七年級(jí)(上)作文導(dǎo)寫(xiě)(八)巧妙構(gòu)思

1、七年級(jí)（上）作文導(dǎo)寫(xiě)（八）巧妙構(gòu)思訓(xùn)練目標(biāo): 通過(guò)訓(xùn)練,使學(xué)生能夠明白,同一個(gè)材料,由于構(gòu)思不同,會(huì)產(chǎn)生不同的寫(xiě)作效果; 讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種開(kāi)頭和結(jié)尾的方法; 讓學(xué)生明白,文章只有一波三折才具有吸引力.訓(xùn)練時(shí)間:兩教時(shí)訓(xùn)練過(guò)程: 一, 出示一篇在結(jié)構(gòu)安排上有毛病的文章讓學(xué)生評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)中讓學(xué)生感悟文章結(jié)構(gòu)的重要性(見(jiàn)學(xué)案); 二, 指出同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)習(xí)作中經(jīng)常出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)病因;1,節(jié)外生枝 2,邏輯混亂 3,層次不清 4,忽視照應(yīng) 5,剪裁不當(dāng) 三, 設(shè)例談文章如何做到使結(jié)構(gòu)美起來(lái). (一)開(kāi)好頭的幾種方法1,直對(duì)中心法 2,制造疑問(wèn)法 3景物渲染法 4,先聲奪人法 5,妙語(yǔ)導(dǎo)入法 (二)結(jié)尾的幾種方

2、法 1,亮出高見(jiàn),以深取勝 2,敞開(kāi)心扉,以情取勝 3,懸問(wèn)求解,以疑取勝 4,陡轉(zhuǎn)立止,以疑取勝 (三)行文的方法 1欲揚(yáng)先抑 2一 波三折 四, 再用例文,引導(dǎo)學(xué)生感悟文章結(jié)構(gòu)應(yīng)該遵循的法則文似看山不喜平五, 揭示本課訓(xùn)練根據(jù)提供的材料，發(fā)揮想象，精心構(gòu)思，自擬文題，寫(xiě)一篇記敘文1、上初中了，我想要一臺(tái)電腦，爸爸媽媽卻很為難；2、 在我的努力下，爸爸那天終于搬回一臺(tái)電腦；3、 第二天，我滿心歡喜地把這消息告訴同學(xué)們，同學(xué)們都驚訝地看著我；4、 經(jīng)過(guò)和幾個(gè)同學(xué)的交談，我似乎明白了什么。提醒:1、材料僅是框架，具體的內(nèi)容卻要通過(guò)想象來(lái)完善（可以添加一些東西）， 2、文章應(yīng)該有一個(gè)明確而集中的主

3、題；3、行文要流暢，線索就要明確；4、提供的材料順序，不一定就是你行文的順序，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，什么詳寫(xiě)，什么略寫(xiě)，怎么開(kāi)頭，如何結(jié)尾，都要根據(jù)你自己的構(gòu)思而定。記?。何乃瓶瓷讲幌财?六, 學(xué)生構(gòu)思寫(xiě)作 七, 修改謄寫(xiě) 八, 交流評(píng)價(jià)第八作讓結(jié)構(gòu)美起來(lái)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)合理安排文章的結(jié)構(gòu)一 閱讀下面一篇文章,說(shuō)出你的評(píng)價(jià)我的爸爸（原稿）   我爸爸是一個(gè)為人正直、敢于碰硬的人，但他為了他的兒女們卻放下自己的面子，不得不去求人。 那一年，為了給我姐姐找個(gè)工作，他到處求人，好不容易才找到有決策權(quán)的張局長(zhǎng)家。他說(shuō)，整個(gè)冬季，他先后十幾次到張局長(zhǎng)家里去送禮，請(qǐng)求他接受我姐姐。為了

4、能見(jiàn)上張局長(zhǎng)的面，他每次都是一大早就趕到張局長(zhǎng)家門(mén)口。冬天天冷，為了驅(qū)寒，他不停地走動(dòng)著，搓搓雙手，哈哈熱氣.一有人從樓上走下來(lái)，他連忙低下頭，側(cè)著身子。好不容易等到張局長(zhǎng)家開(kāi)門(mén)了，我爸爸連忙走進(jìn)去。張局長(zhǎng)的愛(ài)人看見(jiàn)我爸爸又來(lái)了，心里很不耐煩，語(yǔ)氣生硬地說(shuō)：“老黃，你怎么又來(lái)了？有什么事到辦公室去找張局長(zhǎng)嘛！”我爸爸囁嚅著，陪著笑臉，只好把氣憤和尷尬吞到肚子里去。 其實(shí)，我爸爸是最不怕官的，在工作中只要他認(rèn)準(zhǔn)了，他就敢于頂撞那些當(dāng)官的。那一次，鎮(zhèn)里的王書(shū)記說(shuō)要我爸爸的廠子停下來(lái)，叫工人們到別的廠子去幫忙。我爸爸一接電話，火就來(lái)了：“我們廠剛接了一批急活，現(xiàn)在如果丟了，你讓工人們喝西北風(fēng)??？王書(shū)

5、記的意思？王書(shū)記說(shuō)理解也得執(zhí)行不理解也得執(zhí)行？你莫拿官帽來(lái)壓我，我不怕官！只要我有理，天官也不怕！” 后來(lái)，人們都夸我爸爸有骨氣，因?yàn)槟莻€(gè)王書(shū)記為了保住他侄子的廠子而不惜損害其他廠子的利益。 我爸爸就是這樣，不怕官，敢說(shuō)直話，是個(gè)頂天立地的漢子.我爸爸對(duì)待自己十分嚴(yán)格，生活上十分節(jié)儉。   常常是清晨他就出發(fā)了。他肩上扛著一大捆，一只手向上，手指散開(kāi)按著它，另一只手提著一小捆他準(zhǔn)備去縣城給客戶交貨。   下車(chē)后，他總是買(mǎi)一個(gè)烙餅，吃完后就又扛著大捆提著小捆快步往前趕。只要扛得動(dòng)，他從不請(qǐng)車(chē)，就為節(jié)約三塊錢(qián)。直到中午時(shí)，他才急急忙忙趕回家吃飯他是不會(huì)在餐館

6、里花錢(qián)吃飯的。這就是我的爸爸.二 例文引導(dǎo) ?。∥逶X(qián) 星期天下午，我從家里回到學(xué)校，就和李斌他們一塊兒去司務(wù)長(zhǎng)那里買(mǎi)餐票。輪到我時(shí)，一摸兜，天啊！兜里的錢(qián)呢？我緊張地摸遍渾身上下，最后只能面對(duì)這樣的不幸：兜里的5元錢(qián)不知何時(shí)已“不翼而飛”了。我心中難受極了，因?yàn)檫@5元錢(qián)還是爸爸上山砍柴換來(lái)的，為此，他還砍傷了手。想起爸爸那只血淋淋的手，我鼻子一酸，忍不住“唏噓”起來(lái)。 回到教室，我坐在位子上發(fā)呆，心中好不懊喪。李斌興沖沖地走進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)：“小雙,剛才我在學(xué)校路邊撿到5元錢(qián)，一定是你的。”我驚喜著望著李斌，但看到他放在課桌上的那兩張2元和一張1元的票子，我又沮喪了。我拿起那些錢(qián)遞回給他：“我

7、丟的是張5元錢(qián)的票子，你去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)吧?！?食堂快開(kāi)飯的時(shí)候，王平湊到我身邊神秘地說(shuō)：“小雙，請(qǐng)客吧！你丟的這錢(qián)是我在廁所里撿到了?！闭f(shuō)著，遞給我一張5元的鈔票。我感激地接過(guò)錢(qián)一瞧，不由地嘆了口氣說(shuō)：“這錢(qián)不是我丟的。我那5元錢(qián)是舊式的捅鍋爐，不是這種新式的雙人圖。你去問(wèn)問(wèn)別班的同學(xué)吧?！蓖跗揭汇叮冻鰩追謱擂?。突然，他塞給我張餐票就一溜煙地跑了。我望著那張餐票，望著王平遠(yuǎn)去的背影，心里的懊喪頓時(shí)少了許多。 晚自習(xí)時(shí)，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備溫習(xí)功課。奇怪，盒子里怎么冒出個(gè)紙包包？我好奇地拆開(kāi)紙包，?。∈且化B整整齊齊的毛票。紙包上還寫(xiě)有字，我急忙展開(kāi)一看：胡小雙同學(xué)： “一方有困難，八方來(lái)支援?！?/p>

8、這是全班同學(xué)的一點(diǎn)心意，望收下！ 班長(zhǎng) 江林 我抬起頭看看四周，李斌、王平和其他同學(xué)正微笑著望著我，哦，我全明白了，全明白了。不知怎么，我擅抖著的嘴唇竟說(shuō)不出一句話來(lái)，只覺(jué)淚水早已奪眶而出 還有什么好猶豫的，我拿著筆，翻開(kāi)課本，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，為可敬的同學(xué)，也為我們可愛(ài)的班集體爭(zhēng)口氣。猛地我眼睛一亮：乖乖！那5元錢(qián)正安祥地躺在課本里。瞧我，自己把錢(qián)夾在課本中，怎么竟忘得一干二凈？ 一雙新布鞋 像楊柳盼春風(fēng)，像小河望解凍，我日夜盼望著考上大學(xué)參加工作的那一天，因?yàn)橹挥心菚r(shí)，我才能真正擁有自己的“工資”，我才能用自己的錢(qián)給父親買(mǎi)一件禮物一雙新布鞋。 許多年來(lái)，盡管家里已

9、經(jīng)擁有電視機(jī)、錄音機(jī)、電冰箱等現(xiàn)代化家電，父親也一改往日的土布衣服，終于西裝革履，但我用自己的錢(qián)給父親買(mǎi)一雙新布鞋作為禮物的欲望卻愈加強(qiáng)烈。 小時(shí)候，家鄉(xiāng)總是鬧旱災(zāi)，勤勞淳樸的父親終日忙碌在黃土地上，但一年到頭，貧瘠的土地賜給人們的總是少得可憐的半袋麥子。生活是這樣的艱難，想上學(xué)簡(jiǎn)直是做夢(mèng)。然而，如此窘迫之中，父親毅然賣(mài)掉了爺爺分給的老黃牛，送我去鄉(xiāng)里上學(xué)。父親不識(shí)字，但他希望他的女兒能夠讀很多書(shū)，父親沒(méi)有太多的知識(shí)，但他希望他的女兒能夠有知識(shí)。 那天，當(dāng)我從父親手里接過(guò)學(xué)費(fèi)的時(shí)候，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不敢抬頭，不敢去看父親那希望與疲憊交織的眼睛。扭轉(zhuǎn)身，故作平靜地走了。到了半路，我實(shí)在忍不住

10、了，靠在一棵大樹(shù)上痛哭起來(lái)，我想起了父親穿著爛鞋在田地里揮汗如雨的情景，想起了父親粗糙的雙手，想起了體弱的弟弟餓得直哭的情景我跑到鎮(zhèn)上，用父親給我的學(xué)費(fèi)買(mǎi)了半袋米回到家中。然而，父親卻一下子暴怒了，他脫下腳上的爛鞋，劈頭蓋臉地朝我打來(lái)，還不停地罵我“不爭(zhēng)氣，沒(méi)出息”。第一次見(jiàn)父親這樣生氣，第一次挨父親的打，我驚呆了，不知道自己做錯(cuò)了什么，躲在墻角，任憑父親的“布鞋雨”落在肩上，背上 長(zhǎng)大了，逐漸懂得了父親的良苦用心，便拼命地讀書(shū)學(xué)習(xí),只為讓父親歡心,只為讓父親臉上有光他有一個(gè)識(shí)字的女兒。貪玩的時(shí)候，便會(huì)想起父親那雙打我的布鞋；懈怠的時(shí)候，便會(huì)想起父親那場(chǎng)無(wú)情的“布鞋雨”。 然而，年少的我畢竟容

11、易受誘惑一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了城里的一個(gè)姑娘，于是我開(kāi)始追隨她上影院，進(jìn)飯店，打電子游戲機(jī)學(xué)習(xí)忘了，父親的希望也置之腦后。待期末考試，拿著分?jǐn)?shù)少得可憐的成績(jī)單，我才有了一絲慌亂。回到家里，不容辯解，我又挨了一頓打，這是父親第二次打我，仍是用布鞋。于是，從那時(shí)起，我便覺(jué)得自己再也不會(huì)忘記父親的布鞋 13歲的時(shí)候，我考進(jìn)了重點(diǎn)高中，父親卻因去廣州做生意未能與我分享快樂(lè)。后來(lái)幾個(gè)月回家一次，總發(fā)現(xiàn)家里變化神速。父親不再穿布鞋，換了锃亮的皮鞋；對(duì)我的成績(jī)，也不再時(shí)時(shí)關(guān)心，他每次出差回來(lái)，帶給我的不再是書(shū)，而是昂貴的服裝。有好幾次，當(dāng)我拿著成績(jī)單，準(zhǔn)備去迎接“暴風(fēng)雨”的時(shí)候，父親卻什么也沒(méi)有說(shuō)我只有一個(gè)感覺(jué)父親變了，再不是那個(gè)生活窘迫卻要讓女兒讀書(shū)的時(shí)候，再也不是那個(gè)視知識(shí)為珍寶的父親。這是為什么呢？因?yàn)楦赣H有錢(qián)了嗎？我無(wú)法明白。我多