校園模擬招聘大賽策劃書

1、校園模擬招聘大賽策劃書校園模擬招聘大賽策劃書 1摘要：隨著時代的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，汽車已不再是奢侈品，它已經(jīng)進入了千家萬戶，深入到千萬人的心中。在臨沂市汽車文化蓬勃發(fā)展的今天， 汽車文化也得到了廣泛的傳播。 首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的舉辦， 將為全體師生提供精神享受和物質(zhì)支持的平臺， 也是展示我市汽車文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的窗口， 它承載著弘揚汽車文化，振興汽車文化產(chǎn)業(yè)的歷史使命。關(guān)鍵詞：首屆 ; 臨沂大學 ; 汽車文化節(jié) ; 策劃方案外部策劃書一、序文首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的策劃方案， 其目的在于弘揚臨沂地區(qū)傳統(tǒng)而又富于獨特的汽車文化精神， 展現(xiàn)魯南沂蒙人民對于打造汽車文化上的獨特造詣，

2、 從而更進一步的提升我市在汽車行業(yè)、 汽車文化產(chǎn)業(yè)上的知名度和影響力， 為臨沂的汽車文化打品牌。 在整合當前臨沂地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展取得優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上， 創(chuàng)新汽車文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式， 從分利用我市獨特的地理優(yōu)勢及全國物流之都的交通優(yōu)勢，進一步繁榮魯南汽車文化產(chǎn)業(yè)，吸納人才，為臨沂招商引資，使之持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，為繁榮國產(chǎn)汽車產(chǎn)業(yè)添磚加瓦，貢獻力量。二、策劃的宗旨策劃首屆臨沂大學汽車文化節(jié)的宗旨， 一方面在于從文化層面上對青年大學生進行引導(dǎo)， 努力拉近在校大學生與汽車的距離， 讓大學生更多地體驗汽車帶來的多彩生活， 同時科學地引導(dǎo)大學生未來的汽車消費導(dǎo)向， 培養(yǎng)愛國責任感， 從而進一步的

3、倡導(dǎo)打造理性的消費理念。另一方面也在于展現(xiàn)臨沂地區(qū)汽車文化產(chǎn)業(yè)連獲碩果的獨特魅力， 擴大招商引資， 為臨沂市能夠再次創(chuàng)辦的汽車文化節(jié)做好輿論宣傳和前期的造勢，進而帶動整個區(qū)域的汽車文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。三、策劃的內(nèi)容一、展館展示基于以上宗旨及目的意義的結(jié)合點， 我們設(shè)想聯(lián)合汽車企業(yè)、 充分利用企業(yè)和學校的資源， 匯聚全市優(yōu)秀的文化產(chǎn)業(yè)組織機構(gòu)， 魯南汽車城、 香江進口車采購基地等知名的企事業(yè)單位， 在高校內(nèi)進行大規(guī)模的汽車文化推廣，并力求將汽車文化節(jié)打造成為優(yōu)秀的、校園活動品牌。本屆汽車文化節(jié)讓大學生更好的接觸社會、了解社會、引領(lǐng)社會潮流。讓當代大學生做有思想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。

4、 同時此次汽車文化節(jié)著重打造汽車營銷培訓(xùn)活動， 將挖掘溫大潛在的汽車公司和 4s 店人才，充分聯(lián)合企業(yè)相關(guān)資源進行培訓(xùn)并取得就業(yè)實習崗位，輸送人才，實現(xiàn)校企雙贏。本屆汽車文化節(jié)可以大致分為“五大展館”和“兩大展區(qū)” 。（ 一）五大展館第一展館：汽車圖書產(chǎn)品展示館1 、 車行天下等一系列最前沿的汽車款式、汽車性能圖展;2 、 汽車美容保養(yǎng)大全 等一些列關(guān)于愛車保養(yǎng)的日常小技巧等等。第二展館：安全行車知識普及館1 、汽車駕駛?cè)私煌ò踩R手冊（XX新版）；2 、有關(guān)“雨霧冰雪等非正常天氣的安全安全行車須知”及肇事圖片展 ; 等等。第三展館： “汽車文化知識競賽”館1 、古往今來各大汽車logo 識

5、別大賽 ;2 、新概念環(huán)保車型logo 設(shè)計大賽 ; 等等第四展館：創(chuàng)意才藝展示館1 、 “模擬汽車銷售大賽” ;2 、 “靚車攝影大賽” ;校園模擬招聘大賽策劃書 2一活動前言:繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年”更難就業(yè)年”之后，XX年大學生就業(yè)情況廣受關(guān)注。 據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析， 大學生就業(yè)難的形勢可能繼續(xù)。XX年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達到749萬人，比XX年再增加22 萬人，國家和地方經(jīng)濟增速進入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減， XX年就業(yè)需求與XX 年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對就業(yè)的期望值與社會需求有明顯差別?？傮w來說，就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴峻。在全國范圍內(nèi)，“大學生就業(yè)難”將成為一個明顯的社會問

6、題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢。二活動目的：隨著社會的不斷發(fā)展，當代大學生面臨著日益嚴峻的就業(yè)形勢。我們能做的， 也是必須要做的就是準備一切可以準備的力量， 來迎接社會給予的各種難題。 不僅僅要學習前沿的理論知識， 鍛煉實踐能力、動手能力、 以及邏輯思維能力來滿足社會的需求， 更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場經(jīng)驗。 本次活動為廣大學生提供一個了解職場的機會， 使廣大同學充分了解就業(yè)的相關(guān)知識、 技巧， 并且具有一個展現(xiàn)自我的舞臺，為大學生將來的求職就業(yè)積累最寶貴的經(jīng)驗。三活動時間：XX 年 5 月 28 日四活動地點：7111 教室五、活動對象：西北大學在校生（ 包括本科生和研究生）六、前期準備1.

7、 宣傳工作時間： 5 月 23 號 5 月 26 號（ 1）期間每天中午下午在生活區(qū)進行報名宣傳，周末除外?，F(xiàn)場采用發(fā)宣傳單， 反映活動內(nèi)容的噴繪為背景， 學生會值班成員向過往同學進行積極宣傳等方式進行宣傳。 另外， 可將多余的宣傳單發(fā)向 宿舍。宣傳的內(nèi)容包括： 本次活動舉辦的時間， 地點以及舉辦本次活動的意義；報名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎后的豐厚獎品?，F(xiàn)場宣傳人員：生命科學學院學生會所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板， 500 張宣傳單，簽字筆若干（ 2）分別在廣播臺，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進行活動內(nèi)容，時間，地點等的宣傳。（ 3）在生活區(qū)、教學樓下、生科院門口張

8、貼宣傳海報2. 物資準備（ 1）購買活動所需獎品，裝飾品等物品。（ 2）制作選手順序號碼牌。（ 3）制作比賽所需PPT及暖場視頻、音樂（ 4）寫有關(guān)主持人當天主持的串詞。3. 人事安排（ 1）尋找主持人，并和主持人溝通當天比賽的串詞。（ 2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔任評委（ 3）由生命科學學院學生會安排工作人員七、報名報名方式：a. 可通過現(xiàn)場登記或者撥打宣傳單指定電話報名， 但最終以收到 簡歷為準。b. 可通過發(fā)送包含簡歷的電子郵件到宣傳指定地址。備注：有關(guān)報名結(jié)果：a. 如果報名人數(shù)過多， 且本科生和研究生人數(shù)不均， 根據(jù)簡歷的好壞程度篩選出 30 名報名選手進行比賽

9、。b. 如果報名的人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進行比賽；每組人數(shù)最多 20 人。C.如果報名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)年級加大力度宣傳等方式激發(fā)同學們的興趣，進而增加參賽選手數(shù)量。人數(shù)至多 30 人。d. 原則上要求生科學學院學院所有XX 級本科生及研二年級學生全部參加八、活動流程策劃5 月 22 日 5 月 26 日活動報名5 月 26 日 19:00 停止接收簡歷，報名截止5 月 26 5 月 27 日審核簡歷，篩選出參賽選手5 月 27 日：拍攝選手VCR1. 對參賽選手進行拍攝錄像， 錄像內(nèi)容大致為選手的簡短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比

10、賽當天的賽前暖場。5 月 28 日： 10:00再次提醒1. 早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽儭?. 早上再次以發(fā)短信的方式誠邀評委嘉賓并提醒比賽時間。16:3018:00 ：布置會場。 （包括會場音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）a. 音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。b. 現(xiàn)場氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。c. 現(xiàn)場水，號碼牌的擺放等以及存儲物品區(qū)的設(shè)置。18:40: 出席嘉賓，評委，全體觀眾按時到場就坐；主持人，計分人員和現(xiàn)場協(xié)助人員等全體工作人員準備就緒。準時開始比賽。a. 歡迎及招待嘉賓評委。b. 對選手的到勤及安排選手的就坐， 選手的出場順

11、序和號碼牌的統(tǒng)一位置掛放。c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。d. 選手們及工作人員所需放置物品的存儲區(qū)看管。e. 現(xiàn)場觀眾的座位安排及現(xiàn)場秩序維護。f. 現(xiàn)場的拍照攝像由宣傳部負責。19:00: 開始比賽比賽時間： 19:0021:30主持人介紹在場嘉賓評委并宣布比賽開始！分為三個環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)評委點評環(huán)節(jié)頒獎環(huán)節(jié)1 ）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）推銷你自己一做面試霸主一潛力大風暴其中：第一關(guān)：推銷你自己：每個選手有45s 的時間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為 40 分。此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。 在

12、此環(huán)節(jié)中， 按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個晉級第二輪比賽的名額。第二關(guān)： 做面試霸主： 評委根據(jù)每個選手的簡歷分別對每個選手進行提問， 每個選手限被問兩個問題， 每個選手有兩分鐘的時間作答，評委針對選手的回答情況進行打分，每個問題滿分為 15 分，第二環(huán)節(jié)滿分為 30 分。 （為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)， 評委所提問題不能涉及情景題。 ）此環(huán)節(jié)旨在考察選手對所應(yīng)聘職位的了解及對自身能力的科學評估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8 個晉級第二輪比賽的名額。第三關(guān)：潛力大風暴：評委分別為每個選手設(shè)計一個模擬場景，由每個選手作出應(yīng)對措施； 每個選手將有三分鐘的時間作答， 評委根據(jù)

13、選手的應(yīng)對情況進行打分，滿分為 30 分。此環(huán)節(jié)旨在考察選手對職場突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎。其中一等獎一名；二等獎兩名：三等獎三名。a. 比賽的分數(shù)計算及統(tǒng)計b. 現(xiàn)場禮品及物品的搬運處置。c. 獎狀的書寫。d. 微博墻的抽獎環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間， 一共抽取三次， 產(chǎn)生六位幸運觀眾。e. 第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡歷獎的選手。2 )評委點評環(huán)節(jié)在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后， 評委就比賽情況和選手表現(xiàn)進行一個大致的點評。 為了保證比賽時間及比賽的順利進行， 在比賽期間盡量不設(shè)置評委點評環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時間。此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學

14、地認識職場的招聘規(guī)范和對提高自身的應(yīng)聘能力。3 )頒獎環(huán)節(jié)由嘉賓給獲獎選手頒獎，比賽獎品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎和最佳簡歷獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳簡歷獎一名。選手們將有機會獲得到評委所在公司實習的機會。a. 獎品的發(fā)放b. 相關(guān)選手獲得的實習機會。歡送評委嘉賓！結(jié)束比賽： 21:30賽后收場 (21:3022:00): 全體工作人員打掃會場。5 月 29 日：a. 進行本次活動的總結(jié), 寫成書面。供以后活動的經(jīng)驗交流。b. 為本次活動撰寫新聞稿。評委信息：校園模擬招聘大賽策劃書 3面對當今社會嚴峻的就業(yè)形勢， 為了讓我校同學們提前了解接觸企業(yè)招聘面試， 所以我們就業(yè)指導(dǎo)

15、中心支持大學生就業(yè)規(guī)劃協(xié)會舉辦第五屆校園模擬招聘大賽， 旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力， 促進其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。通過比賽，提升學生簡歷制作能力和面試技巧，從而提高自身職場面試能力；以活動為載體，滲透職業(yè)道德教育和就業(yè)指導(dǎo)元素， 提高學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力， 引導(dǎo)學生樹立正確的“就業(yè)觀” ，贏在起跑線上，幫助學生順利跨越“就業(yè)*，關(guān)。一、大賽主題：贏在未來，贏在起跑線二、大賽組織主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心、學院團委策劃承辦單位：大學生就業(yè)規(guī)劃協(xié)會三、參賽對象：在校學

16、生四、賽事安排（ 3 月 14 日 4 月中旬）1 、報名：形式：遞交自制簡歷（模擬*公司提供多量的招聘信息，選手根據(jù)自身興趣愛好及專業(yè)情況擬定自己應(yīng)聘的職位，然后根據(jù)具體情況制作簡歷）時間： 3.14 3.25地點：就業(yè)大廳、各飯?zhí)瞄T口、湯米男孩旁2 、初賽（海選進30） ：形式： 篩選簡歷 （共 15 分， 外觀設(shè)計 2 分、 內(nèi)容齊全 3 分、封面 2 分、求職信3 分、簡歷 5 分） ；初步能力面試（ 分個人介紹 10 分，評為問答20 分，模擬招聘現(xiàn)場，設(shè)人事經(jīng)理等職位對應(yīng)聘者進行初步能力面試）時間：3.30 （暫定）地點：南博學院內(nèi)（待定）3 、復(fù)賽（ 30 進 12） ：形式：團隊配合（隨機抽取號碼分組，3人一組，抽取模擬案例進行十五分鐘的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論， 最后分別上臺展示， 評委將根據(jù)選手在展示過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評分，隊友根據(jù)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時發(fā)揮作用能力進行評分。 ）評委及隊友分別對該隊員評分）時間： 4 月初（待定）地點：待定4 、總決賽：形式：個人演說、壓力面試、案例分析、情節(jié)模擬時間： 4 月中旬（待定）地點：圖書館七樓報告大廳五、總決賽比賽流程（比賽分為兩個環(huán)節(jié)）1 、十二進六環(huán)節(jié)每人兩分鐘的知我介紹