初三英語2014年中考備考計劃

1、2014年初三英語中考備考計劃2014年的中考即將來臨，經過一段時間的思考和請教，我們備課組根據本校學生的實際情況制定了今年的畢業(yè)班中考英語備考計劃?，F介紹如下：1第一輪復習階段（3月初4月初）針對學生對已學基礎知識部分遺忘的共性，本著溫故知新的原則，學生還是得一步一個腳印，讓學生從零散的學習自然過度到系統(tǒng)的歸納上，使基礎更加條理化，扎扎實實搞好基礎知識的復習。在這一階段我們計劃按教材順序歸納語言知識點，講透語言知識點的運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時重點把握基礎詞匯、詞組的考查。2第二輪復習階段（4月初4月底）這一階段著重扎扎實實搞好語法知識復習，按照考綱要求的語法項目，由易到難，對各

2、個語法點的知識加以歸納和梳理，結合近幾年各地的中考題加以訓練。在復習語法過程中，復習幾個語法內容后，進行一次小測。找出學生仍存在的共性問題，再加以補缺。在本輪復習中，聽力、詞匯（口頭復習）和重點課文背誦分散在每節(jié)課中，不能放松。3第三輪復習階段（5月初-5月底）在第一、二輪復習的基礎上，針對中考題型進行強化訓練，提高對各種題型的解題能力。結合我市的中考題型，對聽力、單項填空、完形填空、閱讀理解、課文填空和書面表達等進行專項訓練，并把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上，引導學生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習。主要使用梅州市教育局主編的中考復習指南和英語周報及相應配套試卷等資料。4綜合模

3、擬訓練階段和應試技巧（5月底-6月中旬）在第一、二、三輪復習訓練的基礎上進行綜合訓練，以學生為主，對所復習的知識重新整理，查漏補缺。通過精心設計的綜合練習，徹底消除學生的模糊意識，強化考點。讓學生互相閱卷，開展討論，不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪，加深印象。模擬訓練是考前大練兵，是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題，模擬考試時間、考場要求、答題方式及答題卡等，對學生進行應考、應試技巧的訓練，培養(yǎng)學生的臨場發(fā)揮能力和應變能力。除了掌握基本知識，考試技巧也是考場上成敗的關鍵，針對不同的考試題型給同學們講一講應試技巧是很必要的。注意：復習階段一定要突破應試模式，跳出題海深淵，要加強學生學習策

4、略的指導5考前心理輔導（中考前）針對具體個性不同的學生，給予不同的心理輔導，排除他們的考前緊張心理。我校由于種種原因，差生多，無論如何，我們目前只能面對現實，盡力抓住這些學生不放松。我們知道，只有這些學生的成績上升了，平均成績才能上去，我準備在一階段的復習中，利用一切機會帶動差生讀單詞，聽寫單詞，背一些簡單的詞組，鼓勵他們掌握最簡單最基礎的知識。如果能把單詞學會，差生成績就肯定能跟上。在練習方面，不強求這些學生完成每一道題，做一些適應他們做的題目，同時教他們如何答題，提高他們答題的技巧或者說提高一點答題的正確率吧！總之，通過上述四輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，由易到難，由簡到繁，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高、加強。要注意：我們在每個復習階段過程中，始終要堅持聽力、詞匯、閱