N&CrzQ+X 2CrO 3+N&SO+HO,其中X的化學(xué)式為 .(3)興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向其中滴加幾滴無色酚酗:溶液，振蕩，觀察到酚酬:溶液不變色. 請寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽

10、酸反應(yīng)的化 學(xué)方程式.【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性；乙同學(xué)：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性； 丙同學(xué)：.甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是什么？【設(shè)計實驗】請你幫甲同學(xué)設(shè)計實驗來驗證他的猜想是成立的.實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲同學(xué)猜想成立(4)將100g稀鹽酸逐滴滴入100g 8%勺氫氧化鈉溶液中，測得溶液的pH為7,那么所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2016年河南省中考化學(xué)模擬試卷（19） 參考答案與試題解析一、選擇題（本小題包括 12個小題，每題只有一個選項符合題意，每小題 1分，共12分） 1.下列四個短語，其中一定包含化學(xué)變化的是（

11、）A.刻舟求劍B.烏云化雨C.水落石出D.火上澆油【考點】 化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A、刻舟求劍只是將木柴的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； 日烏云化雨是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C水落石出的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D火上澆油，油燃燒生成二氧化碳、水等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化. 故選D【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成

12、屬于化學(xué)變化.2 .下列物質(zhì)中，不含有單質(zhì)鐵的是（）A.生鐵B.鐵礦石C.鎰鋼D.不銹鋼【考點】單質(zhì)和化合物的判別.【分析】根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和元素組成等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論.【解答】解：A、生鐵的主要成分是鐵，生鐵中含有金屬單質(zhì)鐵.故A不符合題意；日鐵礦石中的鐵是以化合物形式存在的，不含單質(zhì)鐵.故B符合題意；C鎰鋼是金屬合金，含有單質(zhì)鐵，故C不符合題意；D不銹鋼是金屬合金，含有單質(zhì)鐵，故D不符合題意.故選B.【點評】準(zhǔn)確地分析物質(zhì)的組成是解答本題的關(guān)鍵.3 .下列各組物質(zhì)屬于同一類別的是（）A.生石灰、碳酸鈣B.純堿、苛性鈉C.蒸儲水、礦泉水 D.冰、干冰【考點】 常見的氧

13、化物、酸、堿和鹽的判別；純凈物和混合物的判別.【分析】根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或俊根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；進行分析判斷.【解答】 解：A、生石灰是氧化鈣的俗稱，是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化 物；碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；不屬于同一類別，故選項錯誤.日 純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；苛性鈉是氫氧 化鈉的俗稱，是由鈉離

14、子和氫氧根離子組成的化合物，屬于堿；不屬于同一類別，故選項錯誤.C蒸儲水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；礦泉水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等，屬 于混合物；不屬于同一類別，故選項錯誤.D冰是固態(tài)的水，干冰是固態(tài)的二氧化碳，均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物；屬于同一類別，故選項正確.故選：D.【點評】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住酸堿鹽與氧化物、純凈物與混合物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵.4 .下列實驗現(xiàn)象不正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射、生成黑色固體B.木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出紅光C.鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光D.硫磺在空氣中燃燒

15、時，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.【分析】A根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.日根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.C根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.D根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確.日 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤.C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確.D硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，故選項說法正確.故選：B.【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別

16、.5.探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種.小華同學(xué)進行了以下四個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（）a- 濯二二.在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH氣體的房量？稀鹽酸的質(zhì)量在NaOHt液中加入CaCO,然后向其中逐滴加入稀鹽酸稀硫酸的恁至口在NaOH液中加入CuQ然后向其中逐滴加入稀硫酸沉淀質(zhì)量2稀硫酸的質(zhì)量&D.在NaOH液中加入Ba (NO) 2,然后向其中逐滴加入稀硫酸【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì).【分析】此題選項都是對兩種溶液放入酸進行的設(shè)計，分析四個選項可以看出它們放入酸時，先要發(fā)生中和反應(yīng)，再進行其它反應(yīng)同時

17、出現(xiàn)現(xiàn)象，判斷是否發(fā)生中和反應(yīng)則是看圖象一開始是否有一段體現(xiàn)了中和反應(yīng)的發(fā)生過程，即沒有現(xiàn)象發(fā)生的一段圖象縱坐標(biāo)為零，而后對各選項的反應(yīng)的具體分析找到解決此問題的突破口.【解答】解：A在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaO聆液，開始是先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀，開始一段無沉淀既是中和反應(yīng)的過程，故 A正確； 日 在NaOH液中加入CaCO,然后向其中逐滴加入稀鹽酸，開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)無氣 體，氣體為零，故 B正確；C在NaOH液中加入CuQ然后向其中逐滴加入稀硫酸，開始是與氫氧化鈉反應(yīng)無硫酸銅生成，溶液不變藍(lán)，故 C正確；DK在NaOH液中加入Ba (NO) 2,然后向其

18、中逐滴加入稀硫酸，開始反應(yīng)時硫酸根離子與 根離子結(jié)合會生成硫酸鋼沉淀，即使是沉淀完成后氫氧化鈉與硫酸不反應(yīng)的現(xiàn)象也是該圖象 的情況，故D錯誤.故選：D.【點評】此題是對化學(xué)反應(yīng)及圖象的考查，解題的重點是能正確的分析變化的過程，讀懂圖象并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在，是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題.7.某工廠排放的廢氣中含有 NO、NO N2中的兩種或三種，則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是()A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%【考點】元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算.相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)相對分子質(zhì)量【分析】由化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =X 100%分別計算出NO、NO N2中氧元素的質(zhì)量

19、分?jǐn)?shù)，進而判斷出混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍，進行分析解 答.16-2【解答】 解：NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14+16X2 x 100%=69.6%16NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14+16X2義100%=53.3%N2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0；則NO中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，它不管和其它哪一種或者2種混合，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都小于69.6%,由此可知不管怎么混合都不可能出現(xiàn)混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于或高于 69.6%的情況，即氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)在069.6%之間.故選ABC【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.8.茶葉中含有豐富的茶堿（化學(xué)式

20、：C14Hl4NO）,適量飲茶有益身體健康.下列有關(guān)茶堿的說法正確的是（）A.屬于氧化物B.氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.由31個原子構(gòu)成D.相對分子質(zhì)量為 288 g【考點】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算.【分析】A根據(jù)氧化物的概念來分析；8 .根據(jù)化合物中，元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析；C.根據(jù)茶堿的微觀構(gòu)成進行分析判斷；D.相對分子質(zhì)量單位是“ 1”，不是“克”，常常省略不寫.【解答】 解：A.由茶堿的化學(xué)式 C14Hl4NO可知，它是由四種元素組成的，不符合氧化物由兩種元素組成的特征，故錯誤；B.在茶堿C4HuNO中，氮元素和氫

21、元素的質(zhì)量比為：14: （1X14） =1: 1 ,可見在茶堿中，氮元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故正確；C.茶堿是由茶堿分子構(gòu)成的，1個茶堿分子是由31個原子構(gòu)成，故錯誤；D.相對分子質(zhì)量單位是“ 1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤.故選：B.【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分 析問題、解決問題的能力.9 .對于反應(yīng)：X+2NaOI+ 2Y+Cu （OH 2下列分析中正確的是（）A. X中一定含有氧元素B. X和Y的相對分子質(zhì)量之差為 18C. 丫中一定含有鈉元素D. Y可能是NS2SQ【考點】 堿的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】A根

22、據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進行分析；日根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；C根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變進行解答；D根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進行分析.【解答】解：A、復(fù)分解反應(yīng)是相互交換成分得到的，X中一定含有鈉元素，是否含有氧元素?zé)o法判斷，故A錯誤；日 依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X比2個Y大18,并不能說明X和Y的相對分子質(zhì)量相差 18,故B錯誤；C化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變，反應(yīng)前有鈉元素，所以Y中一定有鈉元素，故 C正確；D根據(jù)丫中一定有鈉元素，復(fù)分解反應(yīng)是相互交換成分得到的，如果丫是硫酸鈉則化學(xué)方程式不平，故D錯誤.故選：C.【點評】在解此類題時，首先分析題中方程式發(fā)生的原理，然后結(jié)合具體的反應(yīng)

23、以及物質(zhì)進行驗證即可.10 .除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或方法不正確的是（）A. NaNO溶液（NS2SO）:加適量BaCM溶液后過濾B. KOH液（&CO）:加適量石灰水后過濾C. BaCL粉末（BaCO）:加過量稀鹽酸后蒸發(fā)D. Cu （OH 2固體（KOH1體）：加適量水后過濾【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì).【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).【解答】解：A、NaSO能與

24、適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引 入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤.日K2CO能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入 新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確.C BaCO能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋼、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入 新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確.D KOH固體易溶于水，Cu （OH 2固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除 雜，故選項所采取的方法正確.故選：A.【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需

25、條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵.11 .下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（）A.NaOH MgSQBaCl2B.BaCHHNQAgNOC.KNQ CuCl2、N&S。D.CuSQNaCl、KOH【考點】離子或物質(zhì)的共存問題.【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可.【解答】解：A、硫酸鎂會和氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化鎂，硫酸鎂和氫氧化鈉反應(yīng) 產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，不能共存，故選項錯誤；日氯化銀能與硝酸銀在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項錯 誤；

26、C三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項正 確；D硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，不能共存，故選項錯誤； 故選：C.【點評】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.12 .某同學(xué)測得海水中含有氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.13%,假設(shè)海水中的氯元素全部來源于氯化鈉，則海水中所含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A. 2.18%B. 3.51%C. 5.85%D. 4.19%【考點】物質(zhì)組成的綜合計算；化合物中某元素的質(zhì)量計算；混合物中某元素的質(zhì)量計算.【分析】本題可設(shè)定海水質(zhì)量為 100g,得出氯元素質(zhì)量為

27、 2.13g ,根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物 的質(zhì)量X化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可計算出氯化鈉的質(zhì)量，進而算出氯化鈉在海水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【解答】 解：設(shè)海水質(zhì)量為100g,海水中氯元素的質(zhì)量為100gx 2.13%=2.13gCl的相對原子質(zhì)量x Cl原子個舞NK1的相對分子質(zhì)量海水中氯化鈉的質(zhì)量 =2.13g +X100%=3.51g需豆乂100%，海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為二=3.51%故選B.【點評】此題考查了樣品中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，題目也可根據(jù)混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 純凈物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) W0%分?jǐn)?shù)=這一公式解題.二、填空題（本題包括 6個小題，每空1分，共16

28、分）13 .日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.在天然氣、氫氣、熟石灰和純堿四種物質(zhì)中：農(nóng)業(yè)上,常用來改良酸性土壤的是 ,最清潔的燃料是 .【考點】常見堿的特性和用途；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點.【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)改良酸性土壤應(yīng)用堿性物質(zhì)，結(jié)合氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，無污染，進行分析解答.【解答】解：熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤；氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，無污染，是最清潔的燃料.故答案為：熟石灰；氫氣.【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正 確解答此類題的關(guān)鍵.14 .河南洛陽“不翻湯”是一道酸辣咸香、醒酒開胃的特色民間小吃.制

29、作原料是薄餅、粉絲、韭菜、海帶、蝦皮、木耳等，其中能防治甲狀腺腫大的食物是；化肥包裝袋印有“碳 ?。∟HHCO） ”，該化肥屬于 （填化肥種類）【考點】微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法；常見化肥的種類和作用.【分析】根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥、食物來源，進行分析解答.含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，海帶中富含碘，是能 防治甲狀腺腫大的食物.碳俊(NHHCO)中含有氮元素，屬于氮肥.故答案為：海帶；氮肥.【點評】本題難度不大

30、，熟記人體化學(xué)元素的生理功能、食物來源、缺乏癥、化肥的分類方 法是正確解答本題的關(guān)鍵.15 .我們生活的世界就包含了很多化學(xué)知識.請回答：(1)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因為洗滌劑具有 作用.(2)在炒菜時，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是 .(3)把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過一會兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑.說明蠟燭中一定含有 元素(填元素名稱)【考點】 乳化現(xiàn)象與乳化作用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；滅火的原理和方法.【分析】(1)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析；(2)根據(jù)滅火的原理進行分析；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.【解答】 解：(1)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污

31、，是因為洗滌劑具有乳化作用.故答案為：乳化.(2)油鍋中的油不慎著火時，迅速用鍋蓋蓋上，這樣可以使油與氧氣隔絕，從而達到滅火 的目的.故答案為：隔絕氧氣(或空氣).(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，在碟子上出現(xiàn)了炭黑.說明蠟燭中一 定含有碳元素.故答案為：碳.【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活， 也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活， 所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知 識也是重要的中考熱點之一.16.化學(xué)小組用一定量的 AgNO和Cu (NO) 2混合溶液進行了如圖實驗，當(dāng)溶液甲恰好呈淺 綠色，需向混合溶液加入適量的 ;溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)，請寫 出該實驗過程中的方程式(寫出一個即可)【

32、考點】 金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式.【分析】根據(jù)亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，鐵會與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅、銀進行分析.【解答】解：亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，當(dāng)溶液甲恰好呈淺綠色，需向混合溶液加入適量 的鐵，鐵會與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅、銀，只要硝酸亞鐵的量大于硝酸銅的 量，溶液就顯淺綠色，所以剛好是淺綠色的時候銅不可能全部被置換出來，所以溶液甲中一 定含有的溶質(zhì)是 Cu (NO) 2、Fe (NO) 2；鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO=Fe (NO) 2+2Ag.故答案為：鐵， Cu (NO) 2、Fe (NO) 2； Fe+2AgNO

33、=Fe (NO) 2+2Ag.【點評】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分.18 .如圖所示是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，指示方向的物質(zhì)為生成物.其中A、日C是氧化物，D是有機物，甲、乙是單質(zhì).已知： A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，A和C的組成元素相同，B、甲是黑色固體，E是大理石的主要成分(部分生成物及反應(yīng)條件已略去). B的化學(xué)式可能為；寫出A的一條用途，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式.【分析】A B、C是氧化物，D是有機物，甲、乙是單質(zhì).已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，則A為二氧化碳，A和C

34、的組成元素相同，則 C為一氧化碳；E是大理石的主要成分， 則E為碳酸鈣；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則丙是稀鹽酸；D與C與乙反應(yīng)均生成二氧化碳，由一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，甲烷是一種有機物，在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則乙為氧氣，D為甲烷(合理即可)；日甲是黑色固體，由碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則甲是碳，B為氧化銅；進行分析解答.【解答】 解：A、B、C是氧化物，D是有機物，甲、乙是單質(zhì).已知：A是造成溫室效應(yīng)的主要原因，則A為二氧化碳，A和C的組成元素相同，則 C為一氧化碳；E是大理石的主要 成分，則E為碳酸鈣；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則丙是稀鹽酸；D

35、與C與乙反應(yīng)均生成二氧化碳，由一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，甲烷是一種有機物， 在氧氣中燃燒生成二氧化碳，則乙為氧氣，D為甲烷(合理即可)；B、甲是黑色固體，由碳與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則甲是碳，B為氧化銅.B的化學(xué)式可能為 CuO (合理即可).A的一條用途，即二氧化碳的用途，二氧化碳可用于滅火、作氣體肥料等.B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式，即一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：CO+CuOCu+CO.故答案為：CuO (合理即可)；用于滅火等；CO+CuOCu+CO.【點評】本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口(突破口往

36、往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等)，獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證.三、簡答題(本題包括 4個小題，共12分)19 .根據(jù)如圖所示裝置和實驗內(nèi)容，回答下列問題.(1)燒杯中熱水的作用是什么？(2)通過兩處白磷實驗現(xiàn)象的對比，你能得出燃燒條件是什么？白磷7號金=桐片生碧一熱水【考點】燃燒與燃燒的條件.【分析】可燃物燃燒具有兩個條件.在這一實驗中我們利用銅的導(dǎo)熱性，使白磷達到可燃物的著火點，而紅磷的著火點高，不易燃燒.【解答】解I J)探究燃燒的條件，熱水是加熱銅片溫度，隔絕空氣；故填：提供熱量；隔 絕空氣(或氧氣).(2)銅片上的白磷溫度達到了其著火點，也與氧氣接觸，所以發(fā)生了燃燒；而熱水中的白磷溫

37、度達到了其著火點， 但是由于沒有與氧氣接觸，所以沒有發(fā)生燃燒；故填：與氧氣接觸.【點評】在探究可燃物的燃燒條件時，將白磷放在銅片上和水中，目的是作對照，得出燃燒必須有氧氣參加.20 .可用鹽酸除去下列物質(zhì)，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.(1) NaCl中含有的少量 Na2CO雜質(zhì). (2)玻璃水槽內(nèi)的鐵銹斑. (3)試管上附著的氫氧化銅固體. .【考點】 酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式.【分析】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水.【解答】 解：(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCO+2

38、HCl2NaCl+H2O+COT ;(2)氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2Q+6HCl 2FeCl3+3HO;(3)氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu (OH 2+2HC1 CuCl2+2H2O.故填：NS2CO+2HC1 2NaCl+H2O+COT ; F&O+6HC12FeCl3+3H2Q Cu(OH 2+2HC1CUC12+2H2O.【點評】書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要或.22 .向硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，完全反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入足量的稀鹽酸，有氣

39、泡產(chǎn)生.請回答：(1)濾渣中有什么物質(zhì)？(2)濾液中的溶質(zhì)是什么？(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.【考點】 金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式.【分析】 鎂比鐵活潑，鐵比銅活潑，銅比銀活潑.【解答】解：(1)鐵不能和硝酸鎂反應(yīng)，能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，銅不能和硝酸 鎂反應(yīng)，能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，完全反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入足量的稀鹽酸， 有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，當(dāng)鐵過量時，銅不能和硝酸銀反應(yīng)， 因此濾渣中含有鐵、 銅和銀.(2)濾液中含有的溶質(zhì)是硝酸鎂、硝酸亞鐵.(3)鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO=Fe (NO)2+2Ag.故答案為：濾渣中含

40、有鐵、銅和銀；濾液中含有的溶質(zhì)是硝酸鎂、硝酸亞鐵；Fe+2AgNO=Fe(NO) 2+2Ag. 【點評】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.四、綜合應(yīng)用題(共 10分)23 .酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進了人類文明的進步和社會的可 持續(xù)發(fā)展.(1)下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，會變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是 (填字母)A.食鹽水B .濃硫酸 C .燒堿溶液D .石灰水(2)在鐵制品表面鍍銘(Cr)可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍銘原料三氧化銘的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

41、N&CrzQ+X2CrQ+NaSO+HQ 其中X的化學(xué)式為 .(3)興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑. 甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向其中滴加幾滴無色酚酗:溶液，振蕩，觀察到酚酬:溶液不變色. 請寫出該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化 學(xué)方程式.【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：反應(yīng)后稀鹽酸過量，溶液呈酸性；乙同學(xué)：反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性；丙同學(xué)：.【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式.【分析】(1)濃鹽酸揮發(fā)會使質(zhì)量減少； 濃硫酸吸水質(zhì)量會增加且不會變質(zhì)

42、；石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生辰碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量會減小；燒堿溶液會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)且導(dǎo)致質(zhì)量增加；(2)由題意知反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCrzQ+X ZCrQ+N&SO+HO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素種類、原子種類不變、原子數(shù)目不變，故可推測X的化學(xué)式；(3)根據(jù)方程式的寫法考慮；猜想三根據(jù)酸過量考慮.【解答】解：(1) A、食鹽水放在敞口容器中一段時間后，不會變質(zhì)；故錯誤；日濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加，但不會發(fā)生化學(xué)變化，故錯誤；C燒堿溶液在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與水，溶液質(zhì)量增加且變質(zhì)，故正確； D石灰水能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，但由于生成了碳酸

43、鈣的沉淀，導(dǎo)致溶液質(zhì)量會減小，所以錯誤；NaCrzG+X-(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由化學(xué)方程式2CrO3+Na2SO+H2O 可知: 反應(yīng)前銘原子的個數(shù)是 反應(yīng)前氧原子的個數(shù)是 反應(yīng)前氫原子的個數(shù)是 反應(yīng)前硫原子的個數(shù)是反應(yīng)前鈉原子的個數(shù)是 2個，反應(yīng)后是2個;2個，反應(yīng)后是7個，反應(yīng)后是0個，反應(yīng)后是0個，反應(yīng)后1由分析可知，每個 X中含有4個氧原子、2個；11個，則其中2個；個；2個氫原子，4個包含在X中;(3)反應(yīng)物是氫氧化鈉和鹽酸， 生成物是氯化鈉和水, 【猜想與假設(shè)】1個硫原子，故化學(xué)式 H2SO.所以方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H);在猜想時要考慮兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)物過量問題，氫氧化鈉過量或鹽酸過量， 所以猜想三是：兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性；故答案為：(1) C; (2) HbSO. (3) NaOH+HCl=NaCl+毆【猜想與假設(shè)】兩種物質(zhì)已恰好完 全中和，溶液呈中性.【點評】本題綜合考查常見酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，不僅要求考慮物質(zhì)是否變質(zhì)，還得分析物質(zhì)質(zhì)量的變化.24 .酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用廣泛，促進了人類文明的進步和社會的可 持續(xù)發(fā)展.(1)下列物質(zhì)放在敞口容器中一段時間后，會變質(zhì)且溶液質(zhì)量明顯增加的是 (填字母).A .食鹽水 B .濃硫酸 C .